「计划总结」艺体教研组工作计划

时间:2021-12-16 12:17:01 工作计划 我要投稿

「计划总结」艺体教研组工作计划

向阳小学艺体教研组工作计划   指导思想: 随着教育改革不断深入,为了更适应教育改革的需要,课程与教学需要理论与实践结合的需要,根据体育、美术、音乐等学科课程实施的要求,从实际出发,进一步加强课程意识,增强社会责任感、课堂教学效能感,树立新的课程价值观,以改变学生学习方式为突破口,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康、审美观点及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,提高教师自身的专业知识和业务能力,与时俱进,争创本教研组特色。 一、教研目标: 1、认真 落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。 2、进一步加强教学常规管理,使教师教学行为规范化。 3、进一步落实“中心发言人制度”,使集体备课落到实处,提高科组活动质量。 4、认真系统学习各科课程标准,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的.教学理念指导教学工作。 5、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法,不断优化课堂教学,培养和发展教师的新的教学技能。 6、人人上好一节“增效减负课”提高课堂质量,针对各年级段的特点,使学生的学习方式有所改变。 二、工作措施: (一)、狠抓教学常规,规范教师教学行为。 1、备课:要求每位老师备课之前认真钻研教材,按照学校常规要求备好每一节数学课。 2、上课:教师要做好课前准备工作,课中要注重组织教学、明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。 (二)、围绕教研主题,开展研讨,做到以研促教。 本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学”,每位老师应围绕这一主题,积极开展新课标理念下的课堂教学模式的研究,做到以教研促教学,用课题研究解决课堂中的实际问题。每位教师在本学期上一节教研课,本组所有老师到堂听课,并集中进行评课,为教师提供学习、展示、交流的舞台。平常多写教学后记,期末应写好一篇教学总结。 (三)加强兴趣班活动,争创特色教学。 配合学校做好各项活动,常规工作常抓不懈。 1.体育组:抓好“两操、两活动”,体育与健康与卫生密切配合,努力搞好卫生工作,使学生建立“健康第一”的良好意识。带好训练队,坚持常年训练,管理各项器材。 2.音乐组:加强常规教学,力创特色教学主要以王培老师的声乐、舞蹈,王振民老师器乐(电子琴为主)开展学生兴趣特色教学。 3.美术组:加强学生绘画基本功,培养学生美术兴趣爱好、审美观。朱成浩老师主要以培养高年级学生的黑板报设计及美术专业基础知识,徐国淦老师以培养低年级学生的素描、儿童画等为主开展本校美术特色兴趣班。 具体工作安排 工作 目标 主要内容 九月份周工作安排 第一周 第二周 第三周 第四周 备注     艺体组教师讨论制定好本学期的教研及各科教学、训练计划,超周备课,认真开展教学研究工作。   体育组加强两操的常规训练并落实到各班班主任抓好常规教学工作。 组建排球、美术、音乐等兴趣小组确定队员,有计划、有组织的投入训练。     1、  排球队员筛选 2、  美术组组织筹备举办学生画展工作   主持人 教导处 教导处   教导处 艺体组                                                 工作 目标 主要内容 十月份工作安排 第五周 第六周 第七周 第八周       各班做好甲流感晨检报表工作。 十一长假   进一步巩固广播操、眼保健操动作,提高质量。 全校举行一次垫球比赛。                                                       工作 目标 主要内容 十一月份工作安排 第九周 第十周 第十一周 第十二周       唱响国歌比赛,本周音乐老师利用音乐课做好准备工作。 1、预防甲流感知识测试 2、各班练唱国歌。 1、艺体卫教师准备人人上一节增效减负课。 2、美术教师辅导学生准备参加县素描大赛。 各班做好跳绳比赛准备。                                                         工作 目标 主要内容 十二月份工作安排   十三周 十四周 十五周 十六周       1、学校举行跳绳比赛。 2、各班做好健康知识网络竞赛的准备。 1、参加县素描比赛。 2、开展“12.1”预防艾滋病教育宣传活动。 1、学校举行拔河比赛。   1、做好学生冬季饮水、饮食卫生教育工作。                                                       工作 目标 主要内容 月份工作安排 十七周 十八周 十九周 二十周       1、冬季长跑比赛。   总结校各兴趣小组工作,写心得体会。 1、假期学生卫生安全知识教育。 各兴趣小组总结教学工作,上缴有关资料。                        

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