学期工作计划

时间:2021-04-29 16:51:00 工作计划 我要投稿

实用的学期工作计划模板汇编7篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编帮大家整理的学期工作计划7篇,希望能够帮助到大家。

实用的学期工作计划模板汇编7篇

学期工作计划 篇1

  一、教材分析

  新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识,能力培养和思想教育三项教育目标的前提下,突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新实践能力。

  本学年继续讲授中国古代历史,主要以课为单位,叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史,共22课,每课教学一课时。

  二、教学目标

  实施素质教育主渠道在课堂,实施素质教育的关键在教师。因此我计划做到以下几点:

  1、注重学生创新意识和实践能力的培养;

  2、教师适当补充一些练习作为课堂训练,从而改进评估教学;

  3、组织学习某一历史人物进行正确客观的评价,培养学生从正反两方面来看问题的能力;

  4、教导学生理解记忆知识点。切忌死记硬背;

  5、关注学生在学习过程中的经历、感受和体验。

  教材贯穿一些材料阅读,“动脑筋”等虽然不是教材的正文,却是教材正文的扩展,实际上是给了学生一定的思考空间,让学生更自主的学习,有助于扩大学生的知识面,形容视野,发展学生的智力,激发学生的学习兴趣,同时,又实施了爱国主义教育,人文精神教育,因些,教学时要充分利用教材,同时让学生分组讨论,人人参与观察、猜想、验证,推理与交流等教学活动。

  同时,在课堂教学中倡导师生平等,民主的人际关系,应尊重学生的差异,崇尚个性和主体性,鼓励探索真理,在教师启发、诱导下,学生发现问题,提出问题,这给教师提出更高要求,学生在拥有发挥个人才智的机会和空间的同时,压力感又会促进学生去主动涉猎知识,独立思考问题和寻求解决问题的方法。所以在教学过程中,一定要创设一个良好的氛围,注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考,见解知识,交流彼此的情感,观念与理念,彼此形成一个真正的“学习共同体”。

  三、教学重点、难点

  重点:繁荣与开放的社会;民族关系的发展,统一

  难点:我国的民族关系是如何发展的以及统一的多民族国家如何巩固的

  四、教学方法与措施

  1、认真研究课标,把握课标的基本要求和现行教材并吃透教材。注重课程资源的开发和利用,抓好课堂45分钟的效率。

  2、在课堂上体现新的教育理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为本,调动学生的主动性和创造性,转变传统的学习方式,为探究性学习创造条件。

  3、在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实“三基”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

  4、要求学生注重教材内容的纵向和横向的分析。在横向方面掌握同一时代历史发展的基本线索,它包括政治、经济、文化、军事、民族、对外关系等等,历史人物的活动及其历史作用。在纵向方面,要理清历史发展的基本线索。从这两个方面增加学习的综合、比较、归纳、分析的能力,以利于把知识转化为能力。

  5、从学生的实际出发,确定教学目的、步骤,抓住教材的重点。选择恰当的事例拟好课堂思考题,开启学生的思维火花,使学生能主动学习、参与教学。

  五、教学进度

  一、学情况分析

  本学期我担任七年级四个班历史教学,在他们当中,有的同学学习历史的兴趣很浓,有的同学根本没什么兴趣。上学期历史的平均成绩在79分左右,整体成绩比较理想,这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把历史视为副科,不好好学习、认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上,力争培养一批热爱历史学科的爱好者。

  二、教材分析

  依据七年级历史课程标准,整合人民版、人教版历史教材,在改革中创新,在探索中提高,逐渐建构带有自己特色的历史教学模式,争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。

  三、教学目标

  1、要在上册历史教学的基础上,使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,把握不同时期的基本特征以及发展趋势,认识历史发展的基本线索和基本规律。

  2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

  3、对学生进行国情教育和爱国主义教育,形成正确的国际意识,教育学生继承传统美德,初步形成正确的道德观和价值观,形成健全的人格,养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

