四年级防震安全教育发言稿范文
如果同学们遇到了地震，那该如何应对呢？下面我来为大家介绍防震小知识。
一、震前动物异常
地震前动物比人先知先觉的科学道理目前尚不完全清楚，但是震前动物的异常现象在我国古代地震资料中早有记载。据不完全统计，在地震前有异常的动物就有几十种，空中飞的，地下跑的，水中游的无处不在。
我国地震区群众根据地震前动物异常反应编写了预报地震的歌谣：
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞树上高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大猫衔着小猫跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼朝水面乱跳跃。
蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，综合异常做预报。
总之，震前动物异常比较普遍，表现行为有：烦躁、惊慌、不安、活动反常、不吃食、不进圈，有的萎谢不振表情傻呆。动物异常出现的时间多集中在震前几分钟至
两三天，以震前一天反映居多，震中区最为集中。
二、避震要点
（一）身体应采取的姿势
1. 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。
2. 抓住桌腿等牢固的物体。
3.保护头颈，眼睛，掩住口鼻
4.避开人流不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
（二）学校避震
1.正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自书桌下。
2.在操场或室外时，可原地蹲下不动，双手保护头部，注意避开，高大建筑物活危险物。
3.不要回到教室里去。震后应当有组织地撤离。
（三）家庭避震
1.地震预震时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后的形成的三角空间，往往是人们得以幸存相对安全的地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
2.易于形成三角空间的地方是：炕沿下，坚固家具附近。
三、震后自救
1、地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。
2、地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的'伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。
3、在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。
4、设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
我衷心希望同学们能从今天的学习中得到一些有用的知识，并好好地呵护自己宝贵的生命。
【四年级防震安全教育发言稿】相关文章：
小班防震安全教育教案01-09
中班防震安全教育教案01-12
小学防震安全教育教案01-13
防灾防震安全教育教案08-17
防震演练安全教育教案07-23
幼儿防震安全教育教案12-29
防震安全教育总结（精选6篇）03-17
小学防震减灾安全教育总结07-21
中班幼儿防震安全教育教案12-01