小学推普周宣传活动总结

时间:2022-09-22 12:37:19 活动总结 我要投稿

2022年小学推普周宣传活动总结(通用21篇)

  在经历了某次活动以后,我们会积累一些相应的经验,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编为大家收集的2022年小学推普周宣传活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2022年小学推普周宣传活动总结(通用21篇)

  小学推普周宣传活动总结 篇1

  9月14日至18日是全国推广普通话宣传周,根据教育局关于开展《全国推广普通话宣传周活动的通知》,及语委有关精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

  仪式教育生生入心

  在9月14日周一的升旗仪式上,教导处刘老师针对推普周的方案进行了详细的布置。首先她介绍了推普周的概念和由来,其次她对每一个年级的推普周活动进行了布置,希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义,人人参与,坚持说普通话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围,之后得到了学校师生的积极响应。

  经典赛事生生参与

  学校组织了各种类型的推普周活动,结合每一个年段孩子的特点,预备了几套推普周的活动准备。

  周三下午进行了二年级的写字比赛,小选手摩拳擦掌,使出了自己的看家本领。他们一个个全神贯注,力争将自己的字体发挥到最完美的程度,为他们的精彩表现点赞!同时高年级的朗读比赛专场也在如火如荼地进行,小选手们一个一个准备充分,站在台上认真诵读,自信满满。

  完美落幕生生互勉

  经过一个礼拜的推普周各项活动,学校教导处评出了各类比赛的奖项,同学们捧着自己获得的奖状,收获满满。

  通过本次活动,学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,又一次为创建健康的校园语言文字环境工程添砖加瓦并取得了良好的效果。推普周虽然结束了,但推普的活动将继续延续,我们全校师生将齐心协力说好普通话,写好规范字,从身边做起,使普通话从校园走向校外,人人都讲普通话,处处盛开文明花。

  小学推普周宣传活动总结 篇2

  通过升旗仪式、学校广播进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (二)开展好系列活动。

  1、开展“啄木鸟纠错”活动。

  学校五(2)中队巡查班级不规范用字,并一一做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。

  2、开展绿色读书活动

  我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动,“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读广播等,我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动,如:一年级“呵,那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”知识竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外,我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭,积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中,我们强烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。

  在每年的三月,学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校园内如火如荼地开展着。以“我读书,我成长,我快乐”为主题,我们精心策划阅读实践活动,创建充满人性的校园文化氛围,创设富有生命内涵的阅读综合实践活动,让学生积极地参与,在活动中呵护童心,张扬个性,提高校园生活质量,让学生真正地动起来。

  “书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的喜爱。我们还设计了以下内容:童心书展、第三届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校园”阅读论坛等。

  我们特邀著名儿童文学作家殷健灵来到校园里,组织中高年级同学们共同参与“温暖阅读,轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和交流,殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望,鼓励同学们养成阅读与写作的好习惯——要让阅读点亮童年,充实童年,将最有限的时间用在最值得读的书上!爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校延续与传承。

  3、进一步加强学生的写字教学。

  培养学生热爱祖国语言文字的感情,提高学生汉字书写水平,帮助学生养成良好的写字习惯,掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课,培养学生良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训,请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进行写字教学培训。并在暑期向全体教师布置了写字作业,明确了培养良好的写字习惯是所有学科教师的共同任务。

  提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统人人有责,要从自身做起、从现在做起,全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

  小学推普周宣传活动总结 篇3

  今年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),根据xx县教育局精神,结合我校创建xx市语言文字规范化学校的实际,我校将认真组织开展全国第xx届推普周活动。现将工作总结如下:

  一、成立领导小组。

  为加强对第十九届全国推普周活动的领导,中心学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由中心学校校长担任。

  二、制定活动方案。

  为做好推普工作,依据xx县教育局精神,结合我校创建xx市语言文字规范化学校的实际,围绕本届推普周主题“xxxx,xxxx。”结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,保证活动顺利进行。

  三、大力宣传,营造氛围。

  为了使我校第十九届普通话宣传周活动开展扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先制作宣传标语:xxxx,xxxx。9月9日,利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养。

