第一学期小学语文教研工作计划

时间:2021-09-09 16:43:35 小学工作计划 我要投稿

第一学期小学语文教研工作计划范文

  一、指导思想

第一学期小学语文教研工作计划范文

  继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针,以《语文课程标准》为具体指导,整个工作突出"搞好新课改,创出校特色;抓好教师发展,提高教学水平;完善教学评价,提升教学质量"的目标。

  二、主要工作

  (一)、以深化新课程实验为中心,组织教学研究活动。

  1、继续抓好培训工作,确保新课程实验的深入开展。

  (1)继续深入学习《语文课程标准》,重点学习课程标准的解读材料。每位语文老师力求做到:对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心,熟知相邻年段目标。

  (2)继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上,各备课组要认真组织再学习,进行内化、反思。

  (3)各备课组学期初制订相关计划,确保备课组活动落到实处。

  2、加强具体指导,提高新课程实验的实施水平。

  (1)继续执行推门课、骨干教师示范课、一人一堂研究课、实验课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导。

  (2)开展校内各年级青年教师赛课活动,积极参加区会课比赛,以赛促教,促进新课程实验研究,促进教师的发展。

  (3)加强案例研究培训工作,继续落实每月案例交流工作。写好有质量的.实验经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思。

  3、开展专题研究,争创学校语文教学特色。

  本学期重点进行阅读教学研究,围绕“构建阅读教学朗读感悟式课堂模式研究”开展细致的研究工作,形成本校语文教学特色。

  (二)、以"提升教学质量"为目标,加强质量监控。

  1、认真组织好质量调研,单项调研与综合调研相结合。平时继续加强单项调研,以促进学生语文素养全面和谐地提高。

  2、认真及时地组织教学质量分析会,以不断改进调整教学,提高教学质量。

  (三)、有效利用区小学语文教学研究网站,及时吸收与输出教学信息,提高教师参与研究的积极性。

  三、具体安排

  九月份:

  1、制订学科组、备课组活动计划。

  2、组织学习《新课标》解读材料。

  3、上报"人人一堂好课"安排表,并按表实施。

  4、各备课组组织本年级青年教师组内赛课,上报参加校赛课教师名单。(第四周前完成)

  5、学习使用"区小学语文教学网"。

  6、参加无锡市实验教材第三、十一册教材研讨活动(9月25日)

  7、二、四、六年级语文教师实验课。

  8、优秀案例交流(一、二年级各两份)

  9、完成区网站各级能手、新秀、带头人《风采录》投稿。

  10、向"区站"发新闻资料(四年级负责)

  11、常规月检查。

  十月份:

  1、校级青年教师上课比赛。

  2、成立名师工程“导师团”。

  3、参加锡南片低年级语文会课比赛。

  4、常规月检查。

  5、二年级学生识字写字比赛。

  6、优秀案例交流(三、四年级各两份)

  7、向“区站”发新闻资料(六年级负责)

  8、向“区站”推荐国内语文教育新闻(四年级负责)

  9、向“区站”推荐教学散文或教学随笔一篇。(五年级负责)

  十一月份:

  1、组织参加无锡市第八届素质教育展示活动

  2、期中质量调研与质量分析会(部分年级可能区调测)

  3、优秀案例交流(五、六年级各两份)

  4、向“区站”推荐教学散文或教学随笔一篇。(一年级负责)

  5、向“区站”推荐国外语文教育新闻(二年级负责)

  6、优秀案例交流(五、六年级)

  7、区低年级语文会课比赛

  8、向“区站”交一个课件(二年级负责)

  9、一、三、五年级实验课活动

  十二月份:

  1、二、四、六年级实验课活动(第二次)

  2、一、三、五年级实验课活动(第二次)

  3、中、高年级学生比赛。

  4、常规月检查。

  5、优秀案例交流(一、二年级)

  6、上交实验经验论文(每年级选出三篇以上,12月5日截止)

  7、向“区站”发教案设计(担任校级以上公开课的老师必交)

  8、向“区站”交一个课件(三年级负责)

  一月份:

  1、区部分年级质量调测(期末考试)

  2、无锡市部分年级质量调测(第19周)

  3、制订复习计划

  4、教研组、备课组交流总结,进行学期考核。

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