  4、改变学生学习历史的兴趣,改变学生学习历史的不良习惯

  5、从严治教,提高成绩。

  四、具体措施

  (1) 以启发诱导式教学为主,并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性;

  (2) 加强直观教学,充分利用教学挂图等教学工具;积极采用现代化教学手段。

  (3) 争取每期都要开设历史活动课,要求自己必须自始至终参加学生的活动,并且要让学生学有所得。

学期工作计划 篇2

  这个学期,我接手了六年级(x班的班主任工作。面对着全新的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下:

  一、预期班风

  团结、文明、诚实、上进

  二、学生情况分析

  六年级共有xx生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质最好的班级。

  三、实施性教育方式

  集体教育与个性教育的统一。

  四、采取的措施

  1.视养成教育

  养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2.视德育工作

  合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3.视卫生工作

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  4.养班级干部

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

  5.化班级纪律

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  (1)课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

  (2)课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。(班主任工作)我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  6.强后进生管理

  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  7.时了解学情

  准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  8.教结合

  经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次,经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  9.视关怀教育

  要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  10.好少先队工作

  班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  11.视文体工作

  教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。

  12.其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给学生一个平等的空间。这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

  班级工作行事历:

  九月份:

  1.出号第一期黑板报、手抄报、布置教室。

  2.选班干部、组建新班委,布置班级工作。

  十月份:

  1.展爱国主题教育。

  2.展环境卫生教育,组织学生人人参加“学校是我家”保持校园文生活动。

  十一月份:

  1.展我是“班级小能手”活动,鼓了学生发挥特长、展示自我。

  2.开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯,促进家校联系。

  十二月份:

  1.织开展读书活动,评比“班级读书明星”。

  2.强法制教育、安全教育,并开展禁毒主题班会。

  一月份:

  1.好期末复习工作做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结。

学期工作计划 篇3

  一、班级现状分析班

  级现有学生 28人,其中男生16人,女生12 人。经过短时间的接触,对学生的特点以及各方面情况有了一定的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。

  二、 具体措施如下

  1、加强学生思想品德教育

  结合德育课题进行德育教育。首先要对学生进行爱国主义教育,利用各种方法、借助有利时机对学生进行“三热爱”教育。其次对学生进行集体主义教育,培养集体主义荣誉感,通过各项集体活动,使学生在活动中感受集体的力量,从而增强爱学校、爱班级的集体荣誉感。对学生进行团结友爱、勤奋进取的教育,树立良好的班风,形成良好的行为习惯。加强文明礼貌、尊敬师长、热爱生命的教育,使学生养成使用文明礼貌用语的习惯。

  2、加强安全纪律教育

  班主任工作要仔细,对纪律差的同学要坚持深入细致地工作,做到热爱学生,动之以情,保护学生的自尊,多方协调,使之从根本上得到转变。安全方面,强调路上安全,遵守交通规则,继续向学生进行交通安全知识教育,提高安全意识。加强校内安全教育,不准在楼梯拥挤、疯打闹,上下楼梯不能跑,体育器械要在老师的指导下使用。

  3、加强日常活动的管理

  教育学生上好两操。组织学生上好课外活动,明确上好课外活动的意义,保证学生在各方面得到发展。上好班会队会,使班队会成为学生展现自我、锻炼自我的阵地,成为解剖自己思想的阵地。加强卫生管理,特别注意卫生习惯的养成。既注意卫生的打扫,又注意卫生的保持,使学生养成良好的卫生习惯。

  4、培养得力的小助手

  做好班干部的培训工作,对工作中暴露出的弱点随时给予纠正指导。定期召开班干部会议,总结各自工作的得失,以便扬长避短,改进和完善工作。

  5、培养学生正确的学习方法

  加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的'一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

  6、积极组织学生参加学校举行的各项活动,培养学生的参入意识和竞争意识。

  7、提高学生的学习成绩是班主任主要的任务。平日要不失时机的教育学生明确学习目的,培养学生的学习兴趣、发挥他们的特长爱好,使学习能力大大提高。

  三、班主任自我要求

  1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。

  2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。

  总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。

学期工作计划 篇4

  班级是学校进行教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和引导者,对学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长起着重要的作用。为了更好地搞好班级德育工作,特做计划如下:

  一、班级的基本情况

  我们三年级一班共有学生19人,其中男生11人,女生8人。这些孩子们约有20%的学生智力较好,学习努力;60%的学生智力一般,学习较努力;20%的学生智力较差,反应慢,其中谷雨哲、张华几个同学需要下力气抓。

  由于生活条件越来越优越,社会越来越开放,独生子女成了家中几代人的小皇帝、小公主,自理能力差,自控能力低,胆子大,性格开放,敢说敢做,好奇好动,活泼可爱,易接受新事物。开学初要加大力度抓纪律,抓常规。

  二、本学期本班的奋斗目标

  以人的发展为本,加强教育教学管理,日常行为规范管理,落实好素质教育,实现教育面向未来,面向世界,面向现代化。按照“德育为主,五育并举,全面发展”的要求,开展班级工作,开展好各项活动,培养良好的班风,全面关心教育和管理学生,使他们的身心得到健康地发展,提高自学能力并养成良好的学习习惯。大力开展“我能行”活动,光辉我校形象,树立我校特色。以培养创新精神、创新能力及实践能力为核心,教学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会竞争。做“五会”、“四有”的新人。

  按照《小学生德育纲要》联系本班实际进行思想品德教育,搞好常规训练,新学期伊始抓好“收心”工作,开展好纪律规范周、常规规范月活动,培养学生良好的道德品质,争创优秀班级。

  三、本学期的班级教育管理重点及具体安排

  (一)、本学期的工作重点:抓常规管理,搞好学习鼓励学生相信自己能行,大胆展示“我能行”,积极竞争,争做“素质全能”好学生。

  (二)、具体安排:

  1、发挥班干部的作用,协助老师做好班级工作。

  2、对学生进行思想品德教育。这是经常性的重点工作。具体安排如下几个主题:

  (1)学习《望岛小学班级德育管理条例》;开展常规管理月活动;

  (2)谈新学期有什么打算(谈谈自己的理想以及怎样为理想去努力);

  (3)说说自己的心理话(谈谈你最喜欢什么,最讨厌什么);

  (4)“安全永伴我行”(天天进行安全教育,每周末及假期重点强调)

  (5)“我为班级添光彩”(利用次项活动重点抓常规管理)

  (6)学习方法研究,使学生不断掌握适合自己的学习方法;

  (7)我们应该做一个什么样的人。

  (三)、具体时间和内容安排

  1、每周一早晨的交心会了解学生回家的情况,提出本周的工作要点。班会向学生进行思想教育,树立一个典型。使学生做到心中有理想,学习有兴趣。开展好“每周一星活动” 。每天利用晚点及时总结班级情况,进行教育管理。

  2、每天检查室内外卫生,卫生区和值日生都分区包干到人并列好表格张贴到墙,各负其责。采取措施,表扬好的,督促差的,培养良好的卫生习惯卫。保持一个良好的卫生环境和精神面貌。

  开学第一月、第一周:开展“规范管理月”,“纪律规范周”,争新学期的第一星——“纪律规范星”活动,重点抓常规训练,启动“我能行”活动。

  纪律是班级授课制学习的保证。因此要从开学的第一天就狠抓课堂常规、日常行为规范。围绕学校各项纪律制度,如两队、两操,就餐以及遵守群众纪律和社会公德等方面展开教育。让学生知道哪些能做,哪些不能做。排队做到快、齐、静,路队坚持走到家,并有监督值日。

  用《课堂常规》《小学生守则》及《望岛小学班级德育管理条例》的条条款款及学校有关路队、日常行为等方面的规定,以此来规范学生的言行,培养学生养成文明规范的日常行为习惯。

