小学校长述职报告

时间:2021-08-26 10:54:56 小学校长述职报告 我要投稿

小学校长述职报告

小学校长述职报告1

  今年以来,在教委的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,本人忠于职守,务实工作,率先垂范,以身作则,认真履行校长职责,带头做好学校的各方面工作,认真完成了年初教委下达的年初工作目标,使我校各方面的工作取得较好的效果。下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正。

小学校长述职报告

  我校一直本着“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念,围绕教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。具体工作如下:

  一、爱岗敬业率先垂范

  一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。

  在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致。在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力。在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益。在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步。在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色。在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校园氛围。

  二、以人为本,狠抓教育管理,不断提高教学质量

  目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。

  一是今年以来,我本着’站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点”的工作理念,不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。教学质量在原有基础上提高一个名次。

  二是突出学校特色,狠抓校园文化建设:为了更好的培养学生的文化教育,使我校学生能充分感受到文化的传承和意义,我校于**建成了古诗长廊这一具有深厚文化底蕴的特色建筑。古诗长廊的建成一方面能在一定程度上激起学生的学习热情,创造更好的学习氛围,另一方面也培养的广大师生对我国悠远的诗词文化的理解,具有了深刻的意义。

  三是积极实行寄宿制学校管理:我坚持在办学形式上实行集中与分散相结合,集中为主的原则。一是积极处理好生活管理和教学管理的关系。二是定期召开会议,在参与细小管理的同时积极的监督学校工作。三是建立起了合理的费用机制。四是树立责任意识,对学生实行全面管理。

  三、抓德育教育,促进学生全面发展

  德育工作关系到人才培养的素质,我校始终把学生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中,本人注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网,并通过共建社区、家长会和家访,形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,充分调动老师做好德育工作积极性,以活动为载体,教育学生感染学生,保证了德育工作的扎实有效。

  四、加大灾后重建感恩教育:

  随着学校灾后恢复重建工程陆续竣工,我校在积极开始新的学习教育同时,进一步强化学校师生感恩教育:

  一是加强思想教育。我校以XX为主体,全面的向广大师生宣传知恩、感恩的思想教育,并且告知大家幸福不是必然,我们现在所拥有的是得之不易的。通过这些思想教育使知恩,感恩的思想进一步得到了升华。

  二是通过一系列活动,要求我校学生培养诚实守信,遵纪爱法、爱护环境、勤俭自强的文明习惯,要求大家做一个不怕挫折、知难而上、乐观进取,勇于挑战的少年儿童。

  综上所述,我校在过去的一年中,取得了长足的发展,教育教学取得了显著的效果,育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变,教学质量也得到了一定程度的提高。我的述职报告完毕。

小学校长述职报告2

尊敬的各位领导、老师们:

  在局领导的信任和大家的关怀支持下,我今年又被任命为xx镇南村小学的校长,一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成全县一流的示范校,我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即“坚持

  以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。

  一、确立正确的办学理念和工作思路

  一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”的办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。

  二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍

  大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离一名合格的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

  第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才,利用人才,我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校安全和业务工作。任x老师担任教导主任,学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王x负责少先队工作。闫x老师继续办好晨曦文学社,并担任晨曦文学社长,定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作,大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实,因此,带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

  三、严要求细管理,全面提升教育教学质量

  教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局,整体规划。通过一年来的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,校园环境有了有了明显的变化。

  (一)严格考勤制度,做到为人师表

  在上下班管理上,作为一名校长,我以身作则,率先垂范,每天按时到校。要求教师提前10分钟到校,采取候课时制,教师上课时做到和蔼亲切,仪表端庄,组织教学简捷,省时,沟通新旧知识联系。大家都积极响应,按时到校,不迟到,不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序,同时还检查学生作业和教师批改情况,发现问题,及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧,一学期作文至少做够15篇,日记每两天一篇,全批全改。

  (二)坚持以研促教,努力提高课堂教学效率

  以研促教活动的扎实有序开展,使课改逐渐深入课堂,现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养,“自主、合作、探究”的教学模式,在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘,一分收获,我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖,我荣获县级模范教师奖,李x荣获县小考优秀教师奖,王x荣获“县教学新秀”

  奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研究

  学刊》、《中国育才杂志》上发表,并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上,有力地展示了我校师生的素质水平。

