读《水浒传》有感

时间:2021-06-15 09:14:29 读后感范文 我要投稿

读《水浒传》有感范文400字

  当赏读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的读《水浒传》有感范文400字,欢迎大家分享。

读《水浒传》有感范文400字1

  《水浒传》是我国四大名著之一。作者施耐庵以鲜明的对比手法,刻画了很多惟妙惟肖的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是这部名著其中的一个篇章。

  武松是《水浒传》中的人物,他是山东清河县人,称呼武二郎。他身高八尺,全身上下有千百斤力量,是个气概不凡、全身正气的男子汉。武松是"明明知道山有虎,偏向虎山行"的人,是由于他武艺高强,英勇善战。在景阳冈,武松碰到一只吊睛白额大虎,他大义凛然,一把逮住大虎的头按在石头上,而后用左手紧紧揪住虎的顶花皮,右手握成铁锤般的拳头,尽平生之力猛打六七十下,一直到大虎气绝身亡。景阳冈打虎这一壮举,显露了武松英雄气盖,在他身上寄托了百姓们打败恶势力的正义理想。

  我们在学习和生活过程中,也会常常遇到一点"拦路虎",一般有人都会临阵退缩或者是躲避不敢面对,自打我看了《水浒传》这本书以后,使我知道做人碰到艰难时要大义凛然,我要学习武松打虎的精神。不管在学习上或是生活上碰到了困难时都要镇定自若、不退缩,敢于挑战,勇敢面对。凭着自己的聪明才智和应变能力,解决生活和学习中的困难问题,竭尽全力变成学习和生活上的"打虎英雄"。

读《水浒传》有感范文400字2

  我读了一本书,是四大名著之一的《水浒传》。这是明代小说家施耐庵写的一部章回体小说。

  所写的故事也非常离奇,梁山泊一百零八名好汉的命运都化为墨水,永远记录在纸上。

  忠义的宋江,足智多谋的吴用,勇敢无畏的武松这些人的事迹都成为了脍炙人口的故事。

  其实我觉得这本书写得最好的地方在于情节的连贯性与对人物性格的刻画。这本书看着看着,经常会从主干切换到分支上。比如:刚写完宋江等英雄好汉攻破了高唐州,随即转到了天子朝上的一幕。同时这一幕又为下文的高俅讨伐梁山泊埋下了伏笔。每次的分支都是为主干所服务的,又与主干巧妙地对接这一起,就像神舟十号与天宫一号的对接一样,十分精确,而又传神。

  不仅情节十分连贯,内容上也十分精彩。人物的性格这字里行间表现地淋漓尽致。鼎鼎大名的“黑旋风”李逵,那可真是十分莽撞,说话直爽,又喜欢乱杀人,真是说他稳重他自己都不信。这一特点在书中多次体现,还多次误了大事,但总是改不掉。但他却是一个铁骨铮铮的好汉,这也是没有异议的。

  另外,武松勇敢的性格也在书中写到了许多。其中最出名的便是那一出“武松打虎”。还有“武松血洗鸳鸯楼”等等,但就是没有把他的性格直接写出。读者读完后却心知肚明,这也是一种写作的艺术。

  《水浒传》作为四大名著之一,确有许多可取之处。我会把这些优点运用到我自己的作文中来,提高自己的作文水平,也写一本“名著”。

读《水浒传》有感范文400字3

  “义”字包含了很多内容,108个好汉为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,这就是义;为人民、国家锄暴安良、出生入死也是义。在108个英雄中,我认为最能做到“义”的`是一个黑大汉,他虽生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,但是他路见不平就拔“斧”相助的精神,令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。

  他有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。

  最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

  当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在,所以我们也应该有义气,拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身。

读《水浒传》有感范文400字4

  近几天,妈妈买了一本名叫《水浒传》的书给我读,看到这本书的名字,我就想到了前些日子我们在语文书上学过的一篇课文“林冲棒打洪教头”。这篇课文也是出自《水浒传》里的一个小故事。

  我看了一下《水浒传》这本书的导读,跟我们在语文书上学过的“水浒传——名著便览”差不多。上面说“水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以宋江起义的史料为主要依据,成功塑造了108位英雄好汉的形象,如宋江、林冲……”

  读完这本书后,有许多英雄好汉的形象深深地刻在了我的脑袋里,如武艺高强,谦逊有礼的豹子头——林冲,还有为名除害,力大无比的花和尚——鲁智深,胆大,仗义的行者——武松……这些人物令我感触很大,我们都要向他们身上学习这种好的精神。

  读读《水浒传》吧,那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,一定会让你心驰神往,回味无穷的!

