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首山一中2010--2011第二学期学校工作计划

正文
首山一中2010--2011第二学期学校工作计划

首山一中2010--2011第二学期学校工作计划

作者/编辑:工作计划 http://www.unjs.com 工作计划
  [首山一中2010--2011第二学期学校工作计划]指导思想
新的学期将深入贯彻一号文件精神,贯彻落实"四种精神",以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为宗旨,深入推进素质教育;坚持以新课改为中心,继续深化课堂改革;提高核心竞争力,提高中考成绩,全面提高教育教学质量;进一步求真务实,与时俱进,开拓创新;确保学校的稳定和安全,积极构建和谐教育环境,夯实学校和谐发展的基础,

首山一中2010--2011第二学期学校工作计划


工作措施
一、认真落实德育工作,做到全面育人。
1、进一步加强师生的思想政治工作,抓好师生的政治学习,落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》,加强教职工的职业道德修养和岗敬业精神的培养,严禁体罚和变相体罚学生。充分发挥班主任的核心作用,推动学校德育工作的进一步发展。
2、继续规范德育工作,构建家庭、学校、社会三结合的德育网络,切实加强学生的行为养成教育,发挥学生的主体性作用,扎实开展系列德育活动,促进学生思想素质的提高,开展星级学生活动评比。
3、对学生进行安全教育,培养学生的自我防范意识,开展卫生、健康教育和心理健康教育,上好劳动技术课。加强学校内外管理,加强节假日管理,营造和谐稳定的教育教学环境
4、深入开展养成习惯教育,扣住主题班会,进一步丰富走廊文化,加强校园文化建设,让校园环境发挥陶冶学生情操,培养学生审美意识的作用。
5、坚决做到"招来一个,教好一个",做好控辍保学工作。
二、以质量为核心,全面推进课程改革。
1.坚决贯彻我校的"创建学习型、创新型,打造的学校"的办学思,结合我校的实际教学需要,以全面提高教育、教学质量为重点,以整体推进新课程改革为中心,以培养学生创新精神和实践能力为目标,确实提高教学质量。
2.提供多种平台,加强教师的政治学习和业务培训,努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队
3.认真对新教材、新课程标准进行学习和研究,改革教学手段,积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子,争取人人做课件,充分发挥网上优秀教育资源的作用,用科学的方法提高教学效果,