  第二周,继续抓常规管理,实施“我能行”方案,重点抓纪律,卫生,使学生及早进入学习状态,争“清洁劳动星“。结合“母亲节”开展“爱妈妈,争“敬老尊长星”活动。

  第三周,继续抓常规训练,重点抓课堂纪律,鼓励学生争做纪律模范,并利用班会进行月评。增强学生遵纪守法的意识及集体主义观念。开始培养学生自主探究,合作交流的学习态度与方法,树立认真、刻苦学习,积极向上,力求创新的思想。作业要按时完成,做到认真、仔细,用心,有错及时纠正。每人设立一个“纠错本”,把自己易出的错积累起来,以备复习用。学习是我们成功的基本保证,使每个学生的首要任务,只要我们努力。

学期工作计划 篇5

  为了给XX级新生营造一个和谐、文明、团结的寝室氛围,并积极推进我系的学生寝室文化建设,以良好的卫生环境迎接湖北省大学生运动会在我校的隆重举行。根据本部门的实际情况,现向我系招收XX级学生进入部门。为了能更好的服务于同学,根据卫生部工作需要,兹定于20xx年9月–日面向全院同学招收卫生部干事,为卫生部注入新鲜血液。

  一、招新目的:

  1.保证学生会有新鲜的血液的注入,促进;校团委学生会组织蓬勃向上的发展。

  2.通过招新为同学们提供一个展示自我的舞台,并为大家营造一个良好的寝室氛围。

  二、招新计划及流程

  本次招新共招20名干事分两阶段进行如

  下:第一阶段:报名

  一、报名时间:20xx年9月–日

  二、报名地点:校二食堂前

  三、报名对象:全校12级新生

  四、报名流程:

  (一)20xx年9月–日,在校二食堂前报名,填写报名登记表。

  五、招新标准

  (1)能严格遵守校纪校规、学生会规章制度

  (2)能够吃苦耐劳,做事认真、主动、细致,有上进心、责任心;

  (3)有较强的创新能力、应变能力,组织能力,语言沟通能力,强个人能够服从组织安排,具有较强的团队合作意识;

  (4)热心校园公益,脚踏实地,尽心尽职,有乐于奉献的精神。

  面试

  一、面试时间:

  待定

  二、面试地点:

  待定

  三、面试流程:

  初试:

  1.自我介绍(一分钟)

  2.现场答辩(三分钟)

  三、实际工作能力考核

  新生参与学生会近期的工作,部门所有成员共同考察这批新生,全方面了解应聘者各方面的能力。最终确定学生会的保留成员。

  四、招新原则

  公平竞争、择优录取

学期工作计划 篇6

  高中生物教研组是一个有朝气、团结协作、人人争先、后劲十足的集体,各项工作的开展比较顺利,在各个方面都取得了较好的成绩,但我们知道,随着教育教学改革的深入,我们的许多工作还得细化、强化、做实。五育融合,关爱每一个学生,努力提升每一个学生的科学素养,为祖国培养所需要的人才多做贡献。

  一、本学期工作指导思想

  根据学校教务处工作要点和学校创建特色高中要求,本学期教研组的教学工作将以“落实教学常规管理,确保教育教学质量,凸显学校特色发展”为核心抓手,落实常规工作的规范性,突出团结与协作;发挥教研组的特色,突出年轻教师的积极性。要求每人有目标,每人形成自己的特色。稳定、发展、提高是工作的目的,全面提升教学质量。

  二、具体工作计划安排

  1、强化教学常规,提升教学质量。

  (1)钻研教材、精心设计、凸显个性、扎实有效、教学相长、精选精练、减负增效、分层辅导、提优补差、多元评价、激励提高。

  (2)高度重视实验教学功能,营造良好实验教学氛围,确保实验教学有效展开。

  (3)制定合理个人目标,发扬爱岗敬业的精神风貌,抓住机会,敢于挑战。

  (4)重视中高考改革,深入优化适切学校实际的教学管理模式;认真学习新课程标准,探索确实有效的教学方法;认真研究现行高考3+3的特点,使之落实到平时的教育教学活动中,以提高课堂教学有效性。

