小学一年级家长会发言稿-为孩子做好入学准备(第4页)
活和的情景(星期天批改作业、雨天家访、背学生看病、给差生辅导、半夜备课等);(3)生动形象地讲述各方面人士尊师爱师的故事(领袖人物、科学家、教授、博士等);
(4)尤其是父母和其他家庭成员地现身说法地讲对教过自己的教师的崇敬与依恋的情感,以及逢年过节看望教师的`情景,如有条件甚至可以带上孩子一起去看望老师,表示对教师的感谢,这
种直观的直接的感染,熏陶作用更大。(5)可带孩子到学校,耳闻目睹教师的工作情形,让他们观察教师象慈母和蔼可亲关心爱护学生的事实或行动。用上述一切去诱发孩子对教师的热爱、尊敬、从而乐于接受他们教导。
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