  四、开展活动,深入推广。

  9月13日,利用周五班队活动课的机会,各班以班级为单位举行了一次以推普为主题的班队会,宣传推普周活动宗旨和活动方案。推普周内,我们组织五年级学生做了一次暑假作业的书写调查,让五年级的孩子给各年级学生暑假作业的书写打等次,制作了一张调查表。为响应推普工作,我校以班级为单位组织一次诗歌朗诵比赛。通过比赛,同学们感受到了学校推普的氛围,同时也在比赛中提高了学生的普通话水平。六年级的老师还把孩子带到了学校前面的桂树林开展了一次“我们的节日·中秋”为主题的经典诵读活动。在这次活动中,我们还要求学生在社会或家庭进行一次推普宣传。学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城镇文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

  总之,在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争在语言文字工作方面再上新台阶。

  小学推普周宣传活动总结 篇4

  20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,以“xxxx,xxxx”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下:

  一、加强组织领导,营造推普氛围

  为加强对第xx届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各部门负责人与班主任组成。

  本次活动分为如下几个阶段:

  (一)9月xx日定为宣传发动阶段,主要做好以下宣传工作:

  1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“xxxx,xxxx”等进行积极有效的宣传。

  2、利用国旗下讲话时间,对全校师生做一次宣传动员,布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,激励师生自觉使用普通话和规范字,使全校师生积极参与到推普周活动中。

  3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。

  (二)9月xx日班级制订推普活动计划,列为班主任工作的一项内容,不局限于本周,将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

  (三)9月xx日——xx日各班开展推普活动。

  (四)9月xx日对本次推普工作全面分析,认真总结。

  二、搭建推普平台,开展各种活动

  1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字,说普通话的主题手抄报。

  2、学校利用周一的升旗仪式,通过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动。

  3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提醒师生说好普通话,使学生自觉讲普通话。通过本次活动,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的`氛围,使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

  4、利用综合实践活动课,开展“争当小导游——介绍织金洞及织金大峡谷”活动,在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生说普通话、写规范字的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。

  5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。

  6、在早读时集中安排朗读活动,精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。

  7、开展经典诵读和书法比赛活动。

  三、师生动员,营造氛围

  为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

  四、积累活动资料

  做好活动周的资料归档,做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。

  五、存在问题及措施

  1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

  2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

  总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

  小学推普周宣传活动总结 篇5

  为贯彻落实《密云区第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》,9月10日至14日,xx区第七小学以丰富多彩的形式开展推普周宣传教育活动。

  一是积极营造氛围。校园外悬挂条幅明确本届推普周活动主题,张贴宣传海报,增加活动气氛;

  二是加强宣传。通过会议、学习、微信等形式,引领教师学生和家长,认识推广普通话的重要意义,积极参与宣传教育活动中;

  三是活动载体丰富。学校开展了“我是诗词小达人”学生诵诗活动、教师朗读大赛和课堂展示活动,家长在微信群积极参与普通话讨论,促进普通话的进一步推广。

  xx区第七小学外地学生较多,学校以推普周为契机,积极开展宣传教育活动,提倡家长在家里说好普通话,为学生营造一个说好普通话的环境,最终实现学校、学生、家庭推普工作三级跳。此次活动的开展,切实提高师生的推普参与意识和语言规范意识,提高普通话的应用水平,为促进教育教学工作起到推动作用。

  小学推普周宣传活动总结 篇6

  今年的9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周,为增强全校师生大力推广和规范使用国家语言文字的意识,xx小学开展了丰富多彩的“推普周”系列活动。总结如下:

  大力宣传,营造推普氛围

  活动前期,学校利用橱窗、黑板报、校园广播等大力宣传,“请说普通话,请写规范字”等宣传标语也悬挂在显眼的走道、办公室等场所,努力营造校园内“推普”的氛围。

  9月10日上午,学校举行了“说好普通话迈进新时代”推普周启动仪式。大队辅导员王丽丹老师作了宣传动员,激励全校师生自觉使用普通话和写规范字,号召大家积极参与到推普周活动中。

  实施监督,发挥示范作用

  为充分发挥推普引领示范作用,学校成立了教师推普示范岗。大队部选拔了一批普通话优秀的学生,设立了“普通话监督员”和“推普宣传员”。

  推普小组成员轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现反映情况,对各班的推普活动给予评定。大队部还将开展“推普小明星”评比活动,优秀推普员期末将受到表彰。