  2、凸显人文素养,构建特色课程

  围绕学校的特色高中建设,继续探索和开展活动,打造生物学科特点,助推学校特色高中建设,具体做法如下:

  (1)基础性课程:注重收集,积极思考,在课堂教学中的情境导入、重难点突破、总结回顾等教学环节中,渗透与本节课的知识相关联的中华经典诗词或典故,提高学生兴趣,加深学习印象,又能传承经典文化。

  (2)研究型课程:依托分子生物和组织培养创新实验室,组织学生开展自主探究实验,培养学生勤于思考,创新实践等能力;

  (3)拓展课课程:依托创新实验室进行系列拓展型课程的开设,积极编写校本拓展型实验教材,开设生物拓展课:《中学生物学实验的拓展与创新》;开设生物兴趣小组,带领学生认识身边的植物,并给校园里的植物设计挂牌,与语文组合作,指导学生给植物配以一首唐诗或宋词,经典中创新。

  3。加强校本教研,促进教师专业发展

  (1)本学期高中生物教研组除了积极参与到学校的特色高中的创建之中,同时还要做好校本教材的开发和试题研究,精选精讲精练,不断提高课堂教学的有效性。此外,还要进行拓展课、合格考、等级考、学生学法等的研究工作。使高中生命科学组成为整体水平高、个人有特色的教研组。

  (2)生物教研组的备课组活动时间安排在每周四上午第二节课,地点1301,在教研组活动时间,深入开展教科研工作,并指导教学过程,带动全组教师的教科研意识。

  (3)深入开展教学研究活动,根据生物学科特点与学生情况,结合学校特色发展和提升教学质量等主要工作目标,制定教研组活动计划,落实工作内容。努力做到活动系列化、主题化。继续完善教研组和备课组考核制度,力求通过加强教研组、备课组建设来拓展教学内涵,提高教师专业化水平。

  (4)积极构建绿色质量体系,认真做好单元监测、期中抽测和期末考试工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,推进学校教学质量稳步提升。

  4、进一步完善实验室的管理

  (1)提高实验室的开设率

  ①凡是课程标准要求的实验一律开足、开齐。

  ②实验室利用课余时间对于有兴趣的学生开放,由学校派专人辅导、管理。

  ③原本在教室进行的演示实验改到实验室进行,教师加强对学生的管理。

  (2)优化实验室环境建设

  ①常规资料分类存放

  ②实验资料“档案化”存放

  ③仪器药品分类存放

  ④绿化、美化实验室环境

  (3)教师加强实验教学研究

  6、各年级工作任务和目标:

  (1)高一年级:由俞俞、程中易、蔡秋实负责教学,俞俞老师是高一合格考备课组组长,以合格考工作为重点,以此巩固学生的学科素质,注重学习技巧的研究。同时加强学科的“兴趣、入门”教育,强化基础知识和基本技能的形成,适时进行学习方法和实验技能指导,并由蔡秋实和俞俞老师开设生物实验拓展型课程,为学生的选修打下坚实的学科知识基础。

  (2)高二年级:由霍丽瑞、蔡秋实负责教学,蔡秋实老师是高二生物等级考的备课组长,加强等级考研究,精讲精练,提高课堂教学的有效性,努力提高学生生物等级考成绩和生命科学素养。

  具体工作:根据学校安排,适时进行教研活动。具体内容如下:

  (1)回顾上学期的教育教学成果,进行教学质量分析,制定教学计划。

  (2)讨论合格考、等级考改革后的教学有效性的提高与落实。

  (3)落实教学常规,作业的分层设计,进行课后反思。

  (4)教师相互听课,本学期组内的公开教学研讨活动。

  另外,本组在上学期的基础上,围绕学校的特色高中建设,以“打造学科特色,助推学校发展”为主题,进行分阶段教研专题,继续讨论、探索和开展系列主题活动。

学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  新学期,教导处将以学校和市局教研室工作计划为指导,进一步树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识,大力推进素质教育。