  ( 三)对各科作业进行科学管理

  我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况,分层次布置作业,学生各取所需,不搞有偿补课,不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料,不擅自增加学生的作业负担,家长的经济负担。这些措施,不仅减轻了学生的作业负担,使学生在乐中学,学中做,极大地激发了学生的学习兴趣。

  (四)扎实抓深抓细教学常规工作

  在教学常规管理方面,我们严格执行课程计划。开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节,除定期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师能扑下身子,踏踏实实、认认真真抓好教学。

  (五)关爱学生,精心培养,全面发展

  我鼓励各代课教师,不仅注重优等生,而且对差生也不放弃,班内开展互帮互学,一帮一活动,教师因材施教,对差生不歧视、不讽刺、不挖苦,为他们鼓信心,扬优点,在转化差生上下功夫。经过我们的努力,在今年小考中,我校52名参考学生中,345分以上的学生有15名同学,优生率居全镇之首,每次镇统考,我校的成绩总是名列前茅。

  四、以人为本,关爱师生,促进师生素养发展

  我校以开展少先队活动为载体,全面培养学生的个人素养。一年来,学校少先队工作有序开展,卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式,进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》,从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节,我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动,丰富了师生的校园生活。

  我校一贯开展各种日常行为常规性活动,加强对学生思想品德宣传教育,利用黑板报阵地宣传,举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动,使学生开阔了眼见,增长了知识。我校还建起了红领巾广播站,将学校中的好人好事在广播上进行宣传,大大地激发了学生争做好事的积极性,使学生们见到纸屑主动拾起,捡到东西交给老师,寻找失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷,学生的思想品德明显地提高了。

  我校以激发教师热爱教育事业,热爱自己的学校,激发教学热情为出发点,不但要关爱自己的学生,而且关爱每一位教师的工作和生活,把教师的困难当作学校的事、自己的事。如:我非常关心张旭花、王小燕住校教师的生活,给她们免费用电,有时没电时,还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时,我都要参加,做力所能及的事,让大家感到学校大家庭的温暖。

  只有这样才有凝聚力。在新年之际,各年级教师在出迎新年板报专栏时,大家积极响应,内容丰富多彩,别具一格,尤其四年级的书法绘画展览独具特色,少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践能力和审美能力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词,潜移默化地教育学生。

  五、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园

  一年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,以吴校长、李景山老师为主,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任状,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全日志上报制度,给学生发放了安全小黄帽,让学生放学排队,低年级学生要求家长接送,每天利用午操时间进行安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。为了让学生增强安全意识,校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。要求学生在放学期间,家长要护送。

  为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境,今年暑假期间,粉刷了教室和办公室,使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时,我们注意创造良好的育人环境,发挥环境育人的作用,做到精心设计合理布局,整体规划分步实施。在入冬以来,我校给每间教室、办公室新配上了门帘,并在窗户上蒙上了塑料布,为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框,时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上,张贴科学家、伟人和名人名言标语,在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树,使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

  一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了明显的成效,受到了局领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。没有最好,只有更好,这是我和我们学校一直追究的最高境界,我有理由相信,在县委、县政府的正确领导下,在教育局的大力支持下,在各位领导和同志们的关怀和指导下,我们全体教职员工一定以崭新姿态,奋发图强的精神面貌,投入到教育工作上,为创办人民满意教育,为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

  以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!

  x示范小学校长:严xx

小学校长述职报告3

  一年来,在宝安区教育局和新安街道办的领导下,我积极履行校长的职责,用科学及先进的办学理念统领学校全局,我与行政班子成员一道千方百计激活师生们的激情与斗志,带领全校教职工克服重重困难,勇于开拓创新,勇于进取,在平凡而又艰巨的教育工作岗位上,辛勤耕耘,无私奉献。用辛勤的汗水换来丰硕的成果,得到了各级领导的充分肯定,赢得了家长和学生的高度赞扬。

  主要成绩:

  一是优质化水平明显提。围绕创建区优质学校及优质街道为目标,我校一方面加强基础设施设备建设,另一方面加强教育教学管理,双管齐下,形成了良好的学风、校风,去年底我校顺利通过了宝安区优质化学校的评估。学校综合大楼从去年12月动工至今,进展很顺利,9月1日正式投入使用。从办理手续缓慢的追兵变成工程进展的标兵,综合大楼的竣工将为我校的发展插上腾飞的翅膀。