  社会实践,强化推普成效

  9月11日中午,大队部组织学生开展“啄木鸟”纠错行动,对校园各处进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

  推普周活动进一步增强了全校师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情。学校将以此为契机形成推普周长效机制,时时讲普通话,处处写规范字,努力营造良好的规范用语氛围。

  小学推普周宣传活动总结 篇7

  为贯彻落实《密云区第21届全国推广普通话宣传周活动方案》,9月10日至14日,xx区第七小学以丰富多彩的形式开展推普周宣传教育活动。

  一是积极营造氛围。校园外悬挂条幅明确本届推普周活动主题,张贴宣传海报,增加活动气氛;

  二是加强宣传。通过会议、学习、微信等形式,引领教师学生和家长,认识推广普通话的重要意义,积极参与宣传教育活动中;

  三是活动载体丰富。学校开展了“我是诗词小达人”学生诵诗活动、教师朗读大赛和课堂展示活动,家长在微信群积极参与普通话讨论,促进普通话的进一步推广。

  xx区第七小学外地学生较多,学校以推普周为契机,积极开展宣传教育活动,提倡家长在家里说好普通话,为学生营造一个说好普通话的环境,最终实现学校、学生、家庭推普工作三级跳。此次活动的开展,切实提高师生的推普参与意识和语言规范意识,提高普通话的应用水平,为促进教育教学工作起到推动作用。

  小学推普周宣传活动总结 篇8

  今年的全国推普宣传周,我校结合自身实际情况,开展了丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

  一、成立领导小组,责任分工到人。

  为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长Xx任组长,负责推普周工作指挥;教导主任Xx为副组长,负责推普周工作总策划;教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定,具体负责推普周活动的开展。

  二、加大宣传力度,营造推普氛围。

  1、自9月13日开始,学校在校园宣传栏内张贴了第13届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

  2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传,全校范围内进行了评比,共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。

  3、学校组织全体教师召开了推普座谈会,会上Xx校长对老师们进行了普通话知识讲座,切实提高了全体教师对普通话的认识。

  4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况,另外,学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

  在学校师生的共同努力、共同配合下,通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式,推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根,普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。

  小学推普周宣传活动总结 篇9

  为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,我校紧紧围绕本届推普周活动热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活的主题,结合实际情况,对本校的推普周活动积极宣传、精心安排,周密部署,认真实施。

  推普周期间,学校开展了相应的活动:

  1.周一的升旗仪式,作了题为普通话,我们的共同语言的国旗下讲话,使师生明白讲普通话的意义和重要性。

  2.利用学校的橱窗、墙报、标语等阵地,创设良好的普通话氛围。

  3.各班利用班会深入开展推广普通话的工作。据班会课要求,各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容。有《学好普通话,走遍天下都不怕》,有《我是中国娃,爱说普通话》,有《说普通话,从我做起》等等。通过主题班会,同学们纷纷表示,作为乾西小学的一份子,一定会从我做起,从现在做起,使用普通话,宣传普通话,使校园的文化氛围更加浓厚。

  4.加强对班级同学平时讲普通话情况的检查,由少总部检查小组同学进行检查,有效地推动了一些同学讲普通话的积极性。

  5、与新华书店联手举行了品味书香,快乐阅读的经典美文诵读活动。

  6.出了一期以说普通话,写规范字为主题的黑板报

  7、在全校开展了书写规范字的书法比赛

  通过以上一系列的活动,我校向大家宣传了普通话在生活中的重要性,让同学们发现在生活中因为方言闹出的笑话或者误会给人们带来的诸多不便,从而使大家更为重视普通话。同学们都希望用自己的行动让更多人了解说好普通话,方便你我他。

  总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

  小学推普周宣传活动总结 篇10

  9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。为全面落实国家语言文字方针政策和法律法规,大力推行和规范使用国家通用语言文字,开封市魏都路小学围绕“说好普通话,迈进新时代”的主题大力宣传,采取多项措施整体推进此项活动的深入开展。现总结如下:

  该校制定了推普宣传周活动方案,对推普周各项活动进行了具体的安排部署,使“推普”活动顺利有序地开展。并利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  该校还有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动:“诗歌朗诵”、“主题班会”、“黑板报”、“手抄报评比”、“啄木鸟纠错字”等一系列丰富多彩的推普活动。活动的开展,使全体师生意识到了说普通话的重要性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,同时也促进了学校语言文字规范化。

  此次开展的推普周系列活动,极大地提高了全校师生规范使用语言文字意识和推普参与意识,强化了语言文字规范化工作,提升了学校办学品位。

  小学推普周宣传活动总结 篇11

  普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第XX届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩:的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

  现对本届推普活动情况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排大队部专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。

  其次,利用红领巾广播发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

  二、加强学习,全面动员,

  树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们利用周一国旗下讲话召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  三、开展了丰富多彩的宣传活动。

  为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

  1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

  2、设立校园广播宣传站,利用广播倡导学生讲普通话。

  3、学校有醒目的推普宣传标语。

  4、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。

  5、开展推广普通话系列活动(主题班会、查字典比赛、错字更改比赛等活动)。

  通过本届推普周工作的开展,我校的师生在听、说、用普通话的意识增强了,普通话的水平也有一定程度的提高。我校将推普工作坚持不懈的开展下去,真正做到“推广普通话,从我做起”,让推普观念深入人心,把大力推广普通话与增强民族凝聚力联系起来已经成为广大师生的共识。

  小学推普周宣传活动总结 篇12

  20XX年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据仁怀市教育和科技术局文件要求,学校结合实际情况,认真组织开展了一系列活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:

  一、加强组织领导

  为搞好第xx届全国推普周活动,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由总校长担任,成员有各校负责人。

  二、制定活动方案

  为做好推普工作,根据仁怀市教育和科学技术局文件要求,围绕本届推普周主题“说好普通话,圆梦你我他”。结合我校实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定了活动方案。

  三、广泛宣传,深入推广

  1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。

  2、各学校在校园内外悬挂了标语,在主要位置张贴了“第XX届全国推广普通话宣传周”宣传画。

  3、利用LED屏宣传了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容,让教师和学生加深对推普重要性的认识。

  四、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动

  1、各校组织开展了以推普为主题的班会,各班组织形式多样,学生真正意识到推普的意义。

  2、开展了推普诵读比赛、征文比赛等活动。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

  总之,在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了一定的成效。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力,不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,加强语言文字规范化工作,使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

  小学推普周宣传活动总结 篇13

  第一实验小学推普周活动总结提要:将推普工作渗透到日常管理中:学校将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容和条件,并把考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一

  宣传性、知识性、趣味性于一体;在教学楼楼道及操场等公共场所配置了推普宣传标语;利用《校长文摘》校内刊物宣传语言文字工作;推普播音员每周用标准的普通话播音;班级开辟了图书吧、学海泛舟、书法作品展等语言文字特色版块营造语言文字工作的氛围。

  将推普工作渗透到日常管理中:学校将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容和条件,并把考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一;学校工作计划明确要求“校园普通话普及率达到100%,教师普通话达标率达到100%”,100%的教师参加普通话培训并通过测试,30%的语文教师普通话水平超标,68.4%的非语文教师普通话水平超标;

  将推普工作渗透到教学实践中:学校教学计划中明确指出“语文教师及所有任课教师都要使用普通话进行课堂教学,都要加强对学生书写的指导,做到教师示范无错别字、不规范字,学生书写有错误有批阅有订正有再次批阅。”并要求学生在校必须使用普通话,

  以“三个一”读书为载体是我校开展推普工作的又一重要渠道。

  ①每天二十分钟阳光读书活动:为了全面提升师生的人文素养,学校对课程计划进行了调整,将每天8:00——8:20作为统一的“阳光阅读十分钟”的活动。师生可自由安排活动内容:低年级开展了读《三字经》、《弟子规》等中华经典文化诵读活动;中年级开展了“读队报”、读经典诗词活动;高年级主要开展了读经典世界名著等“佳作欣赏”、介绍读后感等活动。在连续几年的活动中,我校学生代表良好的语言素养在社会各界影起了较大的反响!

