精选小学德育工作计划3篇

德育工作计划 时间:2020-03-26 我要投稿
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  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一起做好计划,为今后的工作打良好的基础吧。到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学德育工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学德育工作计划 篇1

  新的学期开始了,我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化,特别是思想思维上都有了一定的转折。所以,从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划 安排

  一、加强常规教育

  1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。

  2、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

  3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。

  4、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。

  二、配合学校,做好各项工作

  1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。

  2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。

  3、对于国旗下讲话,利用好机会,给每一个孩子锻炼的机会。加强训练,培养学生的自信心。

  4、开学初,抓好队列广播操训练,磨练学生的意志,力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。

小学德育工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以“德育为首,教学为主,育人为本”,发挥“学校--家庭--社会”的德育网络作用,全面推进以德育为核心的素质教育。

  二、工作要点:

  (一)加强德育队伍建设,不断提高服务意识和育人水平

  1、加强教师队伍的职业道德建设,学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,增强教师驾驭工作的能力和创新能力。

  2、认真办好家长学校,不断完善家长学校的工作制度,使家长学校趋向科学化、正常化、规范化。

  3、认真开展各项工作,充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育功能,形成校内外齐抓共管的育人合力。

  4、加强德育科研的力度,班主任老师每学期至少写一篇有质量的德育论文进行交流评比。

  5、不断完善德育工作的各项管理制度和奖惩制度,提高班主任的工作效率。

  (二)加强爱国主义和社会主义教育,提高学生的思想道德水准

  1、从学生实际出发,以讲座、影片、图书、社会实践的形式,开展与之相关的系列活动,以生动直观的形式激发学生的爱国热情。

  2、通过晨会课、午会课等渠道进行时事、政治、交通、卫生、安全、国防等教育,使学生从小关心国家大事,明确少先队员应尽的责任和义务,懂得祖国和人民的利益高于一切。

  3、规范周一的升国旗制度,通过集体晨会,对学生进行爱国主义教育、日常行为规范教育和法纪、法规教育。

  4、继续加强校园文化和班级文化建设,创造优美、和谐的育人环境,做好学校、班级板报、宣传栏等对学生的爱国主义教育和渗透。

  5、各中队结合教师节、国庆节、重阳节、元旦等重大节日开展爱国主义、尊师重教,尊敬老人等教育活动。

  (三)加强行为规范训练,争创文明学校

  1、继续加强学生良好的行为习惯的养成教育,继续实施《新农小学行为规范示范班考核实录》、《新农小学行为规范示范员评选标准》,以评选行为规范示范班、示范员为抓手,强化行规训练,内化为自觉的行为,在校内形成良好的风气。

  2、在师生中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规范。

  3、通过各种渠道采用各种形式不断提高教师师德修养,发挥教师的表率教育作用。

  (四)以德育为核心,认真抓好常规工作

  1、充分发挥校园文化的育人功能,班级黑板报、校宣传栏,各部门的黑板报必须每月更换一次,办公室人文建设宣传栏每学期更换一次。

  2、进一步加强班级环境建设,继续做好板报、园地、卫生等常规的专项检查工作。本学期将组织黑板报评比两次,学习园地评比一次,卫生先进集体评比每月一次。

  3、平时加强行为规范检查和指导。本学期将评选“行为规范班”和“示范员”各两次。

  4、组织学生每月观看有意义的电影或文艺演出一次。

  5、认真贯彻体卫条例,上好两操一课,抓好达标率,减少近视率。加强卫生防疫知识的宣传,重视学生的饮食、饮水卫生习惯的养成教育。

  6、认真抓好一年级新生的行为规范和学习习惯的养成教育,并做好一年级新生的入队仪式。

  7、加强高年级学生的心理品质、心理健康教育,通过上健康课,看录像、健康知识竞赛和听讲座等,增强少年儿童适应社会的能力。

  8、继续重视德育科研,加强课题研究,形成我校德育特色。本学期继续开展“同在一片蓝天下”系列活动--“心手相连,共创佳绩”,探索外省市学生个性健康发展的教育途径,让他们享受同一片蓝天下的爱。

  一、工作思路

  围绕学校“师生至上 质量为本 强化管理 智慧育人”的工作思路,紧扣“阳光·参与·体验”的德育理念,以德育绩效评估为契机,以习惯养成教育为主线,加强德育文化建设,丰富德育活动渠道,积极探索智慧育人模式,涵养校园精神,培育“三明”少年。

  二、工作重点

  1、以“德育绩效评估”为契机,牢固树立育人意识,进一步完善常规管理,深化德育活动。

  2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习,加强班主任的'培训学习与交流,打造智慧型德育团队。

  3、开展班级文化建设,继续开展班级读书活动,创建班级特色文化,发挥班级育人功能。

  4、立足德育主题活动,在参与和体验中,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。

  5、积极开展“班主任专业化发展”子课题的研究与实施。

  三、工作措施

  (一)、抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平。

  1、强化师德师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月,本学期的二月份我们将开展以“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”为主题的师德师风的学习活动,进一步规范教学行为、提高师表形象,保持德育队伍的先进性。

  2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一部分内容,定期开展班主任论坛活动,提高班主任的理论素养,打造智慧型班主任团队。

  3、开展班会课的展示与交流活动,加强班级活动的探讨与研究,提高智慧育人水平。

  4、结合学校青蓝工程,继续开展班主任师徒结对活动,发挥优秀班主任的辐射引领作用,带动青年班主任的成长。

  (二)、加强德育常规管理,提高德育工作实效

  1、确定每月德育教育教育主题,利用晨会、班会、国旗下的讲话等系列活动,加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志等“五项常规”教育。

