教体局大讨论活动学习动员阶段小结 -总结

总结 时间:2019-01-01 我要投稿
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自全县深入开展大讨论以来,在大讨论活动领导小组办公室的正确领导下,我局积极在全系统开展“大力弘扬许昌精神,推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,

教体局大讨论活动学习动员阶段小结

。通过近期的深入学习,解放思想、转变作风已成为教体系统广大党员干部的共同心声,为大讨论活动向更深层面开展奠定了良好的思想基础。
  一、基本情况
  自“大讨论”活动蓬勃开展以来,局党委按照《方案》要求安排,紧密结合教体工作实际,认真抓好思想发动、学习培训,扎实开展大讨论活动的学习动员工作,坚持做到人员、时间、内容和效果“四个落实”,实现领导讲、典型讲、自己学、大家议等“四个覆盖”,有力地推动了活动的开展,形成了内容丰富、形式多样的学习热潮。
  二、主要做法
  我们坚持从提高思想认识,激发内在动力;打牢理论基础,坚定理想信念;严格学习纪律,保证学习效果等三方面下功夫。达到了“全员受教育、人人不掉队、觉悟有提高、要求更明确”的目的。
  (一)领导干部带头学。局领导班子高度重视“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,把解放思想作为当前工作的头等大事来抓。每一个班子成员始终坚持“要求党员干部学习的自己先学习,要求党员干部做到的自己先做到”,积极参加各项学习活动,起到了很好的示范作用。
  (二)完善机制规范学。为确保全体党员干部都受到教育,不让一个人掉队,我们制订了《学习制度》,对学习日程进行了详细的安排,

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教体局大讨论活动学习动员阶段小结》(https://www.unjs.com)。集中学习人人签到,学习出勤情况定期公布,学习笔记和心得定期检查,学习动员做到了有计划有步骤的进行。
  (三)创新方法深入学。我们采用以读促学,以写促学的方式,人人通读必读材料,人人撰写体会文章,把全体党员干部的兴奋点和注意力习集中到学习动员上来,参与学习、深入学习的主动性、实效性明显增强。
  (四)典型引路示范学。在学习动员阶段,我们注重从正反两个方面树立典型。一方面,运用正面典型和先进事迹教育党员干部,切身领悟做官、为人、做事的道理,找到自身存在的差距;另一方面,运用反面典型案例警示党员干部,激励全体党员躬身自省,引以为鉴。
  三、存在不足
  学习动员阶段,我们虽然取得了一定成绩,但具体工作中仍存在一些不足:一是个别党员干部重视不够,学习存在敷衍现象;二是有些党员干部对大讨论活动的意义认识不够,努力学习、解放思想的意识不强。今后一段时间,我们将不断克服自身不足,切实解决实际问题,将 “大力弘扬##精神,推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动不断引向深入,通过广大教体干部的率先垂范,带动和影响广大教职工,为襄城教体事业的蓬勃发展做出更大贡献。