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国培个人研修总结报告

正文
国培个人研修总结报告

国培个人研修总结报告

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 个人总结
  [国培个人研修总结报告]

历时两个月的国家级骨干教师培训已近尾声,蓦然回首培训期间的点点滴滴,我们分享着收获的喜悦,

国培个人研修总结报告

。纵观本次培训活动安排,既有深刻独到又通俗易懂的专题讲座、讨论互动、案例评析的理论培训,也有旁征博引又生动有趣的亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。操作性强,实用价值高,让人耳目一新、引人入胜。这些活动都是当前所关注的热点、难点问题,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐。国培犹如一朵盛开的奇葩,宛若一支傲红梅,为这寒冬增添了一道亮丽的风景

一、本人参加活动的总体情况

一接到培训的通知,我就加入了班级QQ群并及时注册,还制定学习计划,每天至少学习3个小时。在紧张忙碌的工作之余,我在线学习了七个专题共计2100分钟;并且对关键的内容还做了笔记。我积极参与网上答疑活动16次,主动发帖30次,积极解答25次,及时撰写心得体会5篇,并按要求交作业,超额完成了学习任务。

作为一线教师,我深深地感到工作中存在很多的不足之处。通过这次培训,我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论,也认识语文课堂愈发显得灵动、鲜活而又人情味十足。特别是学习中专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟,班级群中老师们之间的交流让我很受益匪浅。我们不但要传道授业解惑,而且要善于唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,开启孩子们的学习智慧。以为名义行动起来,让我们做一位有心的“烹饪师”,让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“精神大餐”!

二、培训结硕果

通过这些天的学习,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,厚实了我的知识底蕴,使我对课堂教学有了更新的认识。

1、通过学习,更新了课改理念,不能为了教书而教书。

首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,尊重的爱,信任的爱,都是我们老师爱的真谛。爱学生,还要注意对学生的个体差异,区别对待,因材施教,因人施教,师爱要全面、公平,洒向阳光照到的每一个角落。

其次,教师不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习。过去以教为本位的应试教育把学生定位在依赖性层面上,导致学生独立性的不断丧失,这是传统教学之所以不能促进学生持续发展的原因所在。因此,眼下当务之急,教学要促进学生创新思维;创设民-主、和-谐的课堂氛围,打造快乐课堂。快乐的语文课堂,就是让每一位学生都能自由地阅读,大胆地质疑,热烈地辩论。没有思想的桎梏,没有传统的约束,没有条条框框;有的是直率、坦诚、碰撞、争论、幽默,是自由精神的淋漓尽致的舒展。教师眉开眼笑,学生眉飞色舞;教师柔情似,学生情深似海。聆听到开的声音,书写一念间的思想,质疑问难,不妨舌战针锋;兴之所至,大可手舞足蹈。学生可以思接千载、浮想联翩。快乐,让语文课堂走向灵动;诗意,让语文课堂走向浪漫;评价,让语文课堂走向永恒!身置此境,话谈清了;理,摆透了;情,交融了;心,贴紧了。情至理顺,精神漫游。哪有心灵不能触动?哪有心花不能怒放?

2、通过学习,我明白了一个道理:作为教师必须不断地提高自己,充实自己,以适应新课改的要求,以适应学生的发展成为必然。教师的终身学习是师德的要求,所以应该成为我们自觉的行为。为此,我们必须增强学习的紧迫性和责任感,牢固树立终身学习的思想。

3、通过网络研修,我深刻领悟了处理教材的方法,优化教学流程的方法。

首先,通过学习,领略了各位专家学者的理论与实践相结合的精辟阐述,这是一种提高,更是对我更新观念的最好礼物。在以前的教学中,遇到了这样那样的问题,一直没有机会静下心来来解决他们,心中甚是忐忑。这次培训使我在教学中遇到的问题有了理论上的保证,对提高我的专业化发展起到了良好的促进,

个人总结

国培个人研修总结报告》(http://www.unjs.com)。

其次,通过学习经典务实的课例,开阔了我的视野,领略到名师的风采,提高了驾御课堂的能力。一个个鲜活的课例,从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握,极大地开阔了我的视野。

再次,通过几次专家在线研讨,解除我心中的许多困惑。专家的在线研讨,对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答。通过认真学习专家的留言答疑,使我明确了自己今后的教学目标,而且对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多,但我要大胆探索新方法,积极尝试新课改。

