《徒劳的寒鸦》读后感范文（精选6篇）
当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《徒劳的寒鸦》读后感范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《徒劳的寒鸦》读后感 篇1
寒鸦捡了别人的羽毛装饰自己，最后原形毕露，窘态百出。寒鸦，一身灰暗的羽毛，自卑的它为了能出彩，只好拼命装饰表面。然而，它忘了很重要的一点，那就是内在。
为什么一定要在外表上出奇制胜呢？
社会上，有的人外表光鲜亮丽，然而内心却浊恶不堪，真真是金玉其外，败絮其中。他们装纯，装可怜以博取同情，或者装文静端庄，一副“岁月静好”的模样，然而内心都是钱，名利等等东西。还有的人打扮得花枝招展，然而“出口成脏”，那场面实在是让人不忍直视。这些人外表的美丽只能烘托出他们人格的肮脏颓废，到最后，终究会被大海一样的社会排开，冲上沙滩缺水而死。
而我欣赏的，是另外一种人。
他们可能没有很美好的外表，可能没有资本炫富，可能没有很多人知道他们。然而，他们以一种平静安然的姿态活着，活在自己的岗位上，他们可能善良，孝顺，正直，大方，他们没有去过星巴克享受没有出过国，但是他们的心永远是火热的鲜活的，他们如秋天的菊，可以质朴无华也可以高雅……这是我认为美的人，这些人百度上往往搜不到他们，因为他们大多是平凡的人而不是社会名流。无需修饰，他们的灵魂就可以自然而然地散发但是教育者或管理者家长，容易一完美的要求去衡量自己的孩子，在这种标准之下哪有优秀的孩子。要求多了，孩子最终因达不到目标而气馁，自己也会因之而失望。
不要搅和学校教育。
教育者或管理者往往懂得一些或者更多地教育理论，很喜欢在孩子教育上指手画脚，甚至对老师的教育随意评价，这很影响孩子对学校教育的接受，有的家长特别是教师家长直接参与或干涉学校教育，导致教师“情绪”或者“观念冲突”最后影响孩子的教育。
家长是孩子最长久的精神导师，如果我们疏忽，我们居高临下，我们苛责，我们就会用我们的爱把孩子推向失败！如果我们自以为是我们就傲慢地把孩子推向了对里面。如果我们苛责，我们就把孩子推向自卑的深渊。所以，为人父母的教育者或者管理者，做父母要慎之又慎！要有战战兢兢如履薄冰般的敬畏！
《徒劳的寒鸦》读后感 篇2
今天，我看了《伊索寓言》这本书中的一篇文章：叫做《徒劳的寒鸦》。
文章的内容可精彩了，就是：宙斯要从百鸟之中选一位作为它们的领袖。众鸟都十分美丽，就只有寒鸦叫声难听，长着一身乌黑难看的羽毛，更不会跳舞。就在鸟儿们清洗自己的羽毛时，它看见了鸟儿们落下的各种各样的羽毛，就把所有五彩缤纷的羽毛小心翼翼地粘在自己身上，变成了一只最漂亮的鸟。到了指定的日子，宙斯立刻选了寒鸦做首领。鸟儿们仔细一看，认出了它，于是，冲上去，从寒鸦身上拔下属于自己的羽毛。最终它又变回原来的丑陋摸样了。
主人公寒鸦原先鸟儿们都不讨厌它，都一起和睦相处，玩的很开心。就是在宙斯宣布好选领袖时，所有的鸟儿都很辛苦的清洗，化妆，只有寒鸦拿了别人落下的五彩缤纷的羽毛粘在自己身上，去选取。鸟儿们知道后，就永远不跟它做朋友了，不跟它说一句话了，划清了界限。《团咯的韩亚》这篇文章，让我明白了一个道理：借助别人的美是没办法成就自己的美丽的。当别人拿走本属于自己的东西时，剩下的是令人更厌恶的丑陋和虚伪。也告诉我们做人要诚实，不然自己会比以前更惨的。
让我们记住这句话：诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德。
《徒劳的寒鸦》读后感 篇3
今天我在网站上读了一篇寓言故事，名叫《徒劳的寒鸦》。
故事中说：宙期想为鸟类立一个王，寒鸦很想当鸟王，但它知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下来的羽毛，小心翼翼地用胶水固定在自己身上。宙期一眼就看到了花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立它为王，众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下自己的羽毛。于是寒鸦身上美丽的羽毛一下子全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
这个故事告诫人们：借助别人的东西可以得到美的假象，但当那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。“滥竽充数”的人终究会被识破。我们的学习也一样，平时抄袭别人的作业，考试时就会露出马脚。因而，我们一定要发奋学习，掌握真正本领，做真正的“鸟王”。
《徒劳的寒鸦》读后感 篇4
今天，我和爸爸一起读了《徒劳的'寒鸦》这篇故事。故事讲的是：一天，森林里要选鸟王，所有的鸟儿都在打扮自己，寒鸦也很想参加鸟王选举大赛，可它的样子没有其它的鸟儿好看。寒鸦看见地上有一些其它鸟儿掉落的羽毛，它想到了一个好办法，把五彩缤纷的羽毛粘在自己的身上，寒鸦被自己的美丽陶醉了。天神看见寒鸦特别漂亮，刚要封寒鸦做鸟王，其它的鸟儿扑上寒鸦，拔下自己的羽毛，寒鸦暴露了真相，天神不仅没有让它当鸟王，还取消了参选的资格。
这篇故事让我懂得了，我们小朋友不能撒谎，不能弄虚作假，不能欺骗别人，欺骗别人其实就是欺骗自己。靠弄虚作假只能蒙混一时，真相总有大白的一天。
通过这篇故事，我还想到一个观点，选鸟王也不能光看外表美，更重要的是心灵要美。就算是外表丑陋的人，但只要心灵美，在别人心中也是最美的。
《徒劳的寒鸦》读后感 篇5
今天我拿出我爱读的《伊索寓言》仔细阅读了《徒劳的寒鸦》这篇故事。这篇故事的内容是天神宙斯想让最美的小鸟为王，于是寒鸦就把一些漂亮众鸟的羽毛粘在自己身上，宙斯一下看中了他，最后，它的漂亮羽毛都掉了，有变成原样。
这篇故事告诉我借助别人的东西可以得到美的假象，但那些本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露！
《徒劳的寒鸦》读后感 篇6
我们要知道的一点是，当本质是“金玉其外，败絮其中”时，迟早是要现出原形的。当企业把产品的外包装搞得是美仑美奂，而产品质量却很差，这不跟寒鸦差不多吗？当有人口口声声说自己出身很了不得，是哪个大师的高徒，还拥有各种头衔，还有很厚重的背景，而腹中却没有真才实学。这不跟寒鸦差不多吗？当有人在台上吹得天花乱坠，而实际没有为民谋取一丝毫利益，甚至还损害民众的权益，这不跟寒鸦差不多吗？当有人花钱买文凭，买政治身份，买奖项，但是却没有德行，触犯法律，违法犯罪，这不跟寒鸦差不多吗？有些人不学无术，只会指责这个，辱骂那个，这不跟寒鸦差不多吗？
所以，做为一名合格的管理者，要以学习者的姿态向别人请教，要坚持不断的学习。增长个人知识与见识，提升能力与才干。三人同行，必有我师，谦虚谨慎地学习，再学习。进步是必然的。不学无术的人，再怎么把自己神话与吹嘘，不过就是一只粘着羽毛的寒鸦，是永远也成不了凤凰的。
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