  二是素质教育及教科研硕果累累。学校先后被评(定)为“全国发展与创新教育科研先进单位”、教育部“京剧进课堂实验学校”、 “深圳市体育特色学校”、市“中国象棋特色学校”、市“巾帼文明示范岗”、 “依法治校示范校”、“办学先进单位”、“阳光体育先进学校”等集体荣誉。一年来,师生获得各级各类荣誉称号及参加教育教学竞赛,共获奖200多人次,其中国家级65人次,省市区街道级169人次,一等奖68人次。师生发表或获奖的文章有125篇,我在本学年中发表文章3篇,其中,《学校“管”与“理”的综合研究》一文被评为国家级一等奖。

  三是学校特色独具风格。中国象棋大放异彩,我校象棋队参加深圳市举办的象棋比赛多次获得团体冠军;京剧之花绽放校园,我校京剧队本学年参加各级比赛,共获奖54人次,其中国家级、省级6人次,金奖12人次,学校被评为宝安区节目演出先进集体奖和优秀表演单位;音乐表演灿烂夺目,我校郑素婷、黄芹等多名学生在各级文艺演出中共获金、银、铜奖22人次,其中省级10人次;书画作品眩目耀眼,我校学生的书画作品和科技作品有80多篇获市、区的一、二、三等奖;体育素质与精神共同发展,有近60人次在区、街道田径比赛中屡获佳绩……

  四是社会影响扩大、声誉日隆。一年来,收到表扬信106封、锦旗8面。

  下面简述我履行职责的情况:

  一、科学规划,坚持走内涵发展道路

  进一步提升办学理念。为寻求更大的办学成绩,我努力学习教育理论,将“科学人文、自强日新”的办学理念进一步提升为“夯实人文底蕴,培育科学精神;发展校园文化,引领社区文明”,并形成了一整套办学理念体系。

  进一步明确办学目标。在学校管理中认真落实“上好每一节课、带好每一个班、提高每一位教师素质、让每一位学生健康成人”等工作目标,突出教育特色,提高办学效益,促进学校和谐发展。

  进一步完善管理制度。我按照“健全制度、依法治校;情感管理、激活学校”的管理思路,建立并完善了学校管理方略及民主决策机制。实现了用制度说话,靠程序办事的.管理目标。学校工程招标、投标等重要事项都严格按照上级政策执行;教师职称的评聘、代课教师的招聘、3000元以上的开支等事项都要经行政会或教代会审议通过后才能执行。坚持定期召开民主生活会,听取教师家长意见与建议,努力使自己成为上级政策的执行者、教师利益的维护者、学生身心的保护者。

  二、精心磨砺,努力加强教师队伍建设

  我历来注重班子队伍与教师队伍建设,不断提高队伍水平,为我校教育质量的提高奠定坚实的基础。

  一是加强政治学习,提高领导班子水平。一年来,我按照新安街道党工委学习科学的计划,在党员行政中坚持开展学习科学教育活动,定期进行科学管理、提高工作效率的讲座,注重党员行政的思想、作风与业务建设,取得了明显的效果。

  二是加强师德建设,提高教师道德素养。我以加强行风建设为契机,以自己身体力行为榜样,以各种活动为载体,大力推进师德建设。开展教师思想大解放活动,进一步明确教师的历史使命;倡导廉洁从教,安身立教,以身示范,无私奉献的精神,严格遵守《宝安教师从教“十坚持十不准”》的规定,树立我校教师良好的职业形象。

  三是加强校本培训,提高教师业务素养。我坚持抓好基础工程、重点工程、名师工程,建立健全了校本培训机制,促进了教师业务素养的发展。一、加强教师业务学习,提高教师业务能力。二、校长以身示范,带头进行教学理论讲座,以先进的教学思想引领教师解决教学中常见的问题与困惑,为中青年教师的成长起到了很好的奠基作用。三、“走出去请进来“、开展“上合名师讲坛”等活动,先后派出教师到外校学习取经200多人次,邀请领导专家到我校讲座、上课,引领我校教师不断成长。四、进一步开展“同课异上”活动,让教师同伴合作,取长补短,共同成长。我校教师专业化成绩突出,在街道举行的小学教师基本功比赛中,我校共有8人获得一等奖;我校英语教师在街道举行的口语比赛中,又有3人获奖。