读《水浒传》有感范文400字5

  最近,我们班分到了一箱子的《水浒传》来看。我一打开书,就被那写着古文的文字给吸引住了。

  其中我最欣赏的人是武松。他在《景阳冈武松打虎》中,表现得十分勇敢。当他在过山时,遇上了老虎,但是,他并没有逃跑,而是勇敢地去和老虎打斗。正当棍子被打断时,他依然没有退缩,反而是跳到老虎的背上,不停地用拳头去打老虎。最终,把老虎打死了。

  读完这章后,我深受感悟,心里想道:武松可真是勇敢,遇见了凶猛的老虎也没有退缩,如果我是武松的话,早就跑得没影儿了。

  想着想着,我便不由地想到我晚上一个人睡觉的事。

  我是一个特别怕黑的人,特别害怕一个人睡觉。晚上,我几乎都是闭上眼睛,捂住耳朵,当是什么也不存在,什么也听不见。可是,我一听见外面吹来如同鬼叫的风时,浑身就立刻起了许多的鸡皮疙瘩,直到外面的风停了,我才会安心地闭上眼睛,进入梦乡。

  自从我看了《武松打虎》后,便不再怕黑了。每次我躺在床上,不再是闭着眼睛了,而是睁着眼睛,看着黑黑的夜晚,此时,我觉得这不再是黑夜,而是一个安静又舒适的地方。渐渐地,我闭上了双眼,呼呼大睡起来……

  我以后一定要向武松学习,做个勇敢的人。

读《水浒传》有感范文400字6

  假期里,我阅读了中国四大名著之一的《水浒传》。读罢让人回味无穷。

  《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说,也是我国最优秀的古典文学名著之一。它生动地描写了北宋末年以来宋江为首的农民起义的故事,描绘了梁山起义的发生、繁荣、失败的全过程。成功塑造了一批聚集江湖、行侠仗义的绿林好汉形象。

  《水浒传》是一幅长长的历史画卷,真实的展示了宋代当时的政治文化与社会景观,将当时各个阶层人们的生活面貌囊括其中。是当时社会的缩影,也是当代景象的写照。

  《水浒传》中虽好汉如云,可是一百零八位好汉,性格却是迥然不同,有着天壤之别。李逵的粗心鲁莽,鲁智深的粗中有细,武松的勇猛利落,吴用的神机妙算,秦明的有勇无谋,林冲的忍辱负重,宋江的仗义谦恭皆刻画得惟妙惟肖,栩栩如生。

  《水浒传》中许多故事家喻户晓,老少皆知。如《水浒传》中“智取生辰纲”,我们不禁对吴用的计谋拍案称好,被他的机智折服,令人五体投地,同时也不能不佩服晁盖他们之间的默契,他们配合得真是天衣无缝!还有“鲁提辖拳打镇关西”,鲁智深不顾一切为金老父女伸张正义,替他们教训镇关西,这种除暴安良的品质值得我们学习,“武松醉酒打虎”更让我佩服武松的临危不乱、武艺超群,“梁山好汉劫法场”更让我体会到绿林好汉之间情同手足,他们都有着一颗侠肝义胆!这些引人入胜的故事至今我记忆犹新。

  读了《水浒传》,使我受益匪浅,这是中国古典文学宝库中一颗璀璨的明珠,使我深深领略到我国古典文学名著的艺术魅力!