4、通过线下研修,促使我将这次国培所学用之于实践,并且有了不少收获。特别是对“有效课堂教学设计”等问题进行了热烈探讨。

三、反思闪火花

通过这次学习,自然也有不少感悟,不断反思中闪耀着朵朵思考的火花。

1、增强了工作责任感。 在学习中听了一些同仁的观摩课,吸取了他们的教学优点,丰富了自己的教学经验。使自己的工作责任感得到了加强。

2、拓展了教学思。由于学习、吸取了不少新理论、新方法,我便可以在现在的教学实践中,摒弃陈旧的教育教学理念,采用新理论、新方法进行教育教学工作,这必然带来教学思路的拓展。

3、优化了教学方法。在借鉴成功的经验、有效的教学模式的基础上,努力打造适合我班实情的高效课堂。

首先,一节好课,新在理念、巧在设计、赢在鲜活。让学生爱上语文,这是多么朴素而美好愿望,可这又是一件说起来容易做起来难的事情,世界上所有鸡蛋联合起来就能打败石头吗,所以还是现实一点,理想是丰满的,但现实却.qiang歉械模拖3Q大战,最后作出一个非常艰难的决定:在高考这个指挥棒挥舞下,许多语文课上终又“涛声依旧”,为了考出高分,学生在题山题海中苦苦挣扎,面悟先贤自由飞翔千里之外的精神之旅却只好让位于支离破碎的分析,解答,真是“问世间分为何物,直教人生死相许”。语文新课堂应该是一个快乐的课堂。充满情趣,使学生热情高涨地学习语文;充满激励,使学生信心十足地学习语文;充满赏识,使学生轻松愉悦地学习语文。赏识能使人心智开启,赏识能使人灵感涌动。赏识学生,就要蹲下来看学生,细心捕捉他们身上的闪光点;赏识学生,就要包容学生,在包容中为学生指明前进的方向。不能仅仅是很官方的赞赏。一位对作文不感兴趣的学生误把“鸡窝”写成了“鸡寓”,而得到老师 “精妙,传神!”的赏识,并在作文讲评上表扬了他,使他从此爱上了写作也发表了不少的作品。若干年后的一次相遇,才知这是一次美丽错误

其次,一节好课,不要有做秀情结,提倡灵动而深刻、清新而鲜活的教学风格,使语文课上出语文味!关键要把话语权交给学生,牧养学生语文天性。有语文味,才能给人清新自然的感觉,就像很多年都吃不到的玉米或黄瓜那样,从自然的环境中生长出来,味道中就多一些自然的清香,那种香味,大概吃过的人一辈子也难以忘记。

再次,教师的装糊涂、留空白也是一种教学的智慧和方法。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。而且学生的参与不仅是看学生行动表面上的参与更要看学生的思维是否活跃,这必然会带来语文教学的新春天

四、发展有规划

1、加大自我反思。接下来我要细细琢磨,好好归纳,对专家的讲座再进一步进行全面系统地梳理,理清思路,并用于自己的教学实践,努力做到学以致用。

2、不断充电学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,“问渠那得清如许?为有源头活水来。”

3、增强彼此交流。他人直言不讳的意见与建议可能是我们认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之大有裨益。

4、以爱的名义出发,做一名促进学生全面发展的好老师。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。深入了解与理解学生,对学生充满热切的期盼,促进学生健康全面的发展。同时学会与学生沟通,真诚、平等、公正地与他们相处。

5、讲师德,为人师表。孔子云:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。教育家陶行知更是“为人师表”的典范。加强专业知识的学习,努力全面提升自己,爱岗敬业,努力做一名让学生满意、令家长放心的有思想、有爱心的专家型教师。

随着新课改的不断深入,随着信息网络化,线上线下研修已成为教师可持续发展的有效平台,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实际出发,在理论的引领下,激发学生学习积极性,主动性,以适应和促进学生个体发展。一转眼这个阶段的学习已接近尾声,但是学无止境。培训只是一种手段,培训只是一个新的开始,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。在以后的工作中,我将从实际出发,学以致用,采他山之石,纳百家之长,学大家风范,精心打造语文课堂,让它成为学生快乐学习的舞台,让培训的硕果大放异彩。神马都是浮云,天道酬勤才是硬道理,我信奉一分耕耘一分收获。路漫漫其修远兮,吾等教者将上下而求索!