  三、从严治校,努力提升办学水平

  虽然我校教育质量一直受到基础条件差与生源复杂的影响,但我坚信,有领导的关怀和师生的不懈努力,一定会换来满意的回报。

  1、坚持科学管理,落实全方位育人

  在德育工作中,我认真落实德育目标,对德育内容与方法精心设计,提高了德育工作的实效性。坚持全员育人、全程育人,加强学校、家庭、社会三者联系,打造全方位育人体系。一年来,我校坚持“月有大主题、周有小主题”,实现了德育工作的主题化;开展“上合之星”、“十佳少年”等评选活动,每月举行集体颁奖仪式,充分调动了师生的积极性;坚持开展“献爱心”和“文明礼仪伴我行”活动,先后发动师生为灾区和有难贫困家庭捐款2万多元,真正起到了雪中送炭的作用;抓好安全法制教育,心理健康教育活动,促进学生全面发展。学校形成了班风正、学风顺、校风好的育人氛围。

  2、大刀阔斧抓教学,全员合作提质量

  为了让“学生动起来、课堂活起来、效率高起来”,我以课堂教学为主阵地,大刀阔斧地进行了教学改革,实现了“低耗高效”的教学目标。一是抓常规、抓细节、抓过程。行政人员深入到教师备课、上课、作业批改与学生辅导中,坚持实实在在、平平常常地做好日常的每一件事,每一个细节,实现学校跨越式发展。二是聚焦课堂,着力课堂教学新模式的构建。学校先后请区、街道语数英教研员、全国优秀教师黄爱华等专家到我校讲座、上课,借它山之石以攻玉,改革课堂教学模式。在全体教师的努力下,我校探索的“和合”课堂教学新模式已见成效:如 “自主参与、互动创新 ”的语文阅读课堂教学模式、 “情—知—智相融合”的数学课堂教学模式、“以板书呈现为主线”的英语课堂教学模式等是教师辛勤合作探索的结晶。三是加强教学科研,提高教学科研含量。继续开展发展与创新、国学教育等课题研究,通过加强研究课教学和校本教材的编写等途径提高教师的科研能力,从而提高教学质量。

  3、提升办学特色,形成学校“亮丽风景”

  在学校先进办学理念的指导下,我校以科学人文为特色,形成了独具风格的上合品牌。

  (1)象棋走进课堂。我校坚持棋艺育人,用象棋开发学生心智,陶冶学生情操,提高学生学习兴趣,促进学生做人与学习同步发展。把象棋课作为校本课程,纳入教学管理;组建象棋队,定期进行训练;开展象棋活动,以赛促教,积极参与省、市、区组织的各项比赛,成绩突出,学校被授予“中国象棋特色学校”。

  (2)京剧走进课程。我校突出抓好“三项保证”,即时间保证、人员保证、成绩保证。严格的要求、科学的训练,我校京剧特色成效显著,在各级比赛中屡屡获奖。我校被教育部授予“京剧进中小学生音乐课堂”实验学校。

  (3)健身走进师生。我校积极推进全民健身运动,提高师生的身体素质。一是促进人人参与。学校把师生体育普及作为学校一项基本要求,坚持每年举办一次运动会。二是抓好“两操”、校园集体舞等丰富多彩的体育大课间活动,让师生充分感受体育活动的魅力。三是抓好比赛活动,激发师生活动兴趣,阳光体育之花绽放校园。

  (4)科技走进学校。利用科技节、科学课、综合课,开展了丰富多彩、生动活泼的科学活动。学生在科技小论文、科幻绘画、小制作、小发明比赛评奖等活动中,主动参与,形成了一种“爱科学、学科学、用科学”的科学人文氛围,促进了学生创新能力的提高。

  (5)国学走进心灵。开展“晨诵午读”活动,形成学生读书的良好习惯;抓好课前两分钟诵读活动,积累经典;坚持以“导读明理、蒙正笃行”为宗旨,广泛深入、持之以恒地开展“新六艺”活动,通过唱、读、写、舞、画等形式,把国学教育渗透到每个学科与活动中;广泛和社区、家庭联系,为学生读书提供更大的平台,开启学生的智慧和潜力,提升儿童人格。我校国学教育经验在区级研讨会上交流。

  4、改善办学条件,推进学校发展

  建设一个美丽的校园,提高上合小学优质化水平一直是我不懈地追求。围绕校园建设,学校做了大量卓有成效的工作,基础设施日渐完善,校园改扩建工程顺利进行。

  坚持不懈地追求,脚踏实地的做法,终于换来了欣喜的收获、众多的荣誉,得到了社会及家长的充分肯定。多年来,我全身心投入到上合小学这块试验田里,兢兢业业,尽情奉献,虽然疲劳,但看到学校的跨越发展,我无比欣慰,因为这里面浸透着自己的满腔心血,是我与全体师生共同努力的见证。

