学校心理工作计划

计划 时间:2019-03-15 我要投稿
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  一、指导思想

  认真贯彻中山市、三乡镇关于学校心理健康教育的有关精神,根据高中教育的特点和高中生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

  二、具体目标

  1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。

  2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

  3、协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。

  4、完善学校心理健康的具体制度及心理委员制度。

  三、主要工作

  (一)加强队伍建设,提高自身素质

  1、组织学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。

  2、继续通过家长委员会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

  3、完善心理委员制度,对心理委员进行相关知识的培训。把心理工作的主动权多交给学生,让学生更深的认识到心理健康的关键在于自身的努力与改变。加强班级晴雨表的工作,使工作能落实到实处。

  (二) 做好心理辅导的日常工作

  1、心理健康辅导集体广播、 每周的周二下午,利用学校广播台对全校进行集体心理辅导。并不间断向广播室提供《心理访谈》。

  2、开放心理沟通室,做好个别辅导,心理辅导室的开放做到定时定人。继续实行心理委员值班制,开放心理咨询室,给学生提供心理书籍以及心理放松。认真做好个别辅导的个案记录,对特殊的学生要进行随访。并完善心理咨询室工作制度。

  3、利用板报、升旗仪式等宣传一些心理常识,营造心理健康教育的有利氛围,本学期决定板报每两个星期更新一次,向全校宣传一些心理保健知识,使学生受到潜移默化的教育,达到“无声”胜“有声”的教育效果。

  4、充分利用信箱与邮箱,打破时空限制,提高效率。

  5、为全校学生建立心理档案,及时发现跟踪特殊学生,并有针对性地开展辅导活动,协助班主任与德育处做好学生管理工作。

  6、充分利用课余时间,于各年级开展心理健康讲座。

  7、继续编辑和印发心理报纸《心语飞花》。

  8、于晚修时间为各班开设心理健康课。

  四、具体计划

  八月:入学教育以及新生适应。

  九月:

  1、以九月教师节为契机,开展心理健康活动日。

  2、建立新生心理档案,召开心理委员会议,建立新的海豚社干事。并做好心理咨询室宣传工作。

  3、做好新的心理委员的培训。

  4、开始新的一班心理培训班或者培训小组。

  十月:为高一高二年级做好中考的调节,总结一个月来学生的基本情况,开展符合学校实际情况的讲座。

  十一月:通过总结前两个月的工作,结合心理委员的观察报告,以及班主任反映的情况,开设讲座。并为由需要的班级开展心理健康教育课。

  十二月:学生考前辅导。

  一月:全面检查心理咨询室资料,总结学校心理工作开展的可取之处与不足的地方。放假前为学生做好青春期教育。

  二月:辅助学校开展各校假前工作,撰写工作总结。结合学校情况,进行课题研究。