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实验小学科技节活动方案

正文
实验小学科技节活动方案

实验小学科技节活动方案

薛骏嘉 2017-09-29 规划方案
  [实验小学科技节活动方案]

  实验小学科技节活动方案

  1

  指导思想

  为贯彻落实《瑞安市教育局关于举办瑞安市第十九届青少年科技节的通知》(瑞教学〔2017〕323号)文件精神,提高学生的科学文化素质,营造科学氛围,推动我校科技创新活动,提高学生的科学素养,

实验小学科技节活动方案

。经研究,决定举办瑞安市第二实验小学第二十二届科技节。

  2

  活动主题:中国梦.科学梦.少年梦

  3

  活动时间:2017年9-11月

  4

  参加对象:全体师生

  5

  活动安排

  (一)宣传发动阶段(第4周):下发科技节活动方案,各班做好宣传发动工作

  时间

  项    目

  参加人员

  地点

  负责人

  负责人

  周一晨会

  开幕

  全体学生

  操场

  朱志德

  王宗楷

  周二中午

  科技节讲座

  1-5年级每班各5名

  阶梯教室

  陈曜勇

  戴雅丽

  (二)活动实施阶段(第5周-第11周):

  1、第5周(10.2-10.8): 准备周

  班主任上报科技节比赛名单,布置科学小论文、小发明(创客)、科学幻想画等相关任务,并挑选《科学挑战赛》学生人选。

  2、第6周(10.9-10.15):

  时间

  项  目

  参加人员

  地点

  评委、带队

  负责人

  周一下午

  16:00前

  上交作品

  小论文

  3-6年级每班1篇以上

  科学办公室

  (行政楼二楼)

  刘仁贵

  郑建夫

  董灵锋

  科幻画

  1-6年级每班限报5件

  政教处

  吴才楼

  郑玉燕

  小发明(创客)

  1-6年级每班限报5件

  二楼阅览室

  陈曜勇

  黄长兴

  周二下午

  14:30-16:00

  七巧板

  1-2年级每班8名

  3-4年级每班5名

  5-6年级每班3名

  餐厅二楼

  董兰

  竺林梅

  余成豹

  陈茜茜

  周三下午

  14:30-16:00

  美画板

  餐厅二楼

  林秀玲

  吴才楼

  周四下午

  14:30-16:00

  科学挑战赛之

  小小建筑师

  6年级每班8名

  食堂二楼

  李克

  段长

  科学挑战赛之

  小小设计师

  5年级每班8名

  实验室

  胡芳芳

  段长

  周五下午

  16:00前

  七巧板

  多副作品

  2-6年级上报作品

  不限名额

  安全

  余成豹

  戴雅丽

  3、第7周(10.16-10.22):

  时间

  项  目

  参赛人员

  地点

  评委、带队

  负责人

  星期二下午

  14:30-16:00

  科学挑战赛之

  小小气象员

  4年级每班8名

  实验室

  余琴慧

  段长

  科学挑战赛之

  小小饲养员

  3年级每班8名

  实验室

  金荣荣

  段长

  星期三下午

  14:30-16:00

  科学挑战赛之

  魔方争霸赛

  1-2年级每班5名

  阶梯教室

  郑建夫

  王宗楷

  4、第8周(10.23-10.29):

  时间

  项  目

  参赛人员

  地点

  评委、带队

  负责人

  星期二下午

  14:30-16:00

  小制作

  (乒乓球投篮)

  4-6年级每班3名

  科学实验室

  金荣龙

  李克

  郑建夫

  周五前

  科技实践活动

  各班自愿参加

  及校社团小组

  综合办公室

  (综合楼四楼)

  胡芳芳

  余琴慧

  方仕岳

  周五前

  Scratch编程

  4-6年级懂Scratch的学生上交一份作品

  电脑房

  (综合楼三楼)

  张雷慧

  苏海峰

  5、第9周(10.17-10.23):整理上报瑞安市科技节比赛名单,组织参加10月28日的比赛。

  6、第10周(11.6-11.12):

  时间

  项  目

  参赛人员

  地点

  评委

  负责人

  星期二下午

  智慧围棋大赛

  1-6年级每班1-2名

  活动室二楼

  徐伟雷

  朱志德

  董灵锋

  7、第11周(11.13-11.19):整理上报瑞安市创新大赛名单,组织参加11月18日的比赛。

  (三)活动总结阶段:第13周

  1、活动表彰

  2、以班级发动与参与率、获奖率为准,评选“校优秀科普班”,

规划方案

实验小学科技节活动方案》(http://www.unjs.com)。

  6

  活动要求

  ㈠各班要积极发动学生,结合班队活动课、手抄报等形式对学生进行科技宣传教育。班主任要拍摄相关活动的照片,上传学校工作群或者制作影音图片展示。

  ㈡各班级在初评的基础上,填写科技节优秀作品推荐清单,并把优秀的作品送到指定地点到参加学校比赛(更多比赛规程、文件资料请查阅校园网www.ssy2.com)

