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厉山三中2011年秋学校工作计划

正文
厉山三中2011年秋学校工作计划

厉山三中2011年秋学校工作计划

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 工作计划
  [厉山三中2011年秋学校工作计划]厉山三中2011年秋学校工作计划
为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立忧患意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量,

厉山三中2011年秋学校工作计划

。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风学风建设,努力构建书香校园文明校园、特色校园、和谐校园。实现"创特色名校"的奋斗目标,特制定本计划:
一、指导思想
在科学发展观的指导下,坚持"让每个孩子成功"办学思想,以"厚德有为,宁静致远"为校训,崇尚"合作奉献"的校园精神,以"人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理"为育人准则,以营造书香校园为工作方式,以"立体合作"课堂模式为教学改革突破口,以高效德育为日常工作的抓手,以课堂、阅读、英语、体育、课程为学校特色,更新教学理念,强化学校管理,力求各项工作有新的突破,办学平再上新台阶,在创建"特色名校"的上更进一步。
二、工作目标:
1、加强班子建设,构建学习型队伍,使每个班子成员成为学校发展的谋划者和引路人。
2、坚持预防为主,落实政教日常工作,积极创建平安校园,确保学校工作安全、有序、高效运行,杜绝一切不安全的因素出现。
3、坚持以人为本,加强班主任队伍和教师队伍培训,建设优秀的班主任和教师团队,为学校的快速发展奠定良好的基础。
4、强化学校内部的管理,严格落实学校制定的各项规章制度,以绩效工作为杠杆,加强和规范教育教学工作管理,提高教师的主人翁责任感。
5、坚持以"立体合作"教学模式为课堂改革,继续深化课堂改革,全面提升学校的办学水平。
6、加强学校提出的以体育、英语、阅读、课堂为特色的课程建设,适时开发学校的校本课程。
7、开展"铸师魂、正教风、树形象"师德师风建设等系列教育活动,严禁教职工抹牌 ,体罚和变相体罚学生,校外办补习班等不良师德活动,树立良好的三中形象。
8、加强后勤工作管理。狠抓增收节支这一环节,增强财务的透明度和后勤员工的服务质量,打造放心后勤。
9、认真落实"阳光运动一小时",坚持早晨的长跑、"两操"等体育活动及四月的读书月活动,适当开展文艺汇演及其它活动,丰富学生的校园生活。
10、加强随县2010年教育教学工作会议湖北省教育学会第二十三次学术年会及全国知名专家研讨会等活动的各项准备工作,充分利用这几次的活动,促进学校的发展和提升。
三、工作措施
(一)以校园文化建设为中心,致力学校的内涵发展,打造文化校园。
学校将从自身实际出发,找准校园文化的着力点,从环境文化、制度文化、精神文化入手,进行校园文化建设。
1、环境文化。环境育人,环境塑造人。本学期,学校将搞好学生食堂的收尾工程,同时作好食堂周围的美化工程和内部布置工作,使三中的学生食堂成为一道亮丽的风景。做好学校坛的管理工作,使树成行、花成簇、一坛一品,更新学校的横幅、橱窗,绿化好教学楼、办公室、教室,营造良好的育人环境,充分发挥环境育人的功能。
2制度文化。厉山三中有将近百个各种制度,制度建设必须具有前瞻性和实效性。因此,本学期我们将继续完善各项制度,充分发挥制度的作用,用制度管理人,发展人。坚持制度面前人人平等,完善其评价机制,打破分配上的平均主义,达到优劳优得、多劳多得的目的。
3、精神文化。如果说榜样的作用是无穷的,那么一个优秀团队的作用是无所不能的。优秀团队的建设,必须要有精神支柱,我们将充分利用校园文化核心区来武装教师的思想,崇尚"合作奉献"的校园精神,继续开展"德艺双星教师"、"学生最喜教师"、"和谐家庭"的评比活动,坚持一周一次的升国旗仪式和国旗下讲话,办好一周一期的《教科之窗》、一月一期的《教学通讯》、《德育视点》等刊物,充分发挥华中希望读书社和班级读书角作用,举办好学校四月的师生读书月活动,丰富师生的精神文化生活,