工作计划

首山一中2010--2011第二学期学校工作计划》(http://www.unjs.com)。
4.深入开展教研活动,继续对"以《学案》为教学载体;以自学讨论、展示、检测、总结和提升为教学流程;以教师点拨、引领为教学控制手段;以多媒体的运用为教学支持"的"先学后教,以学定教"的"一中模式"的探索研究。
5.规范教学行为,加强教学常规管理力度.进一步完善并实施《教师教学常规考核细则》提高教师的质量意识,提高教师集体备课工作的质量,细化备课要求。四月月组织学生积极参加县教师进修学校组织的学科竞赛。
6.把推门课纳入考核之中,成立由校领导、年组长、备课组长组成的推门课检查小组,本学期每人检查"推门课"四次。坚持每周一次集体备课,加强集体备课检查管理,切实提高教师集体备课质量。将检查、登记的结果及时公示并与考核、评优、评聘挂钩。
三、体、卫、艺工作
贯彻"健康第一"的理念,坚持"预防为主,普及为辅,重点突破"的原则,广泛开展学校体育、卫生、艺术教育活动和体艺特长生的培养。
政教处、体卫处、年级组、班主任要合力抓好课间操,通过高质量的课间操来展示学生的良好的精神风貌。音乐、美术教师要在做好本职工作的同时,加强对课外活动的辅导,努力提高学生的艺术鉴赏能力。
1、积极开展体育活动,组织学生进行体育锻炼,体育组在抓好日常体育课教学同时,上好"两课"、"三操",提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动,特别是音、体、美活动,发现和培养特长学生,全面提高学生素质。五月份召开一次全校运动会
2、根据上级卫生部门对学生防病工作要求,在继续做好学生常见病防治工作的同时,重点做好传染病防治工作,严格执行学校突发事件的应急预案,加强学生健康监测及危险行为因素监测工作。每学期为全校师生安排一次。3、为了丰富校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能,决定在六月份举办艺术节。
四、加强后勤保障工作
后勤工作把"为教育服务"放在第一位。创造强有力的保障体系,为学校发展保驾护航;保证教育教学各项工作的顺利开展。
1、节约、用电,节约开支,争创节约型校园;
2、加强校舍、宿舍管理、维修工作,保证师生安全;
3、协助食堂管理,办好师生食堂,加强食堂工作各环节的管理与监督。
五、共青团工作
以"三个代表"重要思想为指导,结合我校实际,紧紧围绕学校教育、教学工作中心,以提高青年团员综合素质为己任,踏踏实实地加强团组织的自身建设,厉行科学发展观,发挥共青团应有的先锋模范作用。
1、三月召开"弘扬雷峰精神"主题团、队会;
2、四月成立业余团校,召开"学会感恩"主题团会,继续开展志愿者活动;
3、五月开展"五四"征文评比活动,发展新团员;
4、六月"珍爱生命构建平安校园"主题团会。
六、加强工会组织建设
继续坚持以"以人为本,敬业奉献"为指导思想,不断提高广大教师的职业道德修养,满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。努力建设健康向上、充满生机活力的模范"职工之家"。
1、加强工会自身建设,充分发挥工会的桥梁和纽带作用;
2、不断推进学校民主建设;
3、坚持定期召开教职工代表大会制度,认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作;
4、加大送温暖工作力度,关心特殊困难学生群体,关心困难教职工生活,继续开展扶贫帮困活动。
我们要进一步深化"新课改",提高首山镇一中的整体素质,为一中的美好明天而奋斗!
首山一中2011.2.28
首山一中2010--2011第二学期学校工作计划2
  第2篇 《生活中的平移》课堂教学反思
  〖预览〗《生活中的平移》课堂教学反思  生活中的平移这节课上完之后,我感觉成功之处在于:  1.能驾驭教材,对学生提出的问题有灵活的解决办法。  2.在小组合作学习产生争议的时候,教师能放能收,处理的到位,符合新的课堂教学理念。  3.在处理课堂练习时,让学生选择自己喜欢的问题来回答,照顾了学生的个体差异,关注了学生的个性发展,真正成为学生学习的组织者、参与者、合作者、促进者。  4.建立了民主、平等、和谐的师生关系。  5.我觉得教师角色转变的重心在于使传统意义上的教师教和学生学,不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。本节课,若按老的教学路子,应先告诉学生什么叫做平移,然后让学生把平移的特征和性质背下来,最后应用平移的性质去解决实际问题,这样就完成了教学任务。而新的课程标准则要求教师引导学生经历从具体情境中抽象出数学知识的过程,并在这个过程中与学生平等地交流和给以恰到好处的点拨。在这点上,我处理的比较好。……【全文阅读:《生活中的平移》课堂教学反思