  四、工作反思与努力方向

  过去的一年,我校取得了可喜的成绩,是上级领导关心、支持的结果,也凝聚着班子成员与全体教师的心血。但我们应该看到,成绩的背后还有许多不足:学生生源复杂状况依然存在;班额过大影响了教学质量的提高;教师年龄结构不合理。

  今后,我要以成绩为起点,带领全体教职工,再创佳绩,再立新功!

  我坚信上合小学的明天会更加美好!

小学校长述职报告4

  一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校,小学校长述职报告。下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报:

  这一年,我依然坚持自己做事的准则,“诚心对人,真心做事”。 “诚心对人”赢得了和谐的校园人文环境,增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。

  近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的发展思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位”逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高,小学校长述职报告《小学校长述职报告》。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动,教学技能比赛等,促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。

  在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里,这样,学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。

  近一年,在船营区政府和区教育关怀下,在学校领导班子的密切配合下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作:

  1、改善办学条件

  在市区教育局和市民委的帮助支持下,20xx年我校继续大力改善办学条件,上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施,建立了计算机校园网、校园监控录像系统,完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生学习,为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑,极大的方便了教师和学生们的工作和学习,实现了教育资源共享,创造了较好的现代信息技术教育教学环境。

  2、制度建设

  制定了《XX市X族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》《学校信息化建设与管理制度等规章制度》等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见,最后经过教职工代表大会表决通过的。

  3、校园文化建设

  抓好环境教育,绿化、美化、净化 ,创建花园式学校。XXXX年XX月,在已有文化建设的基础上,进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风,极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。

小学校长述职报告5

尊敬的各位领导大家好:

  我叫×××,现年45岁,1979年参加工作,大专学历,小学高级教师,多年来一直从事语文教学工作。99年开始担任校长,同时担任小学基础学科的教学工作至今。

  一、一年来的工作回顾。

  一年来,在教育局和中心小学的领导下,我能注重加强学习,端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,满腔热情地投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,并做到敬业勤政,廉洁自律,作风民主,关心教师,热爱学生,深入教学第一线,认真履行校长职责,努力完成好校长管理目标。

  (一)、加强师资队伍建设。

  坚持每周开好例会,做到廉洁奉公,率先垂范,勤奋工作,以身作则,在教师中树立了较高的威信。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓,要求骨干教师在实践中磨合锻炼,迅速成长;要求青年教师努力学习,加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理,要求认真做到“六个一”。

  (二)、加强学校“三风”建设,树立良好的学习风气。

  1、校风建设方面:

  一是学校传统教育。从这所学校走出去的成功人士和大学毕业生有本校教师子女,也有学生们熟悉的人。以身边的人和事教育学校学生努力学习,为母校为家庭争光。从而形成奋发向上,为国育才,为校争光的良好校风。

  二是表彰先进。每学期对优秀教师和优秀班主任进行表彰奖励外,及时表彰在各项活动中表现突出的和学习成绩优秀的学生,使之成为学生求进步的偶像。

  三是抓环境形象教育。利用教室里的名人名言和言简意明、教育性强的标语,让师生随时感知我校在倡导什么。除此之外,坚持卫生检查评比制度,教室、以及各功能室都布置得井井有条。如此,改变了过去家长和社会对我校的看法,如今据调查,家长对学校的满意率达95%以上。

  2、教风方面主要抓教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。开展“为了学生的一切、一切为了学生”师德教育活动,鼓励教师大胆创新。要求教师心中有学生,坚持教学从实际出发,明确教学目标,理清教材思路;规范教学流程,创设问题情景;化解教学疑问。从实际出发,促进了教风的改革和发展。

  3、学风方面主要是培养学生的主体精神,变要我学为我要学。重视培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习态度,学生逐步形成了独立作业,诚实考试,自觉纠错,查漏补缺、主动学习的风气。

  (三)、加强规章制度建设,依法治校,按章治教。

  依照中心小学的各项规章制度,强化了教师为学生服务的意识。坚持校务公开,在表彰奖励、收费管理等方面坚持公开、民主。杜绝体罚和变相体罚学生,落实减负政策,尽力减少和消除工作中的差错。