读《水浒传》有感范文400字7

  《水浒传》是我国四大名著之一,它是由施耐庵写的,他是元末明初著名作家。《水浒传》是由民间传说、话本和杂剧的基础上,进行创造的劳动写出来的。

  《水浒传》有许多故事如:鲁智深拳打镇关西、林教头风雪山神庙、吴用、晁盖智生辰纲等精彩故事。其中,我最喜欢武二郎景阳岗打虎这个故事了。

  武松想去探望哥哥。走了几天,他来到了阳谷县,在一个叫“三碗不过岗”的酒店喝了十五碗酒,便要走,店主说前面景阳冈上有只吊睛白额大老虎,武松不怕,拿起哨棒便走。走进树林,武松酒劲上来了,看见一块大石头就睡。这时, 突然刮起一阵狂风,“扑”的一声从树林中跳出一只大老虎,武松见了老虎大叫:“哎呀!”那老虎饥饿难耐,纵身往武松身上一扑,武松一闪,闪在老虎的身后那老虎将腰胯一掀,又被武松躲过,老虎见没掀着他,大吼一声,将铁棒似得虎尾,倒竖起来,猛的一剪,武松用哨棒一打却打成了两截,老虎咆哮着翻身又一扑,武松用手就势揪老虎,对老虎拳打脚踢,打了六七十拳后血流成河。老虎打死了,武松也没力气了。不相信武松把老虎打死了,他们见了之后目瞪口呆欢天喜地地抬着武松下山了。第二天,武松领了钱,分给了大家。过了几天,武松在路上遇到哥哥武大郎,让哥哥到自己家来住,他嫂嫂潘金莲不喜欢武大郎,见武松相貌堂堂,常挑逗他,武松很生气。过了十几天,武松到东京公干。潘金莲和王婆、西门庆,用砒霜毒死了武大郎。等武松回来后,听说武大郎死了,就把这件事查了个水落石出,他愤怒至极杀了他们,然后去自首。十个多月后他来到了十字坡和张青结为兄弟。

  看完了这篇故事让我感受到了,武松为民除害、武艺高强的精神。我们的学习中的困难就像这只老虎,只有努力学习,勇敢向上,通过自己学到的知识、技巧,成为学习上的英雄。

读《水浒传》有感范文400字8

  趁寒假的机会,我读了《水浒传》,本来很讨厌读这类书的我,竟然也喜欢它。

  《水浒传》人物众多,头绪繁杂,意寓,是古代四大长篇小说名著,它翻译成10多中外国文字出版,在世界范围内的传播。

  这本书中描写了梁山的108位好汉的故事。在梁山聚会的108位好汉被迫起义的道路,我觉得逼迫二个:不堪忍受恶势力压迫而奋起反击;在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。二者梁山的途径、不同,都起义队伍中的精英,并且患难与共,经受了多次考验。我觉得这本书中,虚妄与现实的成分相。做为全书引子的1、2回,既有洪太尉误放妖魔的虚妄场面,禁军教头被迫逃亡的情节。而在两军交战的借助巫法,则是现实战争采用了虚妄的形式来。

  我喜欢“横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎”章。章中着重描写了武松不信“三碗不过冈”,喝15碗酒后,在景阳打虎的事。章中,把武松与老虎的动作都描写的淋漓尽致。“大虫见掀他不着,吼,却似半天里起了个霹雳,振的那山冈也动。”句,体现了老虎的厉害,连吼,都振动了山。而武松借着酒劲却把它打死了,也可以显现出武松厉害,本领高强。

  《水浒传》是我国文学的精粹,是好的的长篇英雄传奇。在寒假中,这本书,我了学习写作方法,也充实了的寒假生活。

读《水浒传》有感范文400字9

  《水浒传》为中国古代长篇小说四大名著中最杰出的代表,由著名文学家施耐庵,明朝,是中国历史上第一部用白话文写的章回小说。书里有一百零八位英雄豪杰,例如:花和尚大闹桃花村、关胜义降三将、宋江智取宁海军。但让我牢记的是“史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西”。

  鲁提辖得知金老的女儿被镇关西辱之,没欠他钱,却要还他钱,次日,他就送走了父女俩,找镇关西,鲁提辖一次次的让镇关西切臊子,还把两包十斤的臊子劈面打下去,镇关西大怒,拿着一把刀向鲁提辖砍去,但被他往腹上踢了一脚,当众用拳头打了好几拳,镇关西叫好,他又拳打脚踢,把镇关西打死了,然后就逃之夭夭。

