中学教学的工作总结

总结 时间:2019-03-07 我要投稿
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  一、指导思想

  本学期我校教学工作按照《前郭县教育局2007年工作要点》和教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导,以抓好常规教学管理为重点,以实施新课程改革为载体,以 “普及、发展、提高”为主要任务,在实践中探索“三个发展”的有效途径,逐步实现“抓规范管理,树行业形象,办优质教育”的总目标,使更多的学生接受到了更好的教育。

  二、主要任务与目标

  1、贯彻实施了《额如乡中学教学管理常规及评价办法》,做到常规教学管理规范有序。

  2、确保了“教学开放日”、“新世纪师生读书工程”、“40岁优质课”、“校内优质课”、“课外阅读与作文教学研讨会”等教学活动扎实开展,并收到了实效。

  3、保证了实验课的开出率达到100%。

  4、学生年流失率控制在6%以内。

  5、进行了近三年专任教师教学成绩的数据整理与统计工作,为事业单位人事制度改革提供了依据。

  6、初三工作取得了历史性的突破,毕业生的合格达到了上级的要求,升入重点高中人数所占比例名列全县前茅。

  三、重点工作

  (一)端正教育教学思想,全面贯彻党的教育方针。开齐学科,开足课时。上好地方课程、校本课程。上好音乐、体育、美术、劳动技术、卫生、地理、生物等课,保证非考试科目的教学质量。

  结合我校我乡的实际,进一步完善了校本课程开发与建设,制订教学计划,开展好课堂教学活动。

  (二)加强常规教学管理,落实常规教学基本要求,全面提高教育教学质量。

  修订和完善《额如乡中学教学管理常规及评价办法》,坚持经常,抓好常规教学过程管理。每月进行一次常规工作检查,并不定期进行抽查。每次检查后都有分析总结,检查结果进行了张榜公布。

  1、备课。

  个人备课坚持从学生实际、教师自身实际出发,并超前备课一周,制作出切实可行的教学设计方案。

  学期初和期中进行了两次集体备课。制定了集体备课计划,有时间、内容、中心发言人、负责人。

  2、上课。

  优化课堂教学,深入开展教学实践研究。坚持以夯实“双基”为重点,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以调动学生积极有效参与为手段,以促进学生全面发展为目标,深化课堂教学改革,改进教学方法,加强创新精神和实践能力培养。

  课堂教学以学生为主体,突出重点,分化难点,完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。按照“初中学方法”的特性分析,交给学生学习方法,提高自我学习能力。

  坚决实行执案教学。

  3、作业布置与批改。

  强化学生的训练和辅导。学科任课教师做到堂堂清、日日清、周周清,做好当堂训练、日训练和单元训练。教师布置作业时能因人而异,分层要求,分层评价。学科任课教师每单元能自主命出高质量的基础训练和综合训练题。批改形式多样,面批比例占三分之一以上。

  每周的“三清”材料都及时整理保存。

  4、课外辅导与活动。

  成立了特长生学习小组,制定了特长生培训计划。在教师的指导下开展活动,使特长生得到培养。

  成立了兴趣小组、艺术社团、文学社团等课外活动组织,定期开展了活动,培养学生的兴趣,发展学生的特长,张扬学生的个性,丰富学生的生活,使学生得到全面发展。

  制定了学校和专任教师“培优辅差”计划,建立学困生成长档案。建立了任课教师包保学困生制度,实施学困生的考核验收和提高奖励机制。

  5、学业成绩考核考察。

  按照新课程标准要求,对学生进行综合评价。把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来,重视对学生学习过程和学习态度的考核。

  做好期中期末片联考工作,并及时分析总结,客观查摆问题,不断改进工作。

  (三)认真开展好专项教学活动。

  1、在学生中开展课前预习活动,建立“预习问题本”。

  2、精心组织“教学开放日(周)”活动,学科全、质量高。

  3、继续开展了“新世纪师生读书工程”,积极参加了局里组织的研讨活动。

  4、积极组织教师参加“百名新秀”“百名优秀班主任”的评选活动。

  5、继续开展了40周岁以上教师优质课评选活动。

  6、开展教学课件制作竞赛活动。

  7、开展“校内优质课”评选活动。

  (四)深入开展教研活动。

  继续开展“小问题,大研究”课堂教学实践研究,校内举行教研课14节。做到定期、定人、定主题。

  开展“校长谈课改,教师说课改”活动,学期举行了两次业务校长听课报告会。校长听课40节,评课10节;业务校长听课60节,评课20节;主任听课80节,评课30节。

  (五)完善“新老三室”使用制度,保证实验课开出率。

  制定了“新老三室”使用计划,编制了“实验安排表”,确定时间、负责人,保证每节实验课都按计划准时开出。

  四、其他工作

  1、完善《防控学生流失包保责任制》,严防学生辍学。在3月份进行了有针对性的家访、宣传、动员工作。

  2、建立了辍学生、流失边缘生档案。

  3、保证集体游戏活动每月1次,有规范的实践记录和总结。

  4、继续使用好教学问题手册,并及时做好汇编工作。

  5、开展了初一、初二语文、数学、英语、物理等学科竞赛活动,本学期进行两次。

  6、改革了竞赛和期中、期末考试的考场安排和批卷形式。