国培个人研修总结报告2
  第2篇 优秀毕业生个人事迹
  〖预览〗优秀毕业生个人事迹(一)  侯志林,女,1991年9月出生于山西省大同市。现读于上海交通大学化学化工学院化学专业,2014级硕士研究生,主要研究方向聚离子液体、超支化聚离子液体。自入校以来,没有丝毫放松对自己的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下,经过不懈的努力以及同学的帮助,取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下:  科研方面  2010年至2014年在中南大学应用化学系学习,获本科学位。期间获得第六届全国大学生化工设计竞赛国家三等奖、中南大学2011-2012、2012-2013学年校优秀学生、中南大学优秀毕业生等称号。并获得中科院有机所硕博连读、上海交通大学保研资格,最终以专业第三的成绩进入上海交通大学化学化工学院颜德岳院士课题组学习,师从周永丰教授。在交大良好的学术氛围与科研平台下,努力使自己保持一种积极向上的心态,保持一种谦虚谨慎的作风,保持一种永不服输的精神。两年半的研究生学习期间,努力学习专研,积极参加各类学术报告,研究生课程学习成绩优秀,获得上海交通大学一等、二等学业奖学金,参与了国家杰出青年基金项目、国家自然科学基金项目部分研究工作,并在学术科研方面取得了一定的成绩。已发表SCI学术论文第一作者一篇、第二作者一篇,核心期刊学术论文第一作者一篇,并有幸完成由江明院士等编……【全文阅读:优秀毕业生个人事迹
国培个人研修总结报告3
  第3篇 个人对换届表态发言
  〖预览〗大家好,根据上级领导的通知精神,在 的组织下,召开这次民主生活会,通过 里的积极倡导,认真学习了上级作出的指示精神,现结合我个人在实际工作,谈一谈我自己的一些认识和体会,以及自身不足的地方,请各位领导,同志们 批评指正。 一、对严肃换届选举工作纪律的几点看法 为各级领导干部明确纪律。换届工作的重点就是要选好配强领导班子,领导班子的好坏事关经济社会发展大局。严肃换届纪律,目的就是让这支“预防针”时刻在各级领导干部的思想上产生“抗体”,用铁的纪律保证换届工作的顺利进行。给各级群众选择好的班子。各级领导干部能否为一方百姓谋福利、能否成为百姓们的“父母官”是各级群众所最为关注的问题,而这一问题恰恰能够通过换届工作给予答复。严肃换届纪律,着力选拔政治上强、具有领导科学发展能力、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、民主作风好的人选担任重要岗位的负责人,这是促进发展的一项重要举措。 为换届工作的营造清洁环境。换届,是预防腐败的关键环节,换届期间,难免会有“买官卖官、跑官要官、拉票贿驯等不尽如人意的现象发生,污染着换届环境,影响着选人用人公信度。在换届前夕中纪委、中组部联合发文:提出了“五个严禁”“十七个不准”和“五个一律”,就是想通过这台“净化器”过滤污浊空气,还换届工作一个风清气正的环境。 二、结合实际工作情况谈几点 一是以政治责任感……【全文阅读:个人对换届表态发言
国培个人研修总结报告4
  第4篇 师德师风个人心得体会
  〖预览〗发布时间:2017-04-01   最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析:  一、查自己在热爱学生方面  爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。  不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。  二、查自己在爱岗敬业方面  在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思……【全文阅读:师德师风个人心得体会
国培个人研修总结报告5
  第5篇 党课个人总结
  〖预览〗发布时间:2017-04-01  敬爱的党组织:  在这次的高级党课的学习中,我从理论知识、思想认识、实践锻炼和个人党性分析方面有了重大的认识和理解,自觉改造了自己的世界观、人生观和价值观,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。  一、通过学习理论知识,让我的思想认识得到提高和发展  在高级党课的学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬和自豪的精神状态,按时参加培训,遵守课堂纪律,积极做好笔记。课下,我进一步阅览党的指导思想、党史党建方面的书籍和一些名人传记,并做了必要的摘要,以备以后的学习。党课的学习并不是枯燥无味的,其中的小组讨论环节是非常有意义的,在小组讨论过程中,学员各抒己见,“百家争鸣、百花齐放”,学员之间认真交换意见并敢于指出对方的不足,就这样,在讨论中,我获得了很必要的知识并认真接受批评和自我批评。  在课堂上,沈炜老师的“以实际行动争当一名合格的共产党员”,让我认识到当初入党动机的缺陷,让我在主动接受党组织的培养教育以及自觉加强党性修养和锻炼后,端正了自己的入党动机;杨苏老师的“我们是最高纲领和最低纲领的统一论者”,使我深入了解了党的最高纲领和最低纲领的统一,……【全文阅读:党课个人总结