  鲁提辖,梁山一百零八将之一,名鲁达,鲁达本在渭州当差,任提辖。为救女子,三拳打死镇关西,被官府追捕,失去了“提辖”之称。在逃亡途中,遇见赵员外,被介绍到五台山文殊院当和尚,因此被称为“花和尚”。

  鲁智深的仗义和勇敢,让他交到了很多朋友,获取了信任,有勇有谋的他,一次次的帮助别人,他武功高强、慷慨大方、重义轻财,一听说金老父女的苦情,把自己身边带来的五两银子全放在桌上给他们,还向史进、李忠借钱来帮助他逃生。他心细,在他救助父女脱身,想的周到。虽然他有个缺点——暴躁但他却依然令我敬佩。

读《水浒传》有感范文400字10

  大家一定都看过《水浒传》。里面讲述的是梁山泊108个好汉的事情。例如:鲁提辖拳打镇关西、林冲误入白虎堂、吴用智取生辰纲等等。

  在这本书里面,我最喜欢的是小李广花荣。喜欢他的原因是因为他射箭准,和李广一样,所以给了他一个小李广的称号。在书里,他大闹清风寨,黄信把宋江和花荣捆绑走了,后来被燕顺等人打跑了黄信。后来花荣和秦明单挑,分不出胜负,花荣拔马就跑,暗取弓箭在手,回身一射,射到了秦明的红缨上,秦明带领官兵强行攻山,结果中了计,被擒。成功攻占了清风寨。

  从这里我可以看出小李广这个称号对于花荣的确适合,他没有瞄准,一转身就射,不偏不倚就射到了对方的红缨上,让人觉得不可思议!也很吃惊。

  后来,梁山泊上的好汉排座次,分为了三十六天罡、七十二地煞,还把聚义厅改为忠义堂。

  在最后,梁山好汉先后阵亡七十二人,到活捉方腊时,只剩下三十六人。后来,鲁智深圆寂,武松出家为僧。不久,林冲中风瘫倒;杨雄患杯疮医治无效死去;稍后时迁因患搅肠痧无药可治去世。半年后,林冲也死去。到最后只有二十七个被封赏。后来二十七人中年老去世或在人陷害死去。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒,而毒发身亡。

  当我读完是我很震惊,怎么故事结尾会这样,开始时,我以为故事结尾不是这样的,没想到一百零八个好汉,个个都不在了。我觉得他们真的很了不起!

  这本书很好看,大家如果想知道其他的故事,就赶紧去看看吧!

读《水浒传》有感范文400字11

  我读了水浒传这本书的感觉是其书含义较深,水浒传中的一百零八将都各怀绝招,有的武艺高强,有的文武双全,也有的家境贫困,文化程度低谷,有勇无谋等等。

  一百零八将所有的英雄他们唯有一致的是不欺压百姓,不损坏百姓的利益,还能为百姓夺回公道,路见不平挺身而出,特别是他们看到封建政府的一些官员欺压百姓,百姓们却无处申述,唯有反抗却招来入狱或杀生之祸,而梁山好汉们不顾个人一切,能为百姓夺回公道,也有却遭当地贪官的诬陷和追杀,被逼上梁山,他们的义气超人,尊兄护弟。

  如打虎英雄武松,他为了帮助百姓被恶霸霸占去的利益和恶霸蒋门成撕打一场为百姓夺回了财产,深得人心为民除害,自己却遭蒋门成用重金勾结贪官的权威来诬蔑定罪发配远疆,还有黑旋风李逵,他为了梁山兄弟们的正气,因他文化程度低,有勇无谋,为了声张正气挥弄板斧,为民除害,却也遭到了远方边疆的杀生之祸。

  从一百零八将中的优点是我觉得我们应该去深讨学习做到为他人着想,伸张正义,现在我们还是一名学生,要好好完成自己的学业,将来为社会百姓做一个有用的人。

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