  ②每学期一次“校园读书会”:学校根据读书主题,结合学生实际,开展“美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览”等各类读书活动,评选“书香班级”。

  ③每周一经典篇读书活动:学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏,每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

  在推普周活动期间,我校健全的领导体制和完善的制度为前提,坚持开展“校内推普特别活动”“校外宣传实践活动”,目前形成了鲜明特色,推普浓厚的氛围,推动了学校素质教育和精神文明建设。

  小学推普周宣传活动总结 篇14

  根据区教文体局第xx届全国推普周活动方案,我校根据实际情况,制定了推普周活动计划,按照计划,总结一周的活动如下:

  1、9月10日星期一,我们全校举行了普通话宣传周的开幕式。唐秀梅主任做了国旗下讲话,说明了本次推普周的活动主题是“说好普通话,迈进新时代”,并提出了本校推普周的活动安排,是全校师生进一步明确了说好普通话、写好规范字的时代意义。开幕式上,我们悬挂了推普周的宣传标语“说好普通话,迈进新时代”和“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。师生齐读了两个宣传标语,掀起了我们推普周的活动高潮。

  2.推普周的第一天,学校的电子屏幕上就开始滚动了推普周的主题:说好普通话,迈进新时代!

  3、三到六年级,每个班都办起了推普周的手抄报,向全班乃至全校的学生宣传普通话的知识,让大家都知道,普通话不仅仅是我们的校园语言,更是我们中华民族共同的语言,激起了学生热爱祖国语言文字的感情。

  4、9月12日星期二,全校学生利用中午的时间,在有文字的地方,进行了“啄木鸟”纠字活动。在纠正错字的过程中,让学生进一步认识到写好规范字的重要性。

  5、9月13日星期四中午,红领巾广播站向全校学生广播了题目是《十个误传了几千年的俗语,你知道吗?》的普通话常识趣事。

  6、9月14日星期五班会时间,我们全校举行了以推普周主题“说好普通话,迈进新时代”的主题班会,同学们在班会上诵读经典,切实感受到母语的魅力。

  小学推普周宣传活动总结 篇15

  普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力,构建和谐社会有着重要的意义。20XX年9月12日至18日是全国"第13届推广普通话宣传周",为积极响应上级通知,为了能够让普通话成为我们的校园语言,全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来,我们紧紧围绕"规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统"的主题,结合学校实际情况,对本校的推普周活动积极宣传、精心安排,周密部署,认真实施。具体说来,我们主要做了以下工作:

  一、做好宣传工作

  1、学校领导高度重视,组织安排合理有序

  首先,在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排教导处专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,制定了活动计划,认真做好推普活动的组织与实施工作。

  2、在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围

  我们首先在学校门口挂上了"树立语言规范意识 提高民族文化素质"的横幅,在师生必经的楼梯口书写了"普通话同青春携手 文明语和时尚并肩"的宣传语,使整个校园沉浸在推普周的氛围中,起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

  二、 开展系列活动

  在本次宣传周中,我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:

  (1)利用周一的班会课,对学生进行推普专题宣传教育活动。课堂上教师与学生共同主持,使学生们对推广普通话有着更直接的认识。

  (2)利用教师例会,宣传党的语言文字工作政策,宣传《国家通用语言文字法》。

  (3)全校开展了以"普通话同青春携手 文明语和时尚并肩"为主题的演讲比赛,赛程紧张而激烈,学生们从中受到了良好的教育。

  一系列多姿多彩的活动接连不断,既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛,无论是赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐,因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

  三、 小结反馈

  本次活动取得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园营造的是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广普通话是一项长期而艰巨的任务,在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传工作,争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处,为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。

  小学推普周宣传活动总结 篇16

  为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,xx中心小学多举措开展“普通话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”推普周活动,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。

  一、发起活动倡议,加强宣传。星期一上午,大队辅导员於老师在国旗下讲话中向全校师生发起“推普周”活动倡议,号召全体师生要推广普通话,书写规范字。利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》,并在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,进一步渲染推普气氛。

  二、规范日常书写,以字互促。学校将举行全校性的写字比赛,将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字,将每班评比了书写最佳作品以板报的形式展示欣赏。同时,教师之间开展粉笔字比赛,从而督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。