  2、规范《班主任工作手册》的使用,做好班级每周工作计划,加强班级常规管理,增强工作实效性。

  3、结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动:一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动;五、六年级学生给父母写封感恩信。

  4、加强班主任专业化课题的管理,立足校本实际开展研究与实践,并做好资料的收集与整理。

  (三)、加强德育文化建设,涵养校园精神。

  1、加强校园楼道、墙壁的德育文化布置,营造润物无声的德育氛围。

  2、充分发挥班主任及学生特长,开展班级特色文化建设,发挥班级育人功能。

  3、鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生“自主参与、自我管理”原则开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

  4、继续利用每月第三周的班会开展班级读书交流,加强周一、三的午间阅读管理,营造良好的班级读书氛围。

  (四)心理健康教育落在实处。

  1、通过举办心理健康知识讲座,开设心理健康咨询,观看心理健康教育专题片等,增强对学习生活的抗挫折能力,逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质。

  2、加强问题生跟踪与指导。每班要确立一至两名跟踪与指导的问题生,建立档案,认真分析,找出症结,开展针对性的指导,尽可能地帮助学生不断进步。

  四、工作行事历:

  二月

  1、常规教育主题:遵纪自律; 2、师德师风教育月活动;3、制定班级特色文化建设方案;4、开展学生心理健康教育讲座;5、召开班主任会议。

  三月

  1、常规教育主题:关爱他人;2、班级文化建设;3、建立问题学生电子档案;4、班主任课题资料收集与整理。

  四月

  1、常规教育主题:文明礼仪;2、组织家访;3、“清明节”节日教育;4、班会课展示与交流;5、班主任论坛——班级读书活动交流。

  五月

  1、常规教育主题:感恩父母;2、开展感恩父母亲系列活动;3、召开班主任会议。

  六月

  1、常规教育主题:学习励志;2、班主任论坛——“智慧育人”教育故事交流;3、开展高年级学生青春期教育活动;4、班主任课题资料收集与整理。

  七月

  1、期末各项工作(撰写总结、评语,填写手册、档案等);2、假期安全教育。

  一、 指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,落实《国家中长期教育改革和发展纲要精神》,根据县教育局20xx年工作思路,在学校工作计划的指导下,教导处工作以全面推进素质教育为目标,以提高课堂教学效率和各科教学质量为抓手,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养成习惯、抓教学、抓素质、保质量,以求真、务实、创新的工作作风,不断创新教育教学新模式,从而进一步提升教育教学水平。

  二、工作思路:

  1、切实引领教师确立素质教育观念,坚持学生全面发展,坚持学生差异发展,坚持学生持续发展,在全校营造素质教育的良好氛围。

  2、严格执行课程计划,开齐规定课程,采取切实有效的措施督促教师上足规定课时,上好规定学科,杜绝随意删减课程、增加课时、挤占课时、应付课时的现象。任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、让课。各科教学要严格按照国家颁发的教学大纲或课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。

  3、加强教学常规及教师教学规范管理,抓好教学“3+1”工作,定期与突击相结合组织好各项常规检查,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,强化对各学科教学工作的过程管理,狠抓落实。

  4、大力监控,加强落实,严格控制学生在校时间和作业量,杜绝题海战术、疲劳战术。教师必须根据教学要求和学生实际布置作业,倡导精练高效。本学期重点抓实作业的批改,评语要坚持正面性、激励性、发展性,教师的字迹要整洁、清楚,批改要规范,充分发挥作业批改的激励和导向作用。

  5、严格执行上级教育行政部门关于学籍管理的有关规定。在学生的休学、转学等学籍管理方面严格把关。并做好宣传工作,真正维护学籍管理秩序。

  6、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。加强提高体育工作水平,认真实施《学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准,提高美育工作水平,提高学生艺术欣赏水平。

  7、加强班主任工作的指导培训,定期组织学习交流,开展月度评比、新老教师结对等工作。发挥图书馆作用,拓展学生阅读量,进一步做好图书借阅到班的工作,指导教师做好及时记录,以完善图书借阅制度。发挥科学教育技术装备运用,激发儿童学习科学的兴趣,充分利用仪器室实验室设备开展科学实验,培养学生动手能力和实验能力。

  8、努力做好专用教室的管理工作,不断完善管理制度,使专用教室的使用有效、有序、安全。

  三、主要工作安排;

  九月份

  1、新生入学各项工作

  2、各学科教研组制定工作计划、各备课组制定学科教学计划、各班主任制定班务工作计划。

  3、组织好开学第一次隆重的升旗仪式活动,强化师生常规。

  4、开好第一次晨会、第一次班会、评比第一次板报。

  5、学校领导全面深入课堂听课,调研课堂教学常规。

  6、庆祝教师节。

  7、验收评审一年级新生各班常规训练达成率。

小学德育工作计划 篇3

  新学期,我们紧紧围绕学校实际工作,以创“人民满意的学校”为目标,以养成教育为重点,以创建优秀班集体和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,优化常规管理,深化德育活动,为学生快乐学习、幸福成长,主动发展,奠定坚实的思想道德基础。

  一、本学期工作重点:

  1、构筑教师成长平台,全面推进队伍建设。

  2、加强德育课题研究,推进校园文化建设。

  3、弘扬时代民族精神,加强爱国主义和理想信念教育。

  二、工作目标

  1、加强少先队队伍建设,强化浓厚的育人意识。

  2、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。

  3、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。

  4、推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。

  5、搭建家校沟通平台,创建人民满意的学校。

  三、主要措施

  1、狠抓队伍建设,强化德育意识。

  2、扎实开展德育活动。

  3、加强校园文化建设。

  4、加强少先队工作。

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