云遮世说　编写

我的下水作文：　　　　　　　莫以小错遮望眼
　　万里长江浩荡，不免会有七曲八折，但终究汇成滚滚而去的巨浪，奔流到海。小苗茁壮成长，虽然经历了风风雨雨，但终究会成长为参天大树。
　　斤斤计较于我们成长中犯的小错误，一见到就大喊大叫，好象我们犯了大罪，造成了不可挽回的损失；因为我们多了一茎枝杈，就把我们此砍一斧，彼斫一刀，甚至于在修整中剪去了树尖；因为我们长了畸指，就连拇指也切除，我们探索的手掌还能触摸到什么，把握住自己人生的成功吗？
　　都说温室里长不出壮硕的花朵，可是为什么，当我们把一茎枝条伸出温室的窗缝，刚经受了一丝微风，刚淋了几滴春雨，就有你也说我不守规矩导致一丝叶脉的损伤；他也说我不知借鉴教训造成一条叶梗的断裂？
　　不要因为我们淋了些毛毛细雨，就喊着我们犯了错误，是“不听老人言，吃亏在眼前”，从而把我们拘禁在密不透风的温室。那样的话，我们何来自己的观察，自己的体会，自己的思考，我们又怎么能看到天边的彩虹？
　　站在巨人的肩膀，借鉴别人的前车之鉴，固然可以或高瞻远瞩，或不会误入歧路。但如果我们不是自己攀援而登，而是坐着电梯到达巨人的肩膀上，恐怕我们会沉溺于电梯间的舒适，而不再想跨出电梯间去品味那“无限风光在险峰”的动人滋味。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没有一些小的摔打，我们怎能体会到凶险的前车之鉴有多可怕？对忠告置若罔闻固然可能会使我们迷失于歧途，但我们只是稍差一步，马上就喊着“出事了吧”，想着束缚我们的脚步，我们又怎么会有新的征程、新的探索、新的尝试、新的发现、新的成功，人类社会的车轮又如何前行？
　　哲人说过，虽然我强烈反对你的观点，但我坚决支持你说话的权利，因为真理是在与谬误的磨砺中焕发出光彩。而我们的教育却往往是，虽然你很听话，但我还要限制你的自由，因为怕你对告诫理解不到位，执行不彻底！
　　所以请不要对我的小错误大喊大叫，横加指责；请给我更多的机会，让我去经历更多的磨难，允许我摔几个跟头。虽然我因为没有看清脚下的西瓜皮而摔得屁股痛，但我更可能因为仰望苍穹，看到漫天灿烂的星辉而感到生活是那么美好！
　　在我们摔跤时，请不要先用“出事了吧”来吓唬我们，指责我们年幼无知，请鼓励我们前行！
　　另拟三题：《满城尽带指责声》《事后诸葛何所益》
　　　　　　　《给我一块亡羊补牢的砖》

　　以下分析是网友“我与自然有个约会”写的。一个孩子摔了一跤，家长、学校、社会全都发出“出事了吧”的反应。寓意很明显：对于孩子的小小失败或者失误，我们都是指责多于理解，批评多于鼓励。这不利于孩子的成长。这则材料的优势在于引导孩子说出自己的苦恼，正确面对自己的失败，学会一种适应环境的能力，倡导孩子成长的和谐环境。学生可以谈自己的成长经历，失败的教训，表达渴望他人理解与支持的愿望，都在话题范围之内。