(二)以养成教育为切入点,狠抓师生思想道德建设,构建文明校园。
1、学校领导班子不断加强理论学习和自身修养,提高管理水平,增强服务意识和责任意识,竭尽全力为学校、学生、教师、家长服务;树立团结奋进,勤政务实,高效进取的班子形象,学校领导班子要坚持以正确的思想引导人,高尚的情操熏陶人,科学的制度规范人,实干的精神带动人,保证学校工作有序高效运转,

工作计划

厉山三中2011年秋学校工作计划》(http://www.unjs.com)。每两周一次的校委会,总结安排工作。
2、组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》,强化师德规范行为,在工作中做到关心集体,维护学校声誉;热爱学生,尊重学生人格,不讽刺、不挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,公正、公平、客观地评价学生,密切与家长的联系,坚持公开教师电话号码,与学生家长进行电话沟通或家访,接待学生家长要热情有礼。
3、教育的原则是建立学生的自信方法是激励。老师们要深刻领悟厉山三中的十大教育定律和学生最喜爱的老师的十大标准。师生关系就是教学质量,老师要改变自身的习惯,要关注学生的全面发展,关注学生的学习方式,关注学生的生活经验,关注学生的处境和感受,动之以情,晓之以理,帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。没有爱就没有教育,只有这样,才能让教育成为师生的精神乐园。
4、加大班主任培训力度,增强班主任工作艺术。学校成立以工会牵头,包年级领导、政教处、班主任参与的班主任沙龙,坚持每周一下午定期举办"相约星期一"班主任沙龙活动,相互交流学习心得和经验,每周写一篇班主任工作总结或反思,增强班主任工作艺术。
5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育活动,使学校德育高效化。
①开展"养成教育月活动",每学期的第一个月为学校的养成教育月,政教处拟定养成教育月活动方案,制定其各个阶段的实施时间及达到目标,举行启动仪式及评比活动,用较短的时间规范学生的行为习惯。
②开展一月一次的文明寝室和文明教室评比活动。教室要讲整齐,寝室要讲温馨。
③举办"拒绝不文明行为,我为三中增光彩"等诚信签名活动,培养学生正确的人生观、价值观。
④做好优秀班集体的评选工作,坚持每周一次的升国旗和每月一次的优秀班集升班旗仪式,搞好每周一次的国旗下讲话,做好学生热爱祖国和集体的情感教育。
⑤坚持每周的安全排查工作,严禁学生将管制刀具、易燃易爆物品等危险品带入校园。每周日晚自习为固定排查时间,做好危险品的收缴和登记。
⑥充分发挥各班"文明卫生监督"小分队的作用,杜绝乱丢乱扔,培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌等良好的行为习惯。
⑦组织学生学习《中学生日常规范》活动,将《规范》印发到每个学生手中,以班级为单位组织学习,以校为单位组织考试,让学生知道什么是中学生可以做,什么是中学生不能做的事。
⑧发挥心理健康咨询室暨"王老师工作室"的作用,做好学生的心理健康教育
⑨办好一月一期的《德育视点》刊物,进一步加强师生的德育工作。
(三)以校本研究为抓手,开展教学教研活动,全面提升教学质量,构建特色学校。
教学教研工作是学校的核心工作,主要从教科研、教学常规两方面入手,全面提高学生的学习水平。
1、教科研工作
①以"101读书会"为平台,以读书月为契机,建立健全教师读书制度。
一个喜欢阅读的人,一定是一个有品位的人。教师要把读书视为生活的重要组成部分,努力提高教育理论水平,转变教育观念,增强文化底蕴,引领教育方式的转变,充分发挥学校图书室和"101"书橱的作用,倡导以读书为荣,教师要读专著,赏名著,诵经典,写随笔,引导教师多读书,读好书,多写文章,写好文章,以开阔视野,充实文化底蕴。
教师要制定个人读书计划,书目可以是学校推荐的,也可以是自己寻找的。老师要花时间读初中各学科的教科书,全面了解初中学段的教学内容和教学要求,教师更要读与自己所教学科相关的理论书籍,以利于把握所教学科的发展方向和深度,教师至少要每月写一至二篇教育随笔或读书笔记,可以在博客中发表也可以向各类报刊投稿,以促进教师在读书中反思,在反思中读书。
