中班圣诞节方案流程
中班圣诞节方案流程 2014.12.25
一、主班老师向家长问好、致欢迎词、简单讲本次活动意义和安排。
二、情景剧形式汇报本学期所学知识点
1、音乐：（老师弹琴、幼儿唱和表演）我的头和我的肩、摘果子、跳跳跳
2、数学：
（1）送图形宝宝回家（房层、颜色、形状、大小分类）
（2）分水果（一样多，每只猴子分1个桃子）学习2-9的组成，知道1添1是2； 2添1是3……8添1是9；并能手口一致的点数9个物体，如：1只小猴子1 个桃子……9只小猴子9个桃子。
（3）小猴摘桃子（大树、小猴）比多少、多几、少几、学习简单的记录，如在多 的旁边贴笑脸；会按多少排序（多的`排第一）
（4）找邻居：相邻数 在每堆空白的苹果上贴上相应的相邻数，如（ ）2（ ）
（ ）5（ ） （ ）8（ ）
（5）比较粗细、大小、长短；认识上下、前后、左右、里外。
3、英语：
（1）老师说What color is it?幼儿答It’s purple(pink 、black、white、orange)
（2）老师说one、 two、 three幼儿看图说We are happy（sad/handry/tired） 并做表情。
4、识字词：集体认读，个人读并表演
5、千字文P1—P13(大小声) ；P14—P21 跺脚男拍手女接龙
6、背诵、问答（摸奖回答问题，摸到什么说、背诵或表演什么）：
（1）形状变变变（加动作）
（2）月亮姐姐（背诵 )
（3）动物谣（表演）
（4）所见、悯农（背诵）
（5）秋天的风（背诵）
（6）寻隐者不遇、梅花（背诵）
（7）《彩色种子》中小鸟带给外婆一颗什么（彩色）种子？外婆把它种在哪里（院 子里）？种子长成了什么（一颗嫩嫩的小树）？
（8）登鹳雀楼、江雪（背诵）
（9）数字歌（加动作）P25
（10）什么唱歌丁丁丁？P26
（11）《袜子去哪儿了》中悠悠的袜子去哪儿了（口袋）？悠悠用什么擦嘴巴（袜 子）了？回家后悠悠怎么做的（把袜子洗的干干净净的）。
（12）三条鱼（朗诵表演）
（13）绕口令《冬冬和公公》
（14）上山打老虎（朗诵表演）
（15）蓝蓝的天空是谁的家……P4
中班圣诞节方案流程
三、亲子互动
1、新年的装饰P32（家长分组比赛）
2、洋娃娃和小熊跳舞（踩气球）
四、配班老师扮演圣诞老人发圣诞礼物：有趣的图形城堡卡片P21每人一套+糖果 和花生、瓜子等。
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