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如何背英语四级六级词汇?

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如何背英语四级六级词汇?

如何背英语四级六级词汇?

作者/编辑:英语考试 http://www.unjs.com 大学英语
  [如何背英语四级六级词汇?]【学习方法支招】如何背英语四级六级词汇?2011-04-14 17:08编辑点评:2011年6月英语四级六级考试临近,看到很多同学都在困扰不知道该如何背单词,于是偶们为人民服务的沪江网校班主任就从四-六-级寒假班中挖来了各种背单词心得,与大家一起分享
2011年6月英语四级六级考试临近,看到很多同学都在困扰不知道该如何背单词,于是偶们为人民服务的沪江网校班主任就从四-六-级寒假班中挖来了各种背单词心得,与大家一起分享!
沪江网校老师和助教的建议
1、充分利用网校资源,

如何背英语四级六级词汇?

。沪江网校的每一课都配有开心词场,这些词都是四-六-级大纲词汇,背诵那是必须的。老师也在课上讲过,背单词要量化,要清心寡欲、走火入魔,其实就是说,单词背诵的道上,大家不要期待太多技巧,不断强化记忆,在练习中经常遇到印象就会越来越深刻了。网校的开心词场也是通过多种形式来帮助大家不断强化记忆。所以建议大家把开心词场的单词都背一下,错了的记在一个便携的小本本上,平时各种小空隙都可以拿出来看看。
听课件的时候如果老师讲到这些错了的单词的话,也要着重记忆一下,之后如果讲义中出现陌生的单词,或者做题遇到没见过的单词,也记在小本本上,这些大多数都是四-六-级高频词汇哦~听完课再拿出小本本来把这些词默写一下。一些写作的高频词汇一定要保证会写哦,否则只是像阅读那样,见到认识,一写就错可是不行的。
2、玩沪江学游。不知道同学有没有用过部落的沪江学游,凑两到四个人,晚上没事儿的时候到四-六-级词汇去玩儿一下,时间紧张加上有同学的相互竞争鼓励,也很能刺激记忆。立马去沪江学游修炼
3、多做精读。如果你现在基础很差单词量太少,那不妨拿本四-六-级真题做下阅读。每个单词从正文到题目都要弄懂,不认识的就查字典(小D查词),一天至少坚持1篇,往往每篇阅读里都有几个核心词汇,一次不认识查,两次三次查下来你就记住了。这些也都是四-六-级考试中常见的单词,做个几份真题,积累的这些词你都记住了,在之后的真题中,你就会发现这些词出现的频率有多高了。英语四-六-级真题答案汇总
4、充分利用VOA。VOA真是个神奇的东西,既能练听力又能练单词。当你练VOA的时候你会发现,也许是最简单的单词,你明明知道是什么意思,见到也认识,但就是忘记了怎么拼,还是对单词不过熟悉不够敏锐的缘故。每天练习VOA吧,从慢速开始。三个月坚持下来一定会有很大的提高。大家可以互相督促鼓励的坚持下去!戳我去做VOA
沪江网校同学的学习经验
词汇方面,除了高频词汇一定要背熟,连接词我觉得也非常重要,

大学英语

如何背英语四级六级词汇?》(http://www.unjs.com)。和很多同学一样,我非常害怕长难句。一个句子中的单词可能都认识,但就是看不懂这个句子。这种情况下就是连接词看不懂。譬如说,even though、even if这些表示让步关系;as、since表原因;therefore、thus表因此等等。只要掌握了连接词,主句与从句之间的关系弄懂,文章就基本上看得懂了。英语六级阅读必备连接词
英语是一个积累的过程,但这并不表示一步一个台阶的进步。这话看似很矛盾,其实不然。就拿听力来说吧,我建议大家每天听写一篇VOA慢速,听一个月,不要间断。在这一个月里,很可能前三周你的听力完全没有任何起色,但很有可能在最后一周,甚至最后一天的时候你突然发现--你都听得懂了!茅塞顿开一般!以后你的听力就保持在一个较高的平,这就是为什么那么多达人他们每次VOA都100%正确率的原因。但一定要熬得住!也许一个月不行,那就2个月,100天这样的积累,总有一天会轮到你的!
但光听写,听写完就完了,这样效率就很低。有一个雅思大牛告诉过我,他听力满分9分的一个诀窍就是,每次听写完以后,就对着听力原稿看,把自己没有听懂的地方划出来,跟着听力读,甚至背诵。掌握那个语调语感。
然后就是口语,这个还是建议最好能多跟身边的人交流对话。朗读和真正的交流是两码事情。朗读确实可以提高你的交流,但那并不是真正的交流。它缺乏一个思考的过程。
(samantha0205同学)
其实我个人认为呢,学语言最重要的,最直接的方法,就是找人说那门语言。开始可能不习惯,可以少量间加中文,但是要尽量努力去使用那门外语,尽量少说中文。
然后,还有一个方法,就是阅读,大量阅读,不会的就查字典,如沪江小D,看多了自然就不知不觉间学会了很多。
平时休息时,多听听外语的歌曲,有兴趣的还可以去翻唱翻唱,不过歌词有时候会因为押韵的关系而稍有忽略语法;戳此去沪江英乐频道
多看看美剧,努力要自己不要老是去看字幕。我见过最牛的朋友人家是去听写美剧…看美剧学外语咯
记单词是基础,我的习惯是包里塞一个词汇书,可以随时在闲暇时间记记单词什么的。
(JoanneAnn同学)
看了那么多好经验,你有什么不错的背单词方法与大家分享吗?
2011年6月英语四级六级考试越发临近了,大家好好利用考前的这段时间复习吧!
如果心里没底或者觉得有必要突击的话,赶快加入沪江网校英语四-六-级冲关班,我们会帮助大家巩固英语基础,进行单项强化,熟悉历年真题。还有贴心班委、可的同桌同学,一起听课、一起复习讨论,互相监督和鼓励!
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  第2篇 经验分享:如何培养孩子的英语应用能力
  〖预览〗   任何一种语言的培养,最根本的目的就是培养交际能力,使人们最终能够使用语言与他人进行沟通和交流。对于英语的培养,应该针对听、说、读、写四个方面进行重点培养。一般来说,越早接触英语越好,尤其是花朵一般的孩子们,他们年纪小,不怕丢脸,模仿能力强,如果能够用正确的方法培养孩子,效果会很好。这里提供几种方式帮助孩子能够实际运用英语。   一、营造英语氛围,培养孩子英语思维习惯。   千万不要觉得,中国的孩子就只能学会中文,美国的孩子就只能学会英文,孩子是一样的,不同的是孩子们所处的语言环境。曾经有人做过一个试验,那就是将一个中国的娃娃放在了美国,当孩子长到5岁后,说的就是一口流利且地道的美语,语言表达能力和美国小孩没有区别。从这个试验中就可以证实,英语的学习是需要一定的语言环境的,而在中国,这个环境只能通过老师或者是父母有意的安排而改变。   课堂上,老师可以有意的创造全英文的环境,例如老师授课用英文,要求学生用英文做到,达到一种“no Chinese”的环境。记得我上初中那会,英语课老师就是用全英文的方式来授课,把我们这批孩子的听力训练的顶呱呱,可惜就可惜在当时没有形成全英文氛围,我们课堂上还是用中文老交流,除了回答问题的时候使用一些简单的英文句子。现在生活这么好了,找到全英文教学的学校或者培训班……【全文阅读:经验分享:如何培养孩子的英语应用能力
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