2019个人学习进步总结

个人总结 时间:2019-03-07 我要投稿
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  为了合适时代成长,响应上级和学校的号召,争做一名合格的中层领导,我应用课余光阴坚持学习,取得了较好的后果,现总结如下:

  一、在实际工作中体现高尚的师德。

  本学年我能认真的参加形式多样的师德师风学习教导运动,按要求认真的学习了以下内容:《中小学教师职业道德规范》、昌图县教导局文件精神、昌图县教师八条禁令、《教导法》、《教师法》、《义务教导法》、《未成年人掩护法》、《预防未成年人犯罪法》等,并按要求记好了学习笔记,完成了个人论文、自查申报、、工作反思、教导随笔、教导案例等内容。通过学习,我能严格要求本身,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教导事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,加强自身的自控才能,节制本身的情绪,始终保持优越、平和的心境精神饱满地投入工作,平时积极参加全校的各类集体运动,支持并共同其它部门开展好各类运动。

  二、积极介入教授教化实践运动,进步本身的教授教化程度。

  本年度,我积极参加教授教化实践运动,亲自介入组教研授课,将新理念,新措施运用到讲堂教授教化中,在实践中考试测验,看重本身的教授教化感悟,增强本身的教授教化反思,晋升本身的教授教化程度,我执教的《动物说话》一课在体音美组内受到了先生们的好评。

  三、坚持参加各类学习,赓续充足本身。

  教导是一个成长性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,能力赓续的充足本身,做到问渠那得清如许,为有源头活水来的境界。因此,这学期我除了积极参加学校组织的集体学习以外,应用课余光阴也读了一些教导册本,来充足本身。如《每天给本身一个希望》、《趁父母还健在》等,每读一篇都邑有不合的劳绩。此外, 我还应用业余光阴自学少先队业务知识,学习《队章》、少先队教导理论、少年儿童活动史、少先队工作措施、少先队基础知识、学习党的教导方针政策及国家有关教导律例,学习控制演讲、写画、歌舞、制作、游戏等基础技能,进步工作的技能技术。坚持三笔字、简笔画、钢琴、合唱指挥等教授教化基础功的演习,认真答每周的教师业务考试试卷,赓续进步自身的业务程度。

  总之,在本学期中,我赓续的去学习,赓续的在试着进步本身,下一个年度我将继承尽力,赓续进步本身的综合才能。

  个人学习进步总结范文精选(二)

  年终岁尾,现将本年度个人学习进步工作环境做以总结。

  一、取得的主要劳绩:

  1、坚持网上视频学习。积极参加上级培训部门规定的网上视频学习,本年度学习了《学校成长筹划》(齐齐哈尔职业学院党委书记、院长曹勇安)、《学校治理民主化与科学化》(魏书生)、《素质教导与讲堂教授教化革新》(北京海淀区教委副主任胡新懿)、《新课程有效教授教化的讲堂重建和评价立异》等,每次学习都认真做记录并撰写学习心得体会

  2、坚持写学校治理工作反思。认真完成学校组织的各类政管理论和业务知识学习,完成进步计划肯定的学习任务:累计写工作反思9篇、学校治理方面的胜利案例2篇、论文1篇。写教导教授教化、人生感悟等方面的博文共计11篇。

  3、坚持通过听课,深入教授教化第一线,了解讲堂教授教化模式、新课程革新方面的环境以及教师日常工作状态,认真组织并参加了镇、片、校教研运动,通过不雅摩示范课教授教化,学习同事的先进的教授教化理论和富厚的教授教化经验,做教导教授教化讲座一次《我的讲堂我做主》暨镇教研会总结讲话。撰写语文教授教化方面博文一篇《质疑用你本身最喜欢的措施念书》、数学方面教导博文一篇《听数学课的几点感悟》。全年累计听课96节。

  4、坚持念书,完成念书心得体会四篇:《天人合一·大道自然》——读《魏书生的民主教导》有感;《在治理中学会反思》——读《新时期怎样当好校长》体会(一);《学校老例治理必要晋升境界》——读《新时期怎样当好校长》体会(二);《学校老例治理重点要四突出》——读《新时期怎样当好校长》体会(三)。

  5、坚持强化自身师德扶植。结合学习实际,全面开展了师德师风扶植工作自查,完成师德扶植自查申报一篇《七年回眸》,完成师德学习心得体会一篇《与先进教师同行》,通过自查学习、听申报等进步了自身对师德扶植工作的认识,同时对自身师德扶植方面也获得强化。

  6、坚持学以致用:通过开展学习,撰写了两篇培训资料,一是对学生家长培训资料《好习惯大好人生——学生家长培训讲座》;二是受教导局和教师学校委托在全县新教师培训班上做了《春来江水绿如蓝》的授课培训。对付自身的学习是一次提炼、总结,也是一次利用、熬炼,对自身才能、素质也是一次再进步。

  7、坚持全面完善学校各方面工作,使学校确立的激情为先、立异为魂、育人为主、成长为本的办学思想日趋成熟,让学生愉快、让教师幸福、让家长宁神、让社会满意的办学目标加倍明确,初步形成了治理重细节、教授教化重质量、教师重素质、学生重操行、成长重协调的治校作风。学校荣获铁岭市文明学校、铁岭市教导系统争先创优工作先进单位、昌图县行风扶植先进单位、昌图县教导史志工作先进集体等称号,我个人也荣幸的被评为昌图县表率校长、辽宁省优秀党务工作者等。

  二、自身存在的问题:

  1、自身存在怠惰思想、应付思想,学习不敷积极主动,闭时学一阵子,忙时就学得少,觉得有经验不用学,觉得费力不愿学,觉得工作忙没光阴学。

  2、学习有时照样浮在外面,学得不深、学得不透。对教导理论学习肤浅,不能把理论和教导实践很好的结合起来,不能用理论很好的指导教导教授教化实践。

  3、对自我要求还不敷严格,学习文件不深入,停留在外面现象,知其然,不能知其所以然,从文件中来,到群众中去,仅此而已。

  4、念书少,短缺对教导理论专著的阅读,短缺对新课程革新方面图书的阅读,只注重学校治理方面图书的阅读。

  三、往后工作计算:

  往后工作中我会从自身做起,认真查找学习中存在的问题和自身存在的差距,加以分析,增强往后的学习:

  首先增强政管理论学习,赓续进步自身思想政治素质,牢靠建立正确的世界不雅、人生不雅和代价不雅,以优越的思想政治素质和高贵的人生追求引领师生康健发展。

  其次率先垂范,践行学校领导进步学习的各项制度,严以律己,以身作则,用自身的学习行动带动学校全体领导认真学习并尽力做到学有所获。

  第三求真务实,理论和实践相结合,用所学理论指导学校工作的实践,扎实认真地搞勤学校各项工作,推动学校的持续、康健、协调成长。