2010-2011学年度第二学期学校工作计划（讨论稿）
2010-2011学年度第二学期学校工作计划（讨论稿） 一、工作回顾 （一）取得的成绩 1、获得山东省依法治校示范校称号。 2、《关注学生的学习状态》《快乐作文》已顺利结题。 3、校本教研扎实，所有学科的“课堂观察”很精彩。 4、学校的音乐教学取得巨大的进步。班级合唱比赛获市级三等奖，学校获优秀组织奖。体育教学在全区的会议上获得表扬。 5、借助争创“星愿卡”的活动，借助学习习惯示范班的评选，借助每天一日常规的检查，孩子的行为习惯得到了很大的改善。丰富的实践活动开阔了孩子的眼界。 6、学校的特色更加明显。“用博客全方位管理学校”成为学校的品牌。我们的学校、班级、教师个人、学生个人博客内容丰富，成为师生的精神家园。 7、学校的后勤服务更加细致周到，为一线的教师提供了后勤保障。 8、狠抓安全工作，把各种预案的演练做得扎实有效。 （二）学校问题分析 1、学校的团队精神、教师的激情、责任仍留有空间。一个人的发展带动了团队，优秀的团队又提升了团队的水平。这就是真理！老师们的主人翁思想有待加强，学习习惯打分、各种调查表填写欠认真。 2、学校缺乏一个整体规划，目标不明确，缺乏共同的愿景。关于学校如何发展、如何科学的发展仍是摆在我们面前的问题。 3、教师水平有待于进一步提高。 4、教学质量有待于提高。如基本知识过关、特色作业的设置、无分数评价的研究。 5、学生的习惯培养还存在一定的问题，星愿卡的作用发挥还需加强。 6、博客作为学校的品牌，还需要做深、做细、做新，体现他无可替代的功能。 二、指导思想 以《山东省普通中小学管理基本规范》及《课程实施评估细则》历城区“创建和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为管理策略，唤醒激励全体师生幸福成长，促进学校的新发展。 三、工作目标 总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。 具体目标： 1、完成教学楼的改建工作。 2、争创历城区第二批 “行为习惯示范校”。 3、制定文苑小学“十二五”学校规划。 4、在“十二五”课题规划申报中，争取省市区的课题立项。 5、提升教师的素质，实现学生的全面发展。 6、加大宣传的力度，做好全区“新闻眼”大型宣传推介活动。 四、工作要点 1、建设一支勤于工作，敢于负责，团结协作，工作创新的班子队伍。树立四种观念：“赢在执行”的观念、“管理就是服务”的理念、“以身示范”的.观念、树立“合作共赢”的观念。继续开展“心与心的交流” “读书交流会”等活动，提高领导干部的素质。 2、全面提升教师的素质。开展教师职业道德教育，进一步加强师德检查；开展师德论坛；开展“每月推出一位明星教师”或“明星集体”的活动。每位教师制定自己的教育生涯规划，成立我校老师社团（老师们推荐），开展读书论坛，每周一次读书心得发布会；继续开展我校的“与名家面对面共享教育智慧”活动；继续完成青年教师每人一节录像课的活动；继续开展拜师活动；借助博客实现自我反思。 3、抓好五项教学常规管理。重视过程管理，将期中期末检查及随机抽查都落实好。以课堂观察为切入点实现听评课方式的转变。积极尝试实验操作、情景测验等考查方式，推进无分数评价研究。组织教师的基本功比赛（粉笔字，每周一份作业，展示在门厅，期中进行粉笔字比赛）。学校将采取不定期课堂抽测、推门听课等形式，落实向每节课要质量的理念。继续开展周二听课日活动、教师自主约课活动，实现课堂的开放。争取达到课堂教学的规范率为100%，优秀率为40%。争取参加市级及以上的优质课评比。 4、重点培养小学生的良好的学习习惯。培养合作、创新能力，注重加强各类高质量艺术教育活动的开展，培养学生的艺术素养和审美情趣。坚持上学期的教学习惯示范班的评选。 5、加强学科研究，开展学科过关活动。进一步做好教研室倡导的教研室、学校、教师三级教研网络的工作，做好教案展示、教研交流、教学资源库一体化建设。积极打造各学科的经典传统活动。4月为读书节。加强后进生的管理，尤其是对外来务工子女的管理研究，探索教育的途径。 6、坚持周三教研活动制度。积极开展“课堂观察”校本教研活动，开展网络名家系列讲坛，开展读书活动，使教研更有实效性。 7、深化原生态教科研。以“十二五”课题立项为契机，对各级立项课题进行过程性管理。制定我校的科研管理制度及奖励制度，建立教科研的机制，促进教科研规范、高效的进行。（倡导人人都有课题，可以是学校的课题，可以是教研组的课题，也有自己的课题）学期末评选十大教学经验。 8、加强科技创新教育。