  坚持以提高质量为中心,以养成训练为基础,以强化管理为抓手,追求有效教学,打造智慧课堂,关注教师发展,全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶。

  二、工作目标

  1、规范管理。

  落实教研组和备课组活动规范,加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,教学常规管理进一步规范化、精细化,在“有效、高效”上下工夫,切实提高教师教学“七认真”的规范性。

  2、提高质量。

  以“行政督查”、“教学常规检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“教育教学专题沙龙”等活动为平台和契机,提高课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的合格率、优秀率。提高学生学业水平,促进学生全面发展,提高育人质量。

  3、打造品牌。

  在“书香校园建设”的引领下,打造学校国学特色,丰富学校特色文化,提升师生的文化内涵。进一步完善“国学经典教育”校本课程的实施。努力组织教研组构建国学课的授课模式,做深“国学教育”课程。

  4、凸显成效。

  深入开展以智慧课堂为主的教学研究活动,积极推进课程改革。通过系列活动,促进课堂教学质量的提高,促进青年教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高,促进学业质量检测与评价水平的提高,促进学校在各级各类比赛中成绩的提高。

  5、发展学生。

  组织开展各类师生活动,进一步丰富校园生活,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善,全面提升师生综合素质。

  三、工作重点

  提高课堂质量,提升学生素养

  四、具体措施

  以教学常规管理为抓手,稳中求进,做好教育教学工作。

  1、课堂监控。

  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课。坚持三分钟候课制,组织好每节课前两、三分钟的精典欣赏。按时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,校行政人员及教研组长深入教学第一线,广泛深入地了解教师的日常教学情况。

  对新进教师和课堂教学能力相对薄弱的教师,尤其要加强指导与交流,要适时进行诊断性的听课和评价活动,帮助他们找出存在的问题,提出改进建议,促使这部分教师迅速成长。

  2、“七认真”检查。

  开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全学期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。

  以开展校本教研为载体,丰富形式,提升教师专业能力。

  3、加强理论学习。

  各教师要充分利用网络、图书资料等平台加强学习;各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;教导处要协同教科室定期组织学习心得交流,开展学习心得评选。要争创学习研究型教师和学习型学校。

  4、扎实校本教研。

  要深入开展智慧课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的业务能力。各教研组要及早落实各教师学科活动日展示课的内容,认真制定计划,精心组织活动,结合学科、个人教学特点开展智慧课堂教学实践研究。

  每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程、课堂的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,强化学科之间的整合。

  以提升教学质量为中心,扎实工作,提高各科学业水平。

  5、强化质量意识。

  各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。结合上学期考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节跟踪调查指导。

  6、加强作业管理及监控工作。

  要加强习题研究,适当调整有效训练的内容,精选习题,确保作业内容更科学、更合理、更有效。要加强文印资料管理,杜绝题海战术、拿来主义,切实做好减负工作。教导处及教研组长要随时了解学生的作业情况,对学生作业的布置及批改进行监控。

  要将写字教学落到实处,从开学第一天起狠抓学生的书写,通过优秀作业展示及马虎作业曝光等形式,提高学生的书写态度。课堂教学展示活动时将各班学生各科作业放置在各班教室前,接受全市教师的检阅。

  7、做好教学质量检测。

  充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。以备课组为单位,落实好单元练习卷的编制工作,并组织好各学科的单元检测工作。教导处、教科室、年级组、教研组有机协作,认真组织并落实阶段性调研、学科类竞赛和期末考试工作。

  要用好检测资源,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施,做好培优补差工作。音体美等学科教师也要对学生进行评价,认真开展好学科质量“过程考核”工作。

  8、加强窗口年级的管理。

  学期初召开20xx年三、六年级学测情况通报会,期中测试后召开三、六年级教学情况分析会,总复习期间开展三、六年级复习研讨活动。努力使窗口年级成绩稳定在较高的水平上。

