德祥小学学校工作计划2

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德祥小学学校工作计划2

德祥小学学校工作计划22010-10-08 10:05(三)德育为本,探索德育新途径,增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、构建德育领导体系,使德育工作富有主动性。

德祥小学学校工作计划2

2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得"行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定成败"的道理,同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动,以活跃校园文化生活,提高学生综合素质。(十月初围绕国庆六十周年开展系列主题大队活动

3、做好少先队工作,通过主题班会、国旗下的演讲、红领巾广播站等,有针对性的利用重大节日(国庆节)开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育,大力弘扬和培育民族精神,培养学生良好的思想道德品质。

3、落实常规管理细则,坚持日检查,周汇总,半月一次评比,一月一总结,要从学生每个日常行为开始,从一点一滴做起,把常规工作抓好,使养成教育真正到实处,彻底实现"视线之内无脏、乱、差",使学校的每一个角落都成为德育的实施地。

4、要逐步完善学校的管理制度与措施,早间、课间、午间教师要认真负责,真抓实干,减少校园不安全事件事件的发生。

5、办好家长学校,搞好家访,切实加强学校与家庭、社会的联系,建立实用有效的学校、家庭、社会"三结合"教育网络。要用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识,把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量,为学生的健康成长,创造良好的德育环境。

5、根据中心校的要求创新德育活动。开展"感恩教育""校园之星""校园读书节"等活动。

(四)深化课程改革,加强教学常规管理,提高教育质量。

1、根据中心校要求,进一步落实教学常规中的各项常规要求,强化内部管理,严格按常规去备课、上课、批改作业。端正教风、学风,激发教师教的积极性和学生学的主动性,将教学常规变成教师自觉的行动。

2、认真备课,坚决做到不备课不许上课。教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。要用学生的头脑去思考,用学生的思维去备课。

3、积极参加中心校的集体备课,认真听认真记,互相学习,共同提高。

4、加强教学研究。根据我校实际情况抓薄弱环节,围绕如何进一步提高课堂教学效率,大面积提高学生的学习成绩这一中心,抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

5、继续开展"三课活动"促进自我反思,自我提高。加强教师合作备课和教研,形成集体智慧,做到功在课前,利在课上,思在课下。要抓好"备、讲、批、辅、考、评"六个教学环节,优化教学过程。作业形式要多样,要优化作业设计,提倡分层次留作业。

6、狠抓对课堂教学的过程管理,完善课堂教学的规范化要求,建立新型的教学管理制度,上课不误一秒,下课不延一分,不离堂,不拖堂,课上教师语言规范,鲜明生动;提高课堂学生的学习效率,杜绝课堂的盲目性和随意性,严禁坐着上课。

7、参加中心小学30%学生语文阅读、数学、英语竞赛并取得好成绩。严把教学质量验收关,本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作,每月一考。要把考试当作激励学生的手段,当作学习的加油站。

8、加强英语教学,切实提高英语教学质量。

(五)以提高教师整体素质为目的`,深入开展校本培训。

1、推进校本教研,促进教师专业成长。本学期校本教研(将以写字课和课外阅读为主)我校继续根据中心校的要求着力构建"学习平台""实践平台""反思交流平台",强势推进校本研究。

2、高素质的教师队伍是实施素质教育的关键,是学校工作的主题。本学期我们要完善学习型团队的建设,把学校办成教师终身学习的场所,让教师成为学习型教师,实行全员学习,终身学习。(主要是通过业务学习)

3、完善教师学习跟踪评价体系,实行档案化管理,每位教师都要确立个人学习和专业发展计划,边学习边工作,使学习工作化,工作学习化。(九月末)

4、全校教师都要研究,解读教育部颁发的各科《课程标准》,掌握新课程标准的内容要点,理解其精神实质,明确要求,通晓各科教改方向,目标和任务。迎接港市教师基本功大赛。

5、建立听课制度,评课制度,严格过程管理。全校教师要本着相互学习,相互激励,相互提高,取长补短的态度,相互听课。

6、开展好每两周一次政治学习,业务学习,学校提倡、鼓励教师网上教研、学习和研讨,开拓交流范围,获取最新知识。

7、坚持教学反思,反思教师成功的经验,失败的教训。以此提高教师课堂教学能力和水平。我校继续坚持在学习中实践,在实践中反思,在反思中成长。

(六)开展读书活动,打造学习型校园。

以读书活动为载体,认真组织和引导全校师生读书学习,努力为师生营造内涵丰富,特色鲜明的校园文化氛围,为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期学生必读的书目为:

一年《爱丽斯漫游奇遇记》《格林童话》《弟子规》《千字文》

三年《假如给我三天光明》《爱的教育》《小学生必备背古诗词》《论语》

五年《三十六计》《乌丢丢的奇遇》《草房子》《女生日记》

教师读书活动,坚持"三个结合":1、集中与自学相结合,集中学习不少于10学时。2、精读和通读相结合,至少精读两本有价值的教育书籍。3、读与写相结合,读好《教师学习手册》,写好心灵感悟。认真做好读书笔记。

(七)做好安全稳定工作,为教育持续发展创设良好环境。

1、做好防控甲流、手足口等传染病的预防和宣传防治工作,做到早发现、早汇报、早处理。

2、安全工作要警钟长鸣,校园悬挂安全警示标语,把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理,严格监控,做到日日查。

3、利用走廊,校墙设立安全教育专题宣传栏,定期对师生进行安全知识教育。建立安全防范责任制,结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座,特别是对学生的交通,活动,体育课等校内的安全,工作要保持高度的警惕和足够的认识,要长抓不懈。

新的一学年年已经开始,新学期的各项工作目标、工作任务已经明确,让我们在中心小学的领导下,团结一心、求真务实、不断创新、努力把德祥小学的各项工作做好。

2010年9月

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