②继续做好"立体合作"教学模式下的高效课堂的课题研究,完善"立体合作"理论体系。
涉深水者得蛟龙,涉浅水者得鱼虾。课堂改革进行了一年多了,"立体合作"课堂模式被广泛的运用到教学实践中,如何运用"立体合作"打造学科特色,是本学期的教研重点。学校将以2009年秋申报的中国教师报的打造"立体合作"课堂模式下的高效课堂这一课题为抓手,加强各学科的教科研。我们更要完成"立体合作"的模式框架、目标追求、教学流程,使课堂的各个环节脉络更清楚,要求更具体,操作更得当,目标更明确,真正实现"理想课堂"的构建。从而在"立体合作"课堂模式理论体系的支撑下,打造各学科特色。
③强学科教研组的建设,强化教研组长的职责。教学质量的高低,实际上落实在每一位教师身上,落实在每一天的教学工作之中,落实在每一堂课堂教学之中,学校将把加强教研组建设,强化教学基础管理作为提升教师群体素质,提高教学质量的很重要手段。
教务处和教研组要组织安排好教研活动,加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。本学期教师将开展"五个一"活动,一篇符合"立体合作"课堂模式的教案,一堂较高质量的公开课,一篇有特色的教学案例,一篇有价值的教学反思,一项富有启发意义的教学论文
④充分利用网络,继续坚持"走出去,请进来"的形式,开展多种形式的聆听窗外声音的活动。
现代的社会科技日新月异,网络已成为人们与世界联系的工具。学校将加强"数字校园"建
厉山三中2011年秋学校工作计划2
  第2篇 十八届三中全会户籍制度改革内容
  〖预览〗国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见 国发〔2014〕25号 各盛自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中央城镇化工作会议关于进一步推进户籍制度改革的要求,促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化,稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖,现提出以下意见。 一、总体要求 (一)指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,适应推进新型城镇化需要,进一步推进户籍制度改革,落实放宽户口迁移政策。统筹推进工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步发展,推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展。统筹户籍制度改革和相关经济社会领域改革,合理引导农业人口有序向城镇转移,有序推进农业转移人口市民化。 (二)基本原则。 ——坚持积极稳妥、规范有序。立足基本国情,积极稳妥推进,优先解决存量,有序引导增量,合理引导农业转移人口落户城镇的预期和选择。 ——坚持以人为本、尊重群众意愿。尊重城乡居民自主定居意愿,依法保障农业转移人口及其他常住人口合法权益,不得采取强迫做法.办-理.落户。 ——坚持因地制宜、区别对待。充分考虑当地经济社会发展水平、城市综合承载能力和提供基本公共服务的能力,实施差别化落户政策。 ——坚持统筹配套、提供基本保障。统筹推进户籍制度改……【全文阅读:十八届三中全会户籍制度改革内容
厉山三中2011年秋学校工作计划3
  第3篇 初中语文教学反思
  〖预览〗初中语文教学反思李村三中石正效一、突出人文性,但不能淡化工具性。  “语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”新课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位,突出了语文教育应有的丰富内涵,充分展示语文自身的无穷魅力,还语文以本来的面目。  但要注意的是教学中我们在突出体现语文人文性的同时,不能忽视其工具性,应当使语文的工具性与人文性水乳交融。语文学科的人文性和工具性是相辅相成的,是高度统一的。叶圣陶先生说过:语文教学的根本在听说读写,是听说读写之内的挖掘与创新,而不是游离于听说读写之外的花样翻新。  