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实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案

正文
实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案

实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案

段红毅 2018-02-13 规划方案
  [实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案]

活动目的与意义:

1、开展实践教学基地挂牌仪式,

实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案

[专题]。创建一个实践教学基地,为我校学生提供一个高效培养综合素质的平台。

2、开展帮扶活动启动仪式。志愿者与帮扶对象“结对”,给娄底市双江乡地区的部分贫困留守儿童带去关怀与帮助。在提高参与活动学生的实践能力、社会责任感的基础上,为我校在实践基地周边群众中创立更好的形象,提高我校的社会影响力。

3、通过试点争取创立一个充分利用高等学院优质资源以带动高等学院周边贫困地区教育等方面的发展,创造额外“效益”的新的公益活动模式。

活动主题:留守儿童、创建培养大学生综合素质平台

主办方:湖南人文科技学院思想政治理论课教学部

娄底市双江乡双江中心小学

各有情赞助商

承办方:湖南人文科技学院大学生时事与政治研究会

活动时间:2011年4月29日

活动地点:娄底市娄星区双江乡双江中心小学

活动策划

1、活动参与人员:

a、思政部领导老师代表

b、双江中心小学校领导代表、双江乡乡政府领导代表

c、各友情赞助商代表

d、帮扶对象及家属、帮扶志愿者队伍成员

e、时政会及相关工作人员

2、活动预期目标

a、组建规模为10人的高质量帮扶志愿者队伍,

规划方案

实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案》(http://www.unjs.com)。

b、针对当地6名贫困生开展帮扶试点活动,减轻他们部分的经济负担,给与他们精神上的关怀。

c、创建实践教学基地,为学生提供实践平台。

3、经费预算

实践基地牌:280元

会场布置: 横幅:100元 其他:60元

车费: 300元

午餐:队员18*10=180元 领导嘉宾:300元

帮扶经费:a、300*6=1800 元

b、20*12*2=480元(帮扶活动每月走访一次,本学期计划2次,每次报销20元/人)

活动展览:200元

电视台节目录制:200元

总计:3820元

4、活动主要内容:

挂牌成立实践教学基地,启动帮扶活动。确定帮扶志愿者和帮扶对象的对应关系及相互的了解,帮扶志愿者在活动当天下午针对各自对应的帮扶对象开展入户走访活动。

5、活动当天时间安排

a、集合时间:6:10; 出发时间:6:30

b、会场布置: 8:00—9:30

c、挂牌及帮扶启动仪式开始时间:10:00

d、中餐: 12:30—13:30

e、入户走访时间: 14:00—17:00

f、返校时间: 17:20

6、活动准备及工作部署:

①活动准备

前期准备

a、确定帮扶对象、组建帮扶志愿者队伍

b、联系确定活动开展时间

c、活动会场布置相关物资购买

d、借服装

e、活动开展时个工作任务的安排部署

开展过程中

a、会场布置

b、现场维护、后勤服务

c、入户走访人员安排

d、新闻稿、活动感言、活动摄影

后期准备

a、活动总结会议

b、资料汇总

c、组织活动展览

②工作人员任务分配

a、活动开展部门大体分工:

办公室:各次会议记录、资料汇总、活动感想(余正南牵头负责)

宣传部:会场布置物资(横幅等)购买

理论部:帮扶队伍组建(刘湘林牵头负责)

外联部:活动开展前开展相关外联活动

b、后期活动展览:汤旺牵头负责

c、活动总调度、双江相关事宜联系人:刘湘林

活动开展当天具体任务分工:

a、活动开展当天工作人员名单:刘湘林、陈珊、周欢、许蓉岚、黄群、宋梦珏、汤旺、王东博、廖玟、向琴 、文艺、 周子均

b、任务分工:(名单待定)

活动负责人:刘湘林

会场布置:廖玟、周欢、宋梦珏

后勤:向琴、王东博

现场维护:王东博、汤旺

摄影、新闻稿:陈珊

感想:许蓉岚 、周子均

会议记录:向琴

  第2篇 学生为主人公的ppt图片教学案例之教学反思
  〖预览〗 学生为主人公的ppt图片教学案例之教学反思 西安市六棉学校 张亚红 上周对于人教版七年级下册教材第三单元How do you go to school?的第一课时听说课,我用学生自己出行的图片制作了多媒体课件。 在这一节课中,学生为主人公图片使用了两次,第一次是在导入之后,呈现本单元的重点句子时,使用以后,明显的课堂参与度提高。由于我校生源基础差,对学习无兴趣的孩子较多,平时在呈现新知识时参与度大概不到80%,这其中还有一些人虽然参与,但兴趣不浓,但是这堂课呈现新知识时参与度几乎达到100%。虽然个别孩子掌握并不好。但是的确知道了这堂课主要在谈论什么。这一点很值得肯定。 图片第二次使用在课堂的……【全文阅读:学生为主人公的ppt图片教学案例之教学反思
  第3篇 《培养良好的学习习惯》之《读书有选择》教学反思
  〖预览〗 四年级语文《培养良好的学习习惯》教学反思 良好的学习习惯有利于学生学好各门功课,还有助于提高学生各方面的素质。本学期《培养良好的学习习惯》这一课主要有三个内容:一是培养学生读书有选择的习惯,二是读书做记号的习惯,三是养成留心观察事物的良好习惯。通过三年的习惯篇的学习和平时习惯的培养,学生已经初步养成了一些较好的学习习惯。早在一、二年级时,我就注重培养学生的课外阅读习惯,读书做记号的习惯。大部分学生也已经养成了良好的课外阅读习惯,三年来每个孩子至少阅读了二十多本书籍,对于如何选择适合自己的书籍,也有一定的经验。对于读书做记号的习惯,很多孩子也早已养成,并做到了不动笔墨不读书,所以,课堂上我利用挂图引导学生仔细观……【全文阅读:《培养良好的学习习惯》之《读书有选择》教学反思
  第4篇 小学三年级品德与社会上册教学计划
  〖预览〗一、教材分析 一、教科书编写的目的及编写指导思想 1.使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向,即以“学会做人”为中心,发展自己丰富的内心世界和主体人格,使自己的发展有助于社会的进步,帮助教师克服传统教学观念的惯性,充分关注学生的主体人格发展,从而使以人为本的现代教育理念在教学中得到有效落实。 2.使学生成为从社会生活出发实现知识整合的过程。从学生社会生活的原型出发,多视角(地理、历史、社会、文化等角度)地分析,探究社会事物和社会现象,向学生展示一个完整的社会生活,以便让学生了解社会,适应社会,参与社会,在此过程中实现学科知识的整合,培养学生对生活的积极态度以及参与社会的能力。 3.使学生成为……【全文阅读:小学三年级品德与社会上册教学计划
  第5篇 大学生暑期三下乡实践总结
  〖预览〗7-151:10:29 2012年7月5日上午,师范教育学院15名学生在学院团总支书记程亚旭、陈东方等几位老师的带领下前往平顶山市郏县白庙乡,参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长,推进农村文明建设” 首先,我们到达郏县白庙乡杨村小学,受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待,并召开简短见面会。在会议上,郏县白庙乡乡长也作了重要讲话,介绍了郏县的总体概况,并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。郏县位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脉向豫东平原过渡地带。东邻襄城县,西毗汝州市,北接禹州市,南与平顶山市区和宝丰县相连。总面积737平方公里,总人口56.8万人,其中,农业人口52万。1955年,毛泽东同志为郏县大……【全文阅读:大学生暑期三下乡实践总结
  〔实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案
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