  9、积极做好学困生的转化工作。

  任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步。

  同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。

  对于各年级中存在的学习困难学生,以及学习态度消极的学生,学校领导要帮助班主任做好这些学生的关爱和帮扶工作。

  以学生养成训练为基础,关注成长,发展学生综合能力。

  10、阅读。

  一是要充分利用好学校图书室、班级图书角资料,低年级段开展整班绘本阅读活动,中年级段开展“亲子共读”活动,高年级段开展“师生共读一本书”活动,培养学生阅读的兴趣,让学生爱上阅读。

  二是要认真开展好国学特色教育。结合我校教育实际,以进行中华民族优秀传统文化教育为核心,以诵读经典为载体,以课堂教育为主阵地,以国学校本课程建设为突破口,全面推进国学经典诵读活动,营造人人能够吟诵,班班读经典的氛围。

  通过各种形式诵读活动的开展,引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

  11、写字。

  要始终把写字教学作为实施素质教育的切入口,让学生“端端正正写字,踏踏实实做人。”要面向全体抓普及,追求卓越抓提高。通过科学、有序的训练,严格、规范的管理,大面积提高学生的写字质量。教师要上好每一节写字课,写字课要求教师做到“四个到位”:即时间到位;教师到位;指导到位;评改到位。

  各科教师要强化学生“提笔就是练字时”的意识,与写字教师和班主任教师通力协作,通过作业共同要求学生写好字,做到作业整洁,养成良好书写习惯。

  三年级开始一定要要求学生写钢笔字。对学生写字各班级要通过班级展板分期分批展示,年级组要开展系列写字比赛。

  12、体卫。

  严格按课程计划开齐、上好体育课,努力提高“两操”及活动课质量。认真落实阳光体育活动,进一步完善学校大课间活动方案及校园活动方案,认真组织学生积极、主动、有序地参加课外活动,为之提供充足的时间和条件保证。在保证学生活动时间的基础上,积极探索并不断改进活动形式,丰富活动内容。对师生开展健康知识和疾病防治教育,加强学生良好卫生习惯的养成教育。

  13、竞赛。

  各学科要积极开展丰富多彩的活动,丰富学生的课余生活,注重学生特长的培养与个性的发展。开展好一二年级学生写字比赛、三年级学生英语口语比赛、四年级学生口算比赛、五年级学生“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、六年级学生综合素养大赛。通过活动的开展展示学生的风采,丰富学生的校园生活。

  五、工作安排

  九月份:

  1、制定教导处学期工作计划。

  2、做好开学初的各项准备工作,完善学生学籍管理档案。

  3、各学科老师制订切实可行的教学计划、安排好教学进度。

  4、召开新进教师培训会。

  5、选聘新一轮教研组长、备课组长、班辅导,召开相关会议。

  6、期始听课调研。

  7、汇总各教研组学科活动日安排,正常开展活动。

  8、召开20xx年三、六年级学测情况通报会。

  9、开展第一次行政督查周活动。

  十月份:

  1、三四五六年级钢笔字比赛。

  2、三年级学生英语口语比赛。

  3、期中阶段“七认真”检查。

  4、学生优秀作业展。

  5、新进教师随堂听课。

  6、部分学科阶段性调研。

  十一月份:

  1、一、二年级铅笔字比赛。

  2、学生期中质量自测自评。

  3、三、六年级教学情况分析会。

  4、马虎作业曝光台。

  5、开展第二次行政督查周活动。

  6、迎接市局期中视导。

  7、组织对实验校区期中视导。

  十二月份:

  1、部分学科阶段性调研。

  2、四年级学生口算比赛。

  3、五年级学生“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛。

  4、六年级学生综合素养大赛。

  5、阶段性“七认真”检查。

  一月份:

  1、开展学科素养过程考核。

  2、各学科制定期末复习计划,启动期末复习工作。

  3、三六年级复习研讨活动。

  4、各科复习课专项调研。

  5、开展技能学科教学质量考核。

  6、组织期末考试及分析。

  7、收缴整理各类档案资料。

  8、各类评先评优。

  9、教导处工作总结。

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