时下语文课堂中的有些做法值得反思。有不少老师认为,新一轮语文课程改革是在削弱基础,淡化知识。课堂上特别重视对语文人文精神的挖掘,但对字词句等基础知识教学,几乎没有提及,有的教师甚至认为搞这些教学就显得落后、过时,平时教学不重视了,上公开课更是不教这些不能“出彩”的“添头”。课堂教学热热闹闹,教学形式变化多样,可就是听不到朗朗读书声,看不到对语言文字的揣摩品味,欣赏不到对优美精彩文段的必要的独到分析见解,没有了必要的训练,缺少了必要的积累,短短的课文学生读起来结结巴巴。试想,如果一个学生连一些极常用的字词也不会读,不会写,一写作文就是错别字、病句连篇,那……【全文阅读:初中语文教学反思
厉山三中2011年秋学校工作计划4
  第4篇 预备党员思想汇报 十八大三中全会
  〖预览〗预备党员思想汇报 十八大三中全会敬爱的党组织:这些日子以来,我一直在学习党的十八大会议精神,通过参加社区党组织的活动,通过与其他党员的交流和自学,努力学习的理论知识,让自己变得更加充实,也不断地在思想上向着党组织靠拢,争取更好地培养自己的党性修养,让自己更快以更好的状态真正成为中国***的一份子。这次的思想汇报我想谈一谈有关习近平主席提出的“中国梦”的思想内容,结合前段日子参加的党组织讨论交流会,说一说自己近期的学习心得和体会。习近平主席在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时提出:实现“中国梦”的内涵就是实现中华民族的伟大复兴,即实现国家富强,民族繁荣,人民幸福。他还指出:“中国梦是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。” 中国梦的实现是必然的,但是它需要中华民族每一位普通人的勤恳、踏实、实干,每一个人的奋斗努力,都是中国梦的组成部分。目前我.qiang业木锰逯聘母锘共煌晟疲梅⒄购懿黄胶猓到峁挂埠懿缓侠恚梅⒄狗绞交勾τ诖址判拖蚣夹偷墓墒逼冢钊敫母锟诺娜挝窕购芗杈蓿梢运滴夜匀淮τ谏缁嶂饕宄跫督锥巍<由衔夜丝谥诙啵仪飨蚶狭浠缁幔擞胱匀坏拿芗馊瘢虼艘迪止曳比俑磺咳沃囟涝丁T谑迪置褡甯葱说恼飧龉丶锥危颐怯Ω米畲蟪潭榷比迦嗣窆餐煳颐堑拿蜗耄拍芗し⒚恳桓鲋泄恕全文阅读:预备党员思想汇报 十八大三中全会
厉山三中2011年秋学校工作计划5
  第5篇 关于历史意识的教学反思
  〖预览〗培养学生的析评能力,培养学生的历史意识。——关于历史意识的教学反思 周至三中 李联固 史学家白寿彝先生说“我们研究过去,了解过去。了解过去是为了解释现在,解释现在是为了观察未来。”高中历史教学的目的之一就是能够联系当前社会生活中的重大问题,运用所学历史知识加以理解。并培养学生观察历史,析评历史,认识现实的能力。使学生能够用历史的眼光审视过去正视现实展望未来,形成良好的历史意识 。“人无完人“,在评价历史人物时,要从正反两个方面去评价。教材主要介绍正面人物,我们在课堂教学实践时,可以组织学生进行进行评价,使学生了解正面人物在历史中的作用,通过对英雄人物的英雄事迹的学习和了解,使学生思想得到良好的熏陶,获得健康向上的情感体验;教师可以适当介绍一些反面人物,培养学生明辨是非的能力。在分析历史事件时,可以引导学生对历史事件的因果分析,使学生了解历史发展的必然性和历史发展规律。如在学习选修《历史上的重大改革回眸》时,由于历史上的变法改革都存在着共性,我们可以通过引导学生分析归纳,使学生形成对改革变法的规律性认识,从而提高学生的历史意识。  另外,在历史教学中要引导学生联系实际,贴近生活,有效培养学生审视历史,正视现实,展望未来的历史意识。教学中联系学生喜闻乐见的故事以及时政要闻,能使学生更好地审视历史,正视现实。如在学习《祖国统……【全文阅读:关于历史意识的教学反思
厉山三中2011年秋学校工作计划6
  第6篇 寇店三中 高小丽  公开课教学反思