  (四)、加强业务学习与培训。

  我校虽地处较偏远,但教师安教乐教,对照课程改革方案积极参加网络教研,建立各自的博客,交流教学经验和体会,为校本教研搭建了良好的交流平台,为提高教学质量打下了基石。

  (五)狠抓安全工作,学校和全体教师签订了安全教育目标责任书,层层落实,人人负责。采取放学护送学生制,学前家长接送接送幼儿制,师生骑乘车签订协议。如此,保证了师生几年来无安全事故发生。

  二、存在问题及今后设想

  (一)、还缺乏进取精神和细致果断的工作作风。

  (二)、自身学习还不够,业务水平进步不快。

  (三)、教学质量虽有明显的提高,但和兄弟学校相比还有一定的差距。

  今后的努力方向和重点工作:

  1、加强教育行风建设,努力提高教学质量。

  2、尽快联系铺垫学校操场,以保证学生有活动的场地。

  3、栽种花草树木,绿化美化校园环境。

小学校长述职报告6

  尊敬的各位领导、各位同仁:

  不知不觉间,在这片热土上,我已辛勤耕耘了7个年头。我是肩挑重担,默默前行,追寻着“真诚为校”的不变信念,在艰辛与执著中一路走来。这些年来,带着全体教师的信任与期待,肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱对工作的热情没有变,我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好!认真地抓好分管工作,较好地完成了各项工作任务。

  我认为做副职要从两个角度去思考:一则要定位准确,做正职的助手,与同职携手,做教师困难时的帮手,不是校长要我做什么,而是我能主动地为校长做些什么;二则要努力去做管理和教学的能手,有自己的认识与主见,不能人云亦云。做人要踏踏实实,处事要不悲不亢。

  一、尽职做好“三个到位”

  一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上,我总是从实际情况出发为校长的决策提出建议,特别是对自己分管的工作提出建议,供校长决策中参考。决策形成以后,坚定不移地带头执行,把校长的意图落实到各项工作之中。二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下,只要是职权范围内的工作,就要不推诿、不扯皮、果断决策,敢于实施,大胆工作,积极地、创造性地落实校长和班子的决策。三是补台到位。智者千虑,必有一失。要从对工作、对校长负责的角度发挥好补台作用。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态,协助校长做好日常管理工作。

  二、修身立德,率先垂范

  我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做教师的表率。

  1、重视学习,不断提高自身修养。在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习。因此,我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题,我会反思,也会虚心地向其他班子成员或老师请教,汲取宝贵的意见,对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法。工作之余,也学习一些教育教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

  2、以身作则,做老师的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累,但活得很充实;虽然老师信任我,给了我职位,但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时,我也能主动援手,将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣,做老师的知心朋友。

  三、后勤工作不断改进。

  作为分管后勤工作的副校长并担任六年级体育教学,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。总有做不完的工,忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航。每年暑期,学校都要进行校舍维修和课桌椅的维修更换,特别是今年学校校舍、办公室的粉刷,我和周校长、阎昀老师忙绿了整整一个暑假,这一期间,我自始自终参与,拿方案、定措施,极大限度地节约了人力、物力、财力,保质保量地完成了任务。此外,严格财务管理。一方面,严格执行了上级的收费政策,彻底制止了乱收费行为,学校从未向学生收取任何费用。另一方面,学校各项开支严格按预算执行,重大开支由校委会商量决定。在加强制度管理的同时,还辅之“情感”管理,在管理工作中做到“宽严有致,恩威并重,张驰有度”。我觉得学校就是一个家,我们每个成员都应去关心它,爱护它。

  四、廉洁奉公,真诚为校

  作为具体分管学校后勤工作的领导,涉及的人、财、物相当多,一不小心就会有失足的危险。因此,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。采购商品时坚持“同质比价,同价比优,同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的“管家婆”。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱,我不惜与商家磨嘴皮,讨价还价。力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一张纸,加强管理,制止铺张浪费行为。我始终以真诚为校的信念,以领导就是服务为宗旨,把坦诚、真实,即坦坦白白做人,老老实实做事,讲实话,报实情,做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己。

  五、不足与问题

  成绩的取得离不开校长的正确领导,离不开老师们的支持配合,虽然我觉得我的工作是尽职尽责的,自己的工作层次和水平有了明显的提高,岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善,分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足,一是由于观点不同,目标难达一致;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理。针对上述的问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。谢谢大家!