  三、举行专项活动,趣味推广。为了更好地计划学生学习和讲好普通话的积极性,学校将举行“普通话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”手抄报设计比赛,为学生提供了一个自我展示和锻炼的平台,使学生语言能力,宣传能力得到发展。利用周三的班会时间,以班级为单位举行 “小小百家讲坛”——诵读和演讲主题班会活动,开展朗诵、绕口令、主题演讲等比赛,让学生进一步走进普通话,培养说普通话的好习惯。

  小学推普周宣传活动总结 篇17

  9月11日上午的课间操上,六(1)班陈同学向全体同学发出倡议:“从自身做起,从现在做起”,“说好普通话,写好规范字”等。负责语言文字工作的王主任用充满激情的话语,向同学们作了推普宣传讲话,勉励同学们要热爱祖国的语言文字。同时,各班级利用微信群,向家长宣传普通话,把推普活动带入每一个家庭。

  在推普周里,把“说好普通话,迈进新时代”的推普主题宣传与“说普通话,写规范字,做文明人”活动相结合。周二,各班开展以推普周为主题的班会:一二年级开展讲故事大赛;三年级开展推普宣传班会;四五年级开展中华经典诵读会;六年级开展以“说好普通话”为主题的演讲比赛。形式各样的班会活动让学生深深懂得“说普话,写规范字”在今后的学习、生活中的重要性,激励学生时刻牢记祖国的语言,弘扬祖国传统文化,共同营造一个良好的语言环境。同时,4——6年组学生通过手抄报的形式推广普通话,让学生们对普通话有了更深刻的认识。

  9月12日,学校进行“2018中国梦中华情xx小学中华经典诵读竞赛”选拔,采取评委组打分的形式,最后推选出五年四班赵同学参加复赛。

  9月14日,开展了教师读书汇报活动。全校老师共读一本书——《芬兰教育全球第一的秘密》。交流会上,老师们标准的普通话,真挚的情感表达,无不抒发着自己对这本书的感悟和喜爱。教师们的读书汇报交流,让这个推普周更具特色!

  推普周系列活动,增强了全校师生的语言文字规范意识、参与意识,也让全体学生感受到作为“推普员”的责任意识,激发了对祖国语言文字的热爱之情。推普活动是一项持续、长期的工作,我校将继续在学校领导和全体师生的支持下,进一步落实普通话与规范字工作,把语言文字规范意识和“推普”参与意识落实到每一天、每一节课、每一个人,再创语言文字工作佳绩,营造和谐校园文化,努力达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平。

  小学推普周宣传活动总结 篇18

  在全国第二十一个推广普通话宣传周期间,在县教育科技局、县语委的指导下,xx联校全体师生统一思想,加强领导,本着求实、创新的精神,从学生的实际出发,认真计划,精心组织,积极开展推普活动,使本届推普周工作取得了圆满成功,现做如下总结:

  一、明确活动主题

  说好普通话,迈进新时代。

  二、领导重视,分工明确

  为落实好有关“推普周”活动安排,学校成立领导组,全校每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

  三、积极有效的舆论宣传

  在教学楼最显著的位置张贴推普周宣传小报,确保我校每一位师生都能看到,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

  四、形式多样的活动

  1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识,促进我校的推普和语言文字规范化工作向纵深发展,组织我校学生参加了中华经典诵读活动。

  2、我校各班级在推普周开展了“说好普通话迈进新时代”主题班会,通过主题班会课,向学生普及《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012--2020)》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容。

  3、开展“啄木鸟纠错”活动。

  在本届推普周活动中,各班组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。在校园标语、板报、宣传栏,班级同学的作业本,班级墙壁布置等地方寻找错别字,予以纠正。

  小学推普周宣传活动总结 篇19

  秋风送爽,丹桂飘香。在这个丰收的季节,xx小学迎来了第xx届全国普通话推广周,为了抓住这一教育契机,学校成立了专门的领导小组,努力创设氛围,充分调动广大师生的积极性,并精心策划开展了以“说好普通话迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。