  〖预览〗 愚公移山教学反思 《愚公移山》是一篇家喻户晓的名篇寓言故事,它有生动的故事情节,又带有神话色彩,篇幅短小,作为自读课文,学生通过自学基本上掌握这则语言的主要内容,现结合本课的教学实践作如下反思: 1、营造良好的氛围,激发学生的兴趣。在学习之前,我播放江涛所唱的“愚公移山”的歌曲,以此导入课文。几乎所有的同学能够马上进入状态,部分学生还慢慢跟唱。我觉得这一点能很好的激发学生学习这则寓言的兴趣。 2、采用小组自主合作探究的学习方式。在授课之前,我让学生做了很好的预习,主要是针对文言字词,梳理文章内容,尝试进行翻译。学生先结合文下注解独立学习,把不懂的问题做上记号,然后小组讨论,若还有疑难问题,则在课堂上向老师提出来,共同分析理解。我觉得这比单纯的老师串讲要好一些,可以调动学生学习的欲望。 3、把握重点,重视基础。 课堂上通过预习检测环节对文中的一些重点字词的读音,解释及句意进行了考察,对学生书写过程中出现的错误及时的进行反馈总结,让学生重视基础知识,把握重点的文言字词。 4、重视学生的读。读是传统语文教学的法宝。在对人物进行分析时,我主要分析了两个具有代表性的人物,愚公的妻子和智叟。从感情,语气,称谓等各个方面引导学生体会两者的不同。在此基础上,请同学们模仿其口吻来朗读,学生兴趣较高。 ……【全文阅读:寇店三中 高小丽  公开课教学反思
厉山三中2011年秋学校工作计划7
  第7篇 党员学习十七届三中全会精神思想汇报
  〖预览〗党员学习十七届三中全会精神思想汇报  尊敬的党组织:  中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议于10月9日至12日在北京举行,中共中央总书记胡锦涛同志作了重要讲话。会议结束后,我认真学习了全会内容,对党关于三农政策有了进一步的理解。  全会充分肯定党的十七届一中全会以来中央政治局的工作。一致认为,中央政治局全面贯彻党的十七大和十七届一中、二中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,团结带领全党全国各族人民紧紧抓住发展机遇,积极应对来自国际国内形势复杂变化和自然界的严峻挑战,奋勇夺取抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害和四川汶川特大地震抗震救灾斗争重大胜利,成功举办北京奥运会、残奥会,圆满完成神舟七号载人航天飞行任务,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设,各项工作取得新进展,社会安定团结大局得到巩固和发展。  全会研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题,认为在改革开放30周年之际,系统回顾总结我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验,进一步统一全党全社会认识,加快推进社会主义新农村建设,大力推动城乡统筹发展,对于全面贯彻党的……【全文阅读:党员学习十七届三中全会精神思想汇报
厉山三中2011年秋学校工作计划8
  第8篇 第三中学实习报告:小组总结
  〖预览〗  XX年9月19日,由文学院4名同学、外文学院3名同学、历史学院2名同学和地理学与遥感科学学院2名同学共同组成的教育实习团队在团结湖第三中学开始了为期2个半月的教育实习。从入校到实习结束,共进行了为期47天的教育实习,整个实习过程可以用“紧张实效”进行评价。   实习学校位于朝阳区水碓子东路,距北京师范大学有一个多小时的车程。我们实习的学校是团三中的初中部,学校每个年级7个班,每个班只有30多人,总共约800人左右。学校坚持“团结、勤奋、求实、创新”的校训精神,以特长生教育为办学特色,全年级7个班中有3个特长班,分别.qiang芾痔爻ぐ唷⑵謇嗵爻ぐ唷⒚朗鹾涂萍继爻ぐ唷L爻ぐ嗍侨<吐珊脱白詈玫陌嗉丁   9月19日在文学院张老师的带领下,我们顺利的完成了与团三中的实习交接任务。全面负责实习生工作的是团三中的校长助理宋老师和书记潘老师。虽然学校资源有限,但在宋主任的妥善安排下,我们顺利地开始并进行着教育实习。   实习工作中,先后遇到各种困难,但都被我们坚强的实习生们一一攻破。由于实习学校距离北师大很远,又不能住在实习学校,为了保证早上7:10之前能到达实习学校,我们不得不早上5点起床,然后在寒风中奔向实习学校。虽然很苦,但除了特殊情况以外,我们没有实习生迟到。我们11名实习老师围坐在不到15平米的小……【全文阅读:第三中学实习报告:小组总结】   〔厉山三中2011年秋学校工作计划
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