—学年度下学期德育教研工作计划

2009—2010学年度下学期德育教研工作计划

2009—2010学年度下学期德育教研工作计划根据区教育行政、业务主管部门工作计划精神，本学期以德育队伍素质提升为目的，以班主任专业化培训为重点，落实心理健康教育工作，构件生命教育课堂，抓好德育实践活动的赛课。一、德育队伍建设1、班主任专业化培训工作继续抓好班主任专业化培训工作。按照教师进修学校主管业务部门提出的关于班主任专业化培训的四个原则，积极组织我镇小学班主任教师，参加香坊区教师进修学校组织的八次班主任集中培训，要求参培的学员，遵守纪律，认真记录，积极交流、反思，便于更好的管理教师培训，各校要利用进修校网站BBS，了解班主任专业化培训情况，提高培训效果。2、积极组织2007年9月新任班主任教师的任职资格培训，3月份上报培训学员，4、5、6月份培训、结业。｛具体培训内容安排：班主任工作的基本规范和教师职业操守、学生心理健康教育指导和教师心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理（优秀班集体建设）、班主任育人能力（操行评语、案例分析、批评的艺术、沟通协调的艺术、预防和应对学生突发事件的能力等）、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规、班主任工作网络交流（班主任论坛、博客）的应用等主题。｝3、自我研修。组织德育工作者，积极参加各级各类学习，提升自我业务修养水平，认真学习教育专著和教育前沿思想，把最先进的最科学的最有效的教育理论和教育方法运用到实际工作中，为提高学校教育质量做出自己应有的贡献。二、德育实践活动课大赛活动根据上级业务主管部门要求，以“迎奥运”为主题，组织参加哈尔滨市第六届德育实践活动课大赛，幸福中心校成立赛课领导小组，制定赛课方案， 3月份启动，4月份申报。根据各小学报名参赛的情况，下基层学校进行听课选拔，申报区级德育实践活动课四节。三、心理健康教育工作1、积极组织心理健康教师，参加进修校组织的两周一次教研活动，本学期共八次教研活动。围绕“聚焦有效教学，构建生命课堂”这一主题，落实以地方教材生命教育活动。2、心理咨询室建设工作。根据区教育局德育办、进修学校德育研修部的工作计划要求，协调此项工作具体负责人，开展好心理咨询室规范化建设工作。四、发挥互联网优势，搭建沟通、共享平台网络教研培训是教育发展的新趋势。力争改变原有的学习方式和传统观念，拓宽思路，对网络的功能利用进一步加强认识。利用互联网在搜狐上建立班主任博客，与进修学校相关部门[1] [2] 下一页 近距离沟通，得以专家的指导。充分发挥名优班主任教师的骨干带头作用，让名优教师的具有个性化的教育资源在全镇教师中得到共享。