  ㈢学校将组织有关专业人员进行评选,奖项设一、二、三等奖及鼓励奖,由学校发给荣誉证书,并按市级比赛项目分配名额择优推荐,现场竞赛类原则(除航模类外)不重复推荐。

  7

  其它说明

  01

  科技小制作——滚蛋珠

  材料准备:(学生自带)

  1. KT板: 长100厘米、宽30厘米一块。

  2. 玻璃球弹珠1个(弹珠直径1.4厘米)、大头针10枚、小瓶盖3个(外径3.2厘米,高1.7厘米),大瓶盖(外径5厘米,高1.2厘米)。 弹珠和瓶盖的大小以现场提供为准。

  3. 刀式圆珠笔用来切割KT板。

  选手只允许带30厘米长的直尺一把。

  (三)比赛人员和时间:

  1. 参赛选手:2人一组。

  2. 制作时间:4 0分钟。

  02

  科学挑战赛——小小饲养员

  (一)比赛类型:

  饲养蜗牛,蜗牛可淘宝自行购买,也可以去野外捉。

  (二)参赛人员与时间:

  三年级学生。

  饲养时间从9月底开始到10月中旬,比赛时间定在10月中旬。

  (三)比赛规则:

  1.饲养箱必须是孩子自制的,能展示孩子自己设计的图纸和制作过程,符合科学原理,又体现环保的理念,兼具一定的美感。

  2.考虑到搬运的需要,饲养箱的大小和重量要限制,饲养箱向任意角度延伸的长度不得超过50厘米,总重量不得超过15公斤。

  3.必须贴上标签纸,上面注明姓名、班级,防止辨认不清的现象发生。

  4.以下几项内容是必需提供(5选3),否则不予参赛。

  a是蜗牛爬行时的照片及文字记录;

  b是蜗牛进食时的照片及文字记录;

  c是蜗牛排便时的观察照片及文字记录;

  d是蜗牛成长过程中测量时的照片以及形成的数据记录分析表。

  e是蜗牛交配时的照片以及形成的观察照片及文字记录。

  所有的文字记录,均可记录在科学记录本上,可以手写稿也可以电子稿,是孩子独立完成的。在以上记录的基础上,还允许其他多样化的呈现方式,如短视频、绘画、标本制作、资料粘贴等。

  5.比赛的要求,要将饲养箱提前搬运到比赛场地。组织老师先进行预评,约二分之一的学生进入最后的答辩环节。抽签决定次序。答辩选手限时3分钟对自己的作品进行介绍,然后是评委提问。评分标准见【附件3】

  6.具体问题可询问自己班级的科学老师,最终以现场裁判说明为准。

  03

  科学挑战赛——小小气象员

  (一)比赛类型:

  制作一张天气日历。

  (二)参赛人员与时间:

  四年级学生。

  制作时间从10月1日开始到10月14日,比赛时间定在10月中旬。

  (三)比赛规则:

  1.天气日历必须是孩子自制的。

  2.天气日历制作的纸张大小不得超过A1纸大小。

  3.必须贴上标签纸,上面注明姓名、班级,防止辨认不清的现象发生。

  4.整个制作过程必须是真实的是自己亲身经历的,记录必须体现观察的连续性。所有的文字记录,可以手写稿也可以绘画、照片、标本制作、资料粘贴等。

  5.比赛的要求,要将天气日历拿到比赛场地。组织老师事先进行预评,约二分之一的学生进入最后的答辩环节。抽签决定次序。答辩选手限时3分钟对自己的作品进行介绍,然后是评委提问。评分标准见【附件3】

  6.具体问题可询问自己班级的科学老师,最终以现场裁判说明为准。

  04

  科学挑战赛——小小设计师

  (一)比赛类型:

  自行设计生态瓶,生态瓶中的动植物可自行到实体店购买或淘宝。

  (二)参赛人员与时间:

  五年级学生。

  制作时间从9月底开始到10月中旬,比赛时间定在10月中旬。

  (三)比赛规则:

  1.生态瓶必须是孩子自制的,能展示孩子自己设计的图纸和制作过程,符合科学原理,又体现环保的理念,兼具一定的美感。

  2.考虑到搬运的需要,生态瓶的大小和重量要限制,生态瓶向任意角度延伸的长度不得超过30厘米,总重量不得超过15公斤。

  3.必须贴上标签纸,上面注明姓名、班级,防止辨认不清的现象发生。

  4.制作生态瓶时的设计图、照片及文字记录必须提供;孩子观察生态瓶时的正面或侧面照必须提供;孩子观察和维护生态瓶的文字记录形成日志必须提供。

  所有的文字记录可记录在科学记录本上,可以手写稿也可以电子稿,是孩子独立完成的。在以上记录的基础上,还允许其他多样化的呈现方式,如短视频、绘画、标本制作、资料粘贴等。