首山一中2010--2011第二学期学校工作计划3
  第3篇 沈会娟诸葛一中  八年级英语教学反思
  〖预览〗 八年级英语教学反思 /> 今年由于是新接手的班级,学生的情况不是十分了解,他们的英语基础如何,在后来的教学中才慢慢的显现出来。我在自己的课堂中总感觉学生不能适应自己的教学方式:学生上课回答问题不积极,参与教学活动的积极性不高。只是一味的听老师讲和做笔记。听课效率不高。经分析,原因是自己上课方式与学生以前的老师的教学方式不一样,学生不能适应;课堂上我语速过快,学生跟不上、听不懂。而自己也没有很好的了解学生的实际情况,学生不回答问题或不参与教学活动,只是一味的埋怨和批评,致使学生上课更不敢回答问题。   反思;1、教师要有课堂效益意识。我正好缺乏这方面的运用;其次,课堂效益还体现在如何设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与复习过程中要重视学习方法的指导。2、英语课堂上教师应及时有效获取学情反馈,有效地进行课前回顾,课堂小结等环节的落实。及时了解学生的学习,以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。3、教学效率的提高,要切实抓好备课这一环节,即备课要精,练习要精,作业要精。在课堂教学中强调基础知识的学习。4、从方法上,要抓住学生学习的薄弱点,区别不同情况,有针对性辅导。从策略上,加强学生实际问题的研究,做到缺什、补什么。 ……【全文阅读:沈会娟诸葛一中  八年级英语教学反思
首山一中2010--2011第二学期学校工作计划4
  第4篇 2016年初一中学生入团申请书范文精选
  〖预览〗 尊敬的团组织:您好!我是初一x班的一名学生,我叫xx.本人学习上成绩优秀,且担任本班的班长;尊敬师长,和同学相处和睦;热爱劳动,并积极参加集体活动。在老师的教育和同学们的帮助下,使我对中国共青团有了初步的认识。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,.qiang愦笄嗄暝谑导醒爸泄厣缁嶂饕搴凸膊饕宓难#侵泄膊车闹趾秃蟊妇V泄膊饕迩嗄晖旁谥泄膊沉斓枷路⒄棺炒螅月砜怂剂心饕濉⒚蠖枷搿⒌诵∑嚼砺酆“三个代表”重要思想为行动指南,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干,促进了青年一代的健康成长。作为21世纪的一名新青年,我自愿且应当加入中国共青团。在团组织的培养下,努力使自己成为一名对党和人民有贡献的青年。如果我加入了中国共青团,我一定会认真学习团章,严格履行团员义务,在团组织的领导下,使自己成为一名更加优秀的青年,成为党的助手和后备军。请团组织考验我。恳请团组织的批准!此致敬礼申请人: ……【全文阅读:2016年初一中学生入团申请书范文精选
首山一中2010--2011第二学期学校工作计划5
  第5篇 郑州一中校长朱丹在高三毕业典礼上的讲话
  〖预览〗郑州一中四季都是花开的时节:迎春花开了,紫荆花开了,杏花开了,桃花开了,牡丹花开了……时间相接,香氤满园。我知道你们最喜欢的还是石榴花,早就祈盼着、等待着她的绽放。而今她已经开得一园芬芳。犹如你们18岁的青春,红花绿叶,满树流彩。  石榴,有着如火如荼的青春、有着饱满甘甜的果籽。16,有着逢六大顺的吉祥、有着水阔帆满的风头。所以你们称自己为郑州一中石榴届校友。  三年是人生的一个片段,当阅尽沧桑的时候,当耄耋之年的时候,三年或许成了模模糊糊的岁月胶片,也或许仍是铭刻难忘的清晰记忆:同桌的一注目光,师长的三言两语。在雨打芭蕉、茶室小憩、月明星稀的时候,你突然捕捉到那一缕眼神,那一掬情长。最近我在校园网上看到了13届校友任冠楠的一篇文章,题目是:我与一中——关乎生命、爱情和自由。不仅有一种体味人生的成熟,一片披肝沥胆的率真,更有“基于自由的自律、基于自由的自然、基于自由的自信、基于自由的自立、基于自由的自爱”,冠楠的文字乃是对郑州一中精神的解读。解读有众多版本,同学们各有自己的版本,这些版本之间有相同相似的地方,正因为相同相似,才有了郑州一中人的风骨。也有相反相异的地方,正因为相反相异,才有了郑州一中精神的博大和活力。  “自主、自强、……【全文阅读:郑州一中校长朱丹在高三毕业典礼上的讲话
