当我知道儿子高考作文的题目时，我被感动了。

(儿子说：是高考前一天，在去看考场的路上拍的。） 

     高考结束了！儿子和我也都结束了一件最不愿意做而又必须全力去做的最最痛苦的事，说其痛苦是因为一件毫无价值的事情，却要被其要挟付出十几年的时间，儿子还被迫放弃了许多儿时应有的乐趣。所以，把儿子从考场回来的大巴接走，一起吃午饭的时候，我就跟他说：高考结束了，它除了为你挣得一张继续接受更高教育的门票外，没有任何意义。到了大学后，才是真正学习的开始。所以，关于儿子高考的考试情形，我是不愿意知道的。

    不过，今年的高考话题作文题“传递”确实可以让所有人都有话说。由于儿子很小就开始住校，工作一忙平时交流也不多，我真的想知道儿子会说些什么。经一问，儿子说他的作文题目是《请让我们将地球传递下去》，当我听到这个题目的时候真的被感动了，以致儿子后面说作文是怎样写的都没听进去。

    当我们的大人说“传递”可以讨论奥运火炬的传递；当我们的老师说“传递”可以讨论信息的传递；当我们的一些专家说“传递”可以上升到讨论文化、精神的传递，甚至还在炫耀说如果我写会批判性地讨论传统文化、精神中糟粕的传递时，我们可曾想过，如果当我们的地球都被糟蹋得跟火星一样的时候，我们今天讨论的这一切还会有什么意义！而这不是我们作为一个有责任感的地球公民面临的最大现实吗？

    儿子的文笔可能会笨拙，也未必会说得出科学发展观这类的道理，作文的分数也不一定高（这本不是他的长项），但他的视角、思想却是许多大人都缺乏的。未来是属于他们的，而他们却是还有很长的路要走。