  9月10日升旗仪式上,教导处向全体师生发出了题为“讲好普通话,弘扬中华民族优秀文化传统”的倡议,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。在学校的倡议下,每个班级开展了“六个一”活动:出一期推普板报、组织一次“讲普通话写规范字”的主题班会、进行一次普通话朗诵比赛、每人办一张语言文字方面的手抄报、进行一次“啄木鸟行动”、向家庭进行一次推普宣传。学校为营造推普的浓厚氛围,则在学校大门报栏处张贴了推普周宣传画,在电子屏打出“说好普通话,迈进新时代”、“说好普通话、方便你我他”、“树立语言规范意识,提高民族文化素质”、“我是中国娃,爱说普通话”等宣传标语;为了增强师生规范书写意识,则开展师生规范汉字书写比赛等活动。

  本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识,说好普通话、写好规范字的普及程度在该校得到了进一步的提高。

  小学推普周宣传活动总结 篇20

  一、成立工作组,分工到部室

  工作能不能有序开展,关键在安排。为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长兰秀峰任组长,负责推普周工作指挥;业务校长左慧敏为副组长,负责推普周工作总策划;教导处负责推普周活动方案的制定,具体负责推普周活动的开展。同时我校电教部杨恩庭,德育处徐秀萍、付强,总务处王玉忠等主任通力合作完成了本次推普周宣传活动。

  二、大力促宣传,营造出氛围

  1.自9月11日开始,学校按照教育局的要求及推普工作的方案,在校园周边悬挂推广普通话宣传标语,在校门口设置推普咨询台,并在咨询台上摆放“大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的宣传材料,由于波老师负责接待咨询工作,在学校附近的公共场所张贴普通话宣传海报,利用大屏幕宣传普通话口号等,对推广普通话进行积极有效的宣传;学生制作美观精致的手抄报,宣传推广普通话的意义,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。在校园内张贴宣传口号,在楼梯二楼显著位置张贴永久性宣传语---讲普通话,写规范字。

  2.学校利用9月11日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情,提高了师生对推广普通话的认识。同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

  3.号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。

  三、开展实践活动,提高推普实效

  1.学校组织全体教师召开了推普座谈会,会上兰秀峰校长对老师们进行了普通话知识讲座,切实提高了全体教师对普通话的认识。

  2.教导处组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况,另外,学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

  3.教导处以班为单位成立了“规范用字”检查小组。积极开展“啄木鸟”活动,各小组自查班级,学校的用字规范化情况。然后走出校园,走向社会,开展调查活动,并将调查情况进行了小结,提出改进措施向有关部门进行了反映。有的学生能利用课余时间到校园外找错字,并能拍照,找到第一手材料。活动结束后,根据活动情况教导处评选了两支“最佳啄木鸟小分队”,旨在提高学生规范用字的意识和能力。

  在学校全体师生的共同努力、共同配合下,通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式,推普周活动圆满地取得了成功。“说普通话,写规范字”在师生心里扎下了根,普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。同时,我们也为助力全市推普活动、语言文字工作积极努力,力争起到引领示范作用。

  小学推普周宣传活动总结 篇21

  xxxx年9月8日至14日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据上级文件精神,我校结合本校实际,在大力做好常规宣传推广工作的同时,不断丰富、创新推普工作形式,突出推普活动的生动性、趣味性和实践性,在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动,亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的精髓和魅力。现将本次推普活动总结如下:

  一、统一思想,精心实施

  为了将推普活动落到实处,我校在周工作例会上讨论确定了推普周各项活动的计划,安排德育口专门负责。其次,组织教师认真学习推普文件,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白推广普通话和使用规范字的重要意义,确保中心“推普”活动有计划、有安排、有落实。

  二、广泛宣传,深入开展

  为了营造良好的推普氛围,树立全员推普意识,落实到师生的行动上,每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话,请用规范字”的宣传牌,大力宣传推普重要性,规范使用国家通用语言文字。

  三、活动丰富,效果显著

  为了扎实有效的搞好今年的推普工作,我校结合自身实际,积极开展了丰富多彩的推普活动。

  (一)9月5日进行了一次国旗下讲话,国旗下讲话的同学作了“依法推广普通话,提升国家软实力”的演讲,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

  (二)开展“推普周”手抄报评比。

  (三)“利用国旗下讲话”,对学生进行普通话宣传。

  (四)开展“啄木鸟在行动”活动,号召学生对学校内外,街道墙面广告,店面等地的错字、别字进行纠正,从小处着手,将推普活动落到实处。

  (五)开展以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题的班队会,加强主题教育。

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