加强综合实践课程的开设、应用和推广，全面提高学生的动手能力和创造能力。五月开展校园科技节活动。 9、加大对校本课程开发的力度，参加全市学校课程审查审批会，争取入围。校本课程有哪些？（教师提供思路。原则一：人无我有、人有我优、人优我特；原则二：促进学生的全面发展。） 10、开展各类学生社团活动，为学生提供多彩的学校生活。精品社团与基本社团共同打造。（根据学校的实际，可以设计哪些社团？） 11、以习惯养成教育为抓手，以争创“星愿卡”为载体，加强学生德育工作，促进德育教育生活化、具体化。加强班主任队伍建设，不断提高管理水平，推出一批有代表性的先进班级体和班主任。开展系列主题班会活动，开展班级特色文化评比活动。充分发挥少先大队作用，开展丰富多彩的少先活动，使活动系列化。组织好学生的春游及清明节扫墓活、端午节、五一劳动节、六一儿童节的活动。创办校报，校办小记者、小干部培训等，实现自我管理。 12、适应新课程需求，探索新型家长学校，形成社会、家庭、学校三级教育网络。改选“家长委员会”，充分发挥“家长委员会”的作用，为学校决策提供依据；建立学校开放日活动，让家长走进学校，走进课堂，广泛听取他们对学校发展的意见和看法；充分利用社区育人资源，拓宽学校的德育渠道，提升德育的实效性和持续性；依托社区资源，加强学生社会实践活动，并使活动主题化、系列化。继续借助山大志愿者实践基地这个平台开展丰富多彩的活动。继续开展好家长进课堂的活动。 13、严格执行《文苑小学借助博客实现全方位管理的实施方案》。博客作为学校的品牌，还需要做深、做细、做新，体现他无可替代的功能。在编辑博文集的基础上，开展多种形式的博文展示活动。 14、本年度完成学校的新的教学楼的建设，继续完善学校硬环境建设，突出和谐美。进一步营造浓浓的书香、文化氛围。 15、深化服务内涵，加强教师自主管理。继续开展“我参与我快乐”的活动，把教育教学的过程是为学生提供服务的过程，也是传播文明和价值观的过程，服务是学校文化的重要载体，通过教师的良好形象、态度、教育教学质量，体现服务内涵，树立教师是学校文化的形象代言人意识。开展评选优秀教师、班主任，优秀教研组、文明办公室等活动，树立积极向上的学校精神。学期末开展“金点子”评选，鼓励老师献计献策、提意见。（向学校提合理化建议，对促进学校发展有一定作用，经行政讨论被采纳，每条奖励10元，被评为 “金点子奖”的每条奖励50元。） 16、发挥群团组织的作用，工会、女工委员会、教工团委根据各自职能，结合上级教育主管部门的工作创造性落实开展好工作。继续搞好办公室卫生评比，教职工政治学习，开展丰富多彩的文体活动。 17、在安全方面，我们要求人人树立安全意识，建立长效机制，形成流程化管理，建立监管检查制度，关注师生的思想、心理健康，将安全教育列入教师的校本培训计划，推行全员全过程参与的安全管理模式。继续执行护导制度，进一步落实‘一岗双责’，进一步完善学校的防意外伤害、防火、防食物中毒、防恶劣天气及交通安全等应急预案的制定和演练，开展好“安全教育日”“安全教育月”活动，开展各种专题讲座，让师生形成良好的安全意识。 18、学校体育工作要贯彻好学校体育工作条例。在抓好两操一课的基础上，搞好特长队的训练，逐步形成我校的体育特色传统项目。组织好、开展好小型竞赛活动，组织好学生的体质检测工作，并达到国家要求。召开学校的春季运动会，并参加全区的春季运动会。 19、学校卫生工作要贯彻好学校卫生工作条例。搞好常见病的预防工作，做好突发疫情的防治工作。重点做好以下工作：一是加强对学生进行养成良好的卫生习惯教育。二是做好学生的近视防控工作，降低近视率。三是对高年级学生进行青春期生理卫生教育。四是做好学生体检工作，进一步完善学生的体质健康档案。 20、学校艺术教育是学校实施素质教育的重要内容和载体，也是建设学校特色的突破口。要认真贯彻区教育局《学校艺术教育工作规程》等文件精神，结合学校文化建设，让文苑的每一个孩子都有一门艺术爱好。组织合唱队、舞蹈队、竖笛队、美术小组等各种兴趣小组，定期展出学生作品，办好师生书画展。在各级竞赛中继续取得好成绩。 21、总务工作——突出服务 全体总务人员要牢固树立双为服务思想，坚持为教学服务，为师生服务，把提高工作效率和服务质量作为衡量工作的标准。坚持好例会制度，落实好各项制度。 22、作为学校共同体的优质学校，要通过全方位的交流实现对带教学校的引领。 23、进一步完善各种制度。【-学年度第二学期学校工作计划讨论稿】相关文章：
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