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学期英语教学总结(英语)

时间:2021-12-10 15:38:31 工作总结 我要投稿

学期英语教学总结(英语)

学期英语教学总结(英语)    由于学月考试,社会实践活动的开展,本学月我们完成了三个单元的教学.现就本学月教学工作中的一些情况以及自己的感想小结于下:    1. 教学情况:在五单元有关现在进行时的教学时,我运用了猜一猜与表演的教学法. 在新授之前,我在班上偷拍了同学们的课间生活情景,搜集之后,以备上课之用。这样对训练同学们说的能力很有帮助. 第二节课上, 我准备了一些写有现在分词的纸条让学生们表演并回答,这个环节在38,40班进展的很好.在39班我是这样导入的:today , I need some actors , do you want to be actors ? 绝大部分学生回答No.  于是free talk 一会之后,我就拉着平时比较活跃的同学说: Excuse me, can you help me? Please look at this paper and act out.大家一看到我的目的在此,后面的表演及回答都是非常的踊跃.六单元的有关天气的学习,我让学生展示去做一个天气预报员,有的同学的大方与得体,让听课的同学都各有所思.七单元的外貌描述教学,充分利用了现有资源--学生,学生们的学习热情也很高。    2.活动情况:进行了第一学月考试,也开展了单词听写竞赛.其中,有喜也有忧.学月考试中,优生体现得不够突出(高分不高),后进生转变不大.这种局面,让我对课堂教学有些反思.也许,课堂上我对优生有所忽略,过分关注那部分中等以下的学生去了.尽管这样付出了,收效却不理想.单词大赛,尽管听起来是件常见赛事,也容易做准备,但结果并不容乐观.当然也有好些同学是进步了,但也有部分同学的学习状态不够稳定。    2.学月反思:今年是全国教学改革大年,我校初中部也在试行,初二的教学改革工作已是如火如荼的进行着,下一步我们初一年级组也得启动了.为适应这股改革之风,我也走进了他们的一些课堂以观摩学习.发现上课方式是有些变化,参与的同学是多了,学生的主体性是在加强。但是,学生的自主学习能力是否真正得到了提升与发展吗,他们的独立思考能力也真正得到了培养吗?成功是需要过程与反复的,我们都在拭目以待,也希望我们的付出会有丰硕的成果.这个月我们还在另一所兄弟学校听课学习了.是全市的一个课堂赛课。总共听了七节,也收获不小。总体感觉是听了他们的课,见识了他人的聪慧,睿智与用心工作.他们考虑问题的广度与深度就是不一样,就是能挖空心思另辟溪径,就是有不达目的不罢休的干劲.还有,他们能充分利用与时俱进的信息特点,根据学生的年龄特征,寻找相关信息参与教学,也是很值得我们学习的地方.听了我们学校的改革课型与健坤的赛课,我对于大力推行的课改不知何去何从.我也想投入到这场改革浪潮,可是很是茫然。希望学校的相关领导能给予适当的指导与帮助,将不甚感激。