国培个人研修总结报告6
  第6篇 个人与企业借款协议书范文
  〖预览〗发布时间:2017-04-01 甲方(贷方):乙方(借方):甲乙双方本着互惠互利的原则,在平等自愿的基础上达成如下借款协议:第一条 借款金额__________________________ ______________ (大写) 元人民币整。第二条 借款用途__________________________________________________________。第三条 借款利息及其支付方式1、 利息以借款本金为基数,按日万分之_____计算。2、 利息支付方式为_____________________________。第四条 借款期限借款期限自______年_____月_____日至______年_____月___ 日。第五条 还款方式1、 乙方应于______年_____月_____日前一次性返还借款本金,利息部分按第三条约定方式返还。或者2、 _____________________________________________________。第六条 双方权利义务1、 甲方应于______年_____月_____日前一次性提供给乙方合同约定的借款数额。2、 甲方有权监督乙方按合同约定用途使用借款。3、 乙方应按合同约定的时间及方式返还利息及本金。第七条 保证条款乙方以_________……【全文阅读:个人与企业借款协议书范文
国培个人研修总结报告7
  第7篇 暑期志愿者个人总结
  〖预览〗暑期志愿者支教活动总结-社会实践报告 7月12日~7月31日我们进行了为期二十天的暑期志愿者支教活动,在这二十天里我们的主要任务是教学,在教学之外还进行了社会调查,现将具体情况总结如下。 一、教学方面。自从7月16日举行开学典礼以来,总共报到学生96人。我担任初中班班主任,初中班总共报到42人,但是实际上课的人数没有那么多,平时每天来上课的大概只有十几个,多的时候会有二十几个。初中班初一、初二和初三的学生都有,还有三个高中生。学生主要分布在大哨村、补抽村等离中心小学比较近的村,此外还有几位米沟村和大本村的学生,离中心小学很远,步行大概一个多小时。 我担任初中班历史和小学五六年级地理老师。在教学及家访的过程中发现:首先,学生普遍基础比较差,很多东西我们自认为学生应该知道的实际上学生可能并不很了解,班里面也有比较突出的学生,但极其个别。大多数学生都是基础非常一般,有的甚至很差。其次,在对待学习的态度方面也比较消极。在平时和同学的交流中发现,很多同学对读书目标并不是很明确。当问及将来想做什么,成为一个什么样的人的时候,大多数同学都很茫然。有的学生表示,家里面经济条件不好,考上了家里人也供不起。也许经济条件落后是教育问题最致命的硬伤,当教育问题明显受制于经济的时候,学生学习的动力也便不是那么强烈了,也许对于一个能考上大学,但却……【全文阅读:暑期志愿者个人总结
国培个人研修总结报告8
  第8篇 个人思想作风整改报告
  〖预览〗个人思想作风整改报告通过一段时间的学习,充分认识到加强作风建设的重要性和紧迫性,“水清沙自洁,官贤弊自绝”。作风建设直接关系到各项工作的落实,关系到干部能否得到广大人民群众支持和拥护。我想以干部作风整顿建设为契机,进一步促进自身作风的转变,求真务实、真抓实干,努力增强自身各方面的能力,围绕实施意见的总体要求,进行深刻反思,查摆自身问题,剖析存在问题的思想根源,并制订整改措施,明确今后努力的方向。一、 自查情况。1、学习不够深入细致,系统性不够、主动性不强。平时虽然比较注重各种文件精神的学习,但总是投入的时间有限,与业务相关的内容就关注得多,与业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作还有差距。对于政治理论学习方面只是大体领会,不够深入细致。2、思想解放不够,没有形成超前意识。在开展本职工作过程中,虽然也有积极探索勇于开拓的激-情的勇气,但是面对工作中很多新问题和新关系,做的还都是层面上的事情,生怕出现新状况,工作上畏前畏后,工作放不开手脚,没有做到大胆实践大胆创新,不能从尽善尽美,时时处处争一流的标准上去严格要求自己。3、服务意识没有更进一步加强增强服务意识,围绕人民群众计划生育、优生优育、生殖健康、家庭保健、奖励扶助、老龄服务等方面的基本公共服务需求,开展以家庭为中心,面向全人……【全文阅读:个人思想作风整改报告】   〔国培个人研修总结报告
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