以点带面促德育的政教处工作计划总结

时间:2021-09-26 15:10:46 德育工作计划 我要投稿

以点带面促德育的政教处工作计划总结

  为学生一生的发展奠基,从“敬、净 、静、竞”入手做精养成教育,作为素质教育下德育工作的基点。通过各种活动与评选,封多种称号,树德育典型,这是素质教育下德育工作的切入点,评选优秀辅导员,聘请校外中队辅导员,建立一支全方位的德育骨干队伍。这是素质教育下德育工作的关键点,设计德育作业,让学生找准方向,持续发展,这是持续点

以点带面促德育的政教处工作计划总结

  实施方案

  一、注重养成教育——敬 . 净 .静 .竞

  我省推进素质教育的基本目标是“三个全面”、“三个还给”,它要求学生全面发展,要求学生的个性发展。因此为学生一生的发展奠基,让学生养成良好的学习习惯、行为习惯义不容缓。我们从四个“敬、静、净、竞”入手,敬:敬能养德,尊敬师长,认真听课,尊敬教师的劳动;静:静能生慧,课堂安静、集队肃静,创造一个安静的学习环境,让学生静心学习,专心思考;净:净能健康,净化语言净化学习和生活环境,保证身体健康,净化心灵,保证心理健康;竞:竞能创造,形成竞争意识,发展个性,提高能力。

  1、出台《养成教育管理实施措施》、《雏鹰争章活动实施细则》和《红领巾监督岗(红领巾小卫士队)管理规范》

  2、每班建立争星台,在各班的争星台上通过礼仪星(敬)、卫生星(净)、守纪星(静)、学习星(竞)来展开评选得星,根据学生表现两周一评。把四J的行为要求落实到底。

  3、实行红领巾监督岗制度,监督岗的执勤班级轮流换,让每个班级都来当家,培养学生的服务意识,锻炼学生的'管理能力、随机应变的能力以及处理问题的能力。

  4、学校实行值周班长、值周领导制度。值周班长负责一个班级一周的日常事务,值周领导全面负责学校一周的事务。通过管理,学校整洁有序,学生老师们的自主管理能力得到了增强。

  5、对四J及养成教育的内涵,进行阶段性检查,在一年级学生、家长中举行养成教育知识竞赛。

  最后评选星级班级、星级队员,对每名同学四J方面的表现进行自评、互评、家长评,从四J方面进行征文、绘画、手抄报比赛。

  二、封多种称号,树德育典型

  每年学校评选 “感动潘南十大杰出人物”“感动潘南优秀人物”“十佳学雷锋小标兵”“十佳少先队员”“绿色小使者”“艺术新蕾、新苗”“校园吉尼斯之最”“成才奖”“金钥匙奖”“爱心小使者”“优秀学生干部”“三好学生”等等让学生、老师、家长在创建评选中不断提升。

  三、评选优秀辅导员,聘请校外中队辅导员,建立一支全方位的德育骨干队伍。

  每年各中队聘中队辅导员(大部分由班主任兼任),校外辅导员(有热爱教育的社会人士或各行业的热心家长担任),辅导员与校外辅导员合作上班队会组织班队活动,有的校外辅导员召开报告会,有的走出校园参观体验,走进社区了解社会,充分利用社会资源进行品德教育。

  四、设计德育作业

  周末有雏鹰小队活动,学助人、学做事。假期布置德育大餐或德育活动。

  在素质教育的不断推进中,我们还在不断摸索、不断前行,相信山东省素质教育的明天会更好!

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