首山一中2010--2011第二学期学校工作计划6
  第6篇 教学反思 井陉一中 印宏敏
  〖预览〗 一段时间的教学之后我进行了一下反思,我觉得对于高中生来说,要培养她们的问题意识。教师对学生的相信是一种巨大鼓舞力量。陶行知先生也这样忠告我们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。”作为老师,应该相信每个学生都有成功的希望,每一个学生都具备成功的潜能,而教师的作用,就要唤醒学生的自信对“学生问题意识”的反思,古语云:“学起于思,思起于疑”。“小疑则小进,大疑而大进”。可见“质疑”的重要性,在生物教学中,它更是培养学生洞察能力,启发学生创造性思维的起点,比如刚刚高一学生学习的呼吸作用知识,本部分知识与每个人的实际都很接近,也有很多问题值得思考,但目前我们学生的问题意识却非常薄弱,学生课堂发现和提出问题的积极性随着年级的升高,变得越来越低,这种现象确实值得我们深思。 学生问题意识薄弱的具体表现: (1)不敢或不愿提出问题。好奇心人皆有之,但由于受传统教育思想的影响,学生虽有一定的问题意识,但怕所提问题太简单或与课堂教学联系不大,被老师和同学认为知识浅薄,怕打断老师的教学思路和计划,被老师拒绝,所以学生的问题意识没有表现出来,是潜在的状态。对于教师来说,就是激发学生的问题意识,使其发挥作用。 (2)不能提出问题或不善于提出问题由于受传统教与学思想的影响,学生长期处于被动接受知识的地位造……【全文阅读:教学反思 井陉一中 印宏敏
首山一中2010--2011第二学期学校工作计划7
  第7篇 学期结束教学反思
  〖预览〗转眼,一学期马上就结束了。回想起,这一学期和孩子们在一起的日子,有让人欣慰的地方,但更多的是让人担忧。经过这一学期的磨合,我觉得学生们已经开始上道。有几个学生说他们已经知道该如何学英语了,但是基础太差,需要补的东西和知识漏洞太多,现在他们感觉时间不够,需要加强的东西太多。不仅要把前两年学的东西都能拿来用,而且还有阅读能力,听力能力,写作能力的提升。进入初三好像阅读一下子变的特别难,从来都没有阅读过难文章,从来都没有独立处理过长句子,现在翻译个句子把语序弄的乱七八糟。现在还需要一个一个的去捏,所以要想让他们成绩一下子上来是不可能的,需要时间,需要第一轮系统复习,回顾以前知识。……【全文阅读:学期结束教学反思
首山一中2010--2011第二学期学校工作计划8
  第8篇 隆尧一中杜晓娜 教学反思
  〖预览〗 一接受师大远程指导反思 我的问题:站在讲台上的时间稍微多一点,还有板书要加强练习。 指导过程:通过录像,以文字的形式给我指导。还有通过qq群指导,老师很耐心的给我们讲解。 我的收获:我觉得老师给我说的作用非常大,可以及时指出我的问题,然后及时改正,利于我的提高。 我的建议:老师指导的时候尽量时间长点,把我们身上存在的问题指出来,然后更好改正自己。 接受特聘名师的指导反思 我的问题:虽然说课堂上有小组讨论,但是学生的积极性不太高,要充分调动学生的积极性。 指导过程:听我讲课,面对面进行指导。指出我存在的问题,然后给我提了一些改正意见。 我的收获:通过面对面进行指导,更直观的了解到我身上存在的问题。通过老师的指导,我知道课堂要充分调动学生的积极性,参与度,这样才能提高他们的学习效率。 我的建议:希望老师多听我的课,多给我些指导意见。 接受师大巡回老师的指导反思 我的问题:说的太快,语速要慢点。设计的内容有点多,可以适当删减。 指导过程:老师是通过面对面进行指导,给我指出我存在的问题和今后努力的方向。 我的收获:平常说话的语速快,在以后我一定要适当控制一下我的语速。还有设计的教学内容不能太多,一定要合理安排好时间。 我的建议:希望对我的专业知识进行更细致的指导。 ……【全文阅读:隆尧一中杜晓娜 教学反思】   〔首山一中2010--2011第二学期学校工作计划
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