小学校长述职报告7

  现在,我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。

  一年来,在县教育局、中心学校的正确领导下,学校坚持以创新教育为重点,全面实施素质教育,全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针,执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。

  在校长岗位上,努力提高自身理论修养。在工作作风方面,要求自己比较严格;在工作制度方面,能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作,深入实际,与教师同甘共苦;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路,全面推进学校的各项改革。

  1、加强教师队伍建设。树立小学教师队伍良好形象,是让家长信任、让社会满意,是学校发展的关键;提高教学质量,关键在教师,教师的培养提高,关键靠自己。

  2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议,对全体教职工进行职业道德,职业纪律,职业责任的教育和培训。一年来,没有任何有违师德师风的事件发生。

  3、牢固树立“安全第一”的思想,全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署,学校进一步强化了防范意识,制订了“小学处置突发事件应急预案”,维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命,火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实,因此,没有出现任何安全责任事故。

  4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教育,通过班级竞赛评比,基本上每天做到了学生文明,校园整洁。

  5、落实各项制度,建设有效评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作,不断完善约束,激励机制,力求民主,公正地评价每个教师,把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉,待遇挂起钩束,最大限度地调动班子成员和全体教师的积极性。

  6、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法,从教书型向知识型、教练型转变,新教师,年轻教师能够很快进入角色,保证教学顺利,高质量地完成。

  我深切地感受到作为我们这样的一个学校,生源来自多个村庄,知识水平和教育程度参差不齐,教师的年龄结构,知识结构急需更新,学校要生存,要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感,责任感让我们苦苦探索,如何在现有的师资状况和生源状况下,进一步提高学校教学质量。为此,我们加强了教学常规管理与考核,克服形式主义,加强奖励力度,全处第一名奖金单科高达400元。注重实效,调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施,今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。

  切实开展好教研活动,是提高教学质量,提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展,对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。

  任职一年来,我紧紧依靠班子成员和全体教师,在县教育局,**中心学校的领导与支持下,我校教师团结协作,奋力拼搏,顺利地完成了学校各项工作,得到社会和群众的一致好评

  我的工作取得了一定的成绩,但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距,工作上仍有不少的缺点和不足,主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高,必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子,要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。

  回首这一年走过的风风雨雨,有一些艰辛,有一些苦涩,更多的是欣慰和感激,我要真诚地感谢所有教师,真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。

  回首过去的一年,也为我还有很多的工作做得不够好,做到不令大家满意而反思和自责。个人修养,学识,工作能力,工作艺术都还必须大力提高。

  今后的工作设想:

  一个根本——教育、管理“以人为本”

  二项建设——领导班子建设,师资队伍建设

  三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量,提高校园环境建设质量,提高学校特色教育的质量。

  今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,“聚精会神抓教学,一心一意谋发展”,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。

  以上述职,不妥之处,请各位领导、老师批评指正。

小学校长述职报告8

  每次写述职报告,提笔总感到是非常沉重的。

  我思考问题的逻辑起点是这所学校还要不要我当校长。前几次述职报告中,我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样,也因此带来一些非议,说我“欲擒故纵”。其实,持这种观点的人实在不理解我的内心。说实在的,当了校长的人才真正知道校长的确是很难当的。我之所以到现在为止仍自愿工作在校长的岗位上,是因为自认为还能促进学校的进步与发展,而没有起到相反的作用。假如我已经成为了阻碍学校发展的人,且自己还意识不到,那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议。在我的眼里,校长合格不合格,优秀不优秀的唯一标尺是能不能,多大程度上促进学校的进步与发展。

  人生道路上有许多痛苦,但我遇上的痛苦不是很多。20xx年12月,是我最痛苦的一段时间。我从1996年重返课堂后,不得不在这个时候告别了那些自己酷爱着的孩子。孩子们那分别的泪,揪心的话,将作为一种教育工作者最宝贵的财富,珍藏在我的记忆里。我现在唯一能弥补的是不进办公室,泡在课堂里听课。这学期2个半月,我已听了近百节课。

  学校可能还需要我当校长的原因大体有三点,也是我努力追求的存在方式。

  1、把握宏观的。xx实小和xx学校在发展中面临三项重大改革,这就是课程改革、管理改革和体制改革。对这三项改革作战略思考和策略谋划,是我的责任。

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