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教师工作总结2011年01月18日星期二18:15一学年的工作即将结束,下面从"德""能""勤""绩""廉"五个方面作一总结。一、德每一名教师都想把自己的学生教好,在我的眼里每一位学生都是可爱的,我的工作就是让班上的每一个孩子都不同程度地享受到学习的快乐,在学习知识的同时学会做人。我经常对学生说的话有:享受课堂吧。努力着的孩子就是美丽的。主动学习才会享受到学习的快乐。我注意把微笑带给学生,我得到回报就是幸福每一天。二、能我的体会是做一个有根的教师:教师的根在课堂上、在同事中、在学生中、在教研中、在学习中。根在课堂上:我觉得教师的舞台就是讲台。新书发下来,我与学生一样翻看带着油墨味的新书,没有像往常年那样用去年的课本。每天放学,我与学生一样背着作业回家,哪天不带课本总觉得少点什么。每天在睡觉前都要把第二天的课程做一下准备,布置学生的预习作业、练习我都要自己捋一遍,与学生一起做作业使我知道了学生的疑惑,课堂上便会有的放矢。课堂上不让孩子做守知奴,力争唤起孩子们的问题意识,自己发现问题并在同伴间解决问题。根在同事中:我从同年级教师的身上学到了很多:生活上、处事上、教学方法上。因此,我注重多与同事交流,有时直接走进她们教室。教学方法与时俱进,我的年龄又偏大,所以要缩小差距,不要太落伍。根在学生中:能和未来有大作为的孩子们在一起,这就是自我实现的需要。每天和孩子们一起,倾听着他们的心声,那些童心稚语仿佛是天籁之音,真的好幸福!根在教研中:我们学校是科研兴校。领导努力研究教育教学,我在领导的引领下积极投身教育教学改革。研究学生,力争做到因材施教。王樱洁在学习上明显智力较差,但孩子很努力,每天的作业都是一丝不苟完成,有时还自己布置作业写。所以在我眼里她同样是优秀的,因为努力的孩子就是美丽的。根在学习中:我努力坚持读书。《爱弥儿》《名师最具渲染力的口才细节》《名师培养学生好习惯的高效细节》《这样教学生才肯学》《教师最需要的心理学》《我的作文教学故事》《不做教书匠》《小学语文教学》等等书目,让我享受其中,扎根阅读,不断地丰富了我的知识、开阔了眼界。三、勤不断提升公益服务意识。在教育教学过程中,不管是对同事、还是学生。我力争做到尊重人、理解人。塑造学生完美健康的人格,拓展儿童纯洁美好的心灵,从而培养他们学习的主动性、创造性,很少埋怨学生。让尊重先行,让爱与责任同在。今冬下了几场大雪,且有几次是在假期,自己认为身体能支撑得住,所以每次都到校清扫。尽管结实地摔了一跤,也担心害怕了好几天,怕旧病复发。四、绩现在尝试把新课程教学理念运用到课堂上,尽管运用起来磕磕绊绊,但我在践行着。我指导的学生习作:张大伟《饭盒里的爱》、张腾的《精彩的分裂式汇演》、《快乐的羽毛球》、丛箫言的《我的新家》、张洛嘉的《让善良之花开遍世界》、于朋林的《读万里寻母记有感》、张珞嘉的《精彩的艺术节》、马国栋的《心醉艺术节》、柯恺宸的《我的眉毛》、杜建霖的《未来的笔》、王璞臣的《畅游青岛》、邓楠的《我与爸爸捉迷藏》、岳桐震的《妈妈,我冤》、杜建霖《我爱家乡的天鹅湖》、慕雅静的《牙膏去污秘探》、姚孟辰的《爱与被爱》、王璞臣的《我抱小弟弟》、张珞嘉和王钲杰的同题作文《拔牙》等发表在《小金星》上。我的随笔《与孩子一起加油》、《回归本真以生为本》、《巧妙用心,因材施教》、《蝉的启示》等发表在《威海晚报》、《荣成教研》上。

五、廉我做到了廉洁从教。学习、反思、实践学生的主动探知的欲望没有达到我的期望,肯定是我的教学上走了弯路,需要我不断学习、内化新课程理念。曾计划每天写教学随笔,欣赏学生的文章均因一次检测的失败而搁浅,只是在最近才又拾掇起来。曾感叹怎如此脆弱!现在想来是底气不足的原因。今后努力方向:学生能自主学习,预习领先,课上小组能有效合作,当堂清,打造高效的课堂。