  06

  科学挑战赛——小小建筑师

  (一)比赛类型:

  学校提供萝卜、牙签、小刀等在规定时间内完成一座高塔。

  (二)参赛人员与时间:

  六年级学生,在自愿报名的基础上班级进行推选到政教处,每组3人合作,每班不超3组。

  (三)比赛规则:

  以建最高者为优胜,有2次测量机会。

  具体问题可询问自己班级的科学老师,最终以现场裁判说明为准。

  07

  科学挑战赛——魔方争霸赛

  三阶魔方速拧(一层还原、二层还原和六面还原),参赛者需自带比赛用的三阶魔方,所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查,要符合标准。比赛前魔方由裁判员背对参赛选手打乱,打乱步骤20步以上,选手以还原时间排定名次。按比赛名次决出级段冠、亚、季军,级段前20名发级荣誉证书,每班限报5名学生。

  瑞安市第二实验小学政教处

  2017年9月27日

  第2篇 小学家委会会议发言稿
  〖预览〗各位家长朋友们:大家下午好!非常感谢大家对学校工作的支持和关心。祝贺新城小学新一届家委会成立。今天我们齐聚会议室主要是商讨谋划下一步家委会的工作思路。家委会的宗旨:沟通、理解、互动、育人。我觉得我们要充分发挥家长委员会的作用:广泛搜集家长对学校的意见和要求,定期向学校反溃;参与学校开展的重大活动,关心、了解学校工作;配合学校做好社会联系工作,以增强教育合力。每个成员都要积极为学校活动出谋划策,协助参与学校大活动的组织管理,加强家庭与学校之间的双向沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。  1.及时向校方反馈家长对学校工作的意见和建议,做好沟通工作。  2.在家长中起好带头表率作用,积极配合学校教育工作。  3.积极为学校……【全文阅读:小学家委会会议发言稿
  第3篇 小学第三届科技节活动方案
  〖预览〗小学第三届科技节活动方案  活动目的  开展主题为创新·合作·成长科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的开展,让每位学生能够参与到这样的活动体验中,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科技素质,体现团队协作精神、创新意识。  活动时间  2017年10月---11月  活动对象  学校1-3年级学生  每个孩子选择其中的一项或几项参与这次活动  比赛项目及规则  (一)七巧板比赛  1.七巧板个人赛  参赛对象:1-3年级  1-2年级参加低段比赛,3年级参加中段比赛。  比赛安排:  (1).班级选拔:七巧板套装中有一本七巧板教学用书,附有一些练习,可让孩子先自行或在家长陪伴下进行一定的训练和认……【全文阅读:小学第三届科技节活动方案
  第4篇 小学民族团结进步活动月活动方案
  〖预览〗小学民族团结进步活动月活动方案  2017年9月是自治区第34个民族团结进步活动月,根据鄂尔多斯市教育局第7号文件,为扎实开展民族进步宣传活动,杭锦旗吉日嘎朗图小学在9月开展民族团结进步的相关活动。  一、指导思想  深入贯彻党的十八大,十八届三中、四中、五中、六中全会与习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实相关要求。组织开展系列民族团结进步宣传教育活动,扎实做好民族团结进步创建工作,切实强化民族团结意识,牢固维护民族团结的思想防线。  二、活动内容  九月为我们的民族团结宣传月,德育处根据相关文件要求组织开展了“民族团结主题教育”系列活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动,让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌……【全文阅读:小学民族团结进步活动月活动方案
  第5篇 下学期期末小学语文学业质量分析发言稿
  〖预览〗下学期期末小学语文学业质量分析发言稿  各位同仁,大家好!  今天我受登封市教体局小学教学指导组和教研室的委托,代表小学语文组就2016-2017学年下学期的小学语文学业质量进行简要分析,并就下一段的小学语文教学教研   工作提出几点想法和建议,供大家在工作中参考。  近两年来,我们教研的中心内容一直是深入开展“基于标准的教学”,不断探索“教、学、评一致性”的有效策略,所以我将今天分析的题目定为《读懂课标  读懂评价  读懂学生》,一共有三方面的内容。  1懂评价,走进命题思想,落实教、学、评一致性  1.对评价的再认识。  “评价的主要目的是全面了解学生学习的过程和结果,激励学生学习和改……【全文阅读:下学期期末小学语文学业质量分析发言稿
  〔实验小学科技节活动方案
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