08-1班主任工作总结
学期的工作对我来说充满了挑战，为什么这么说呢?众所周知，升学班的组建给我班学生的组成发生了巨大的变化，一个全新的"杂合班"--"原班学生+商英班学生+留级生"产生了。我们班是摸着石头过河，有初生牛犊不怕虎，敢于创新，多给学生表现的机会，展现每个人的特长。充分发挥主人翁精神，增强班级凝聚力，有一个团结向上的氛围，让学生感觉在这个班我有责任要做好，要为班级争光。
对于如何成为一个有特色的示范班级，我做了以下工作：
一、稳定情绪，营造温馨班级
努力营造一种平等、和谐、友爱的气氛，特别关注转班生的心理变化，打消他们"同学能不能容纳我，老师会不会对我另眼相看，学习能不能跟上"的种种疑虑，协助他们融入迅速班集体。
坚持一视同仁，坚持"无歧视"的原则改选班委会，改选时不偏向原班学生，在转班生当中挑选一些能力强有亮点的同学当班干部参与班级管理，培养出一批做事动脑、效率高的班干部，增强集体归属感和责任感。
二、建立班集体的核心，实行民主化管理，人人都是主人翁
平等对待、充分信任正确评价每一为学生，要有意识大胆的让每一个学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动每一个同学的积极性，形成民主管理的气氛，使学生自我表现机会得到满足，产生内驱力和强烈的内心体验，收到民主激励效应，促进班级凝聚力的形成。如计划在班级管理中，打破以往的惯例，实行班长轮换制度，每周选一名学生当班长，全面负责班级的日常管理，班主任则重点指导班长工作，这样每个学生即认识到班级管理的不容易，又得到了锻炼。然后让担任过班长职务的学生坐在一起讨论还有什么好的建议和意见，学生纷纷出谋献策，为班级的管理贡献出自己的一份力量。这样便在教师和学生之间建立起了沟通的桥梁，无形中班级的凝聚力也增强了。
三、抓住学校活动契机，调动学生积极性，培养集体荣誉感。
本学期学校有几个重要的活动，校运会、元旦文艺汇演、法律知识竞赛，此外其他形式的活动也很丰富，鼓励他们多参加活动，这不但对学生能力的提高有帮助，对培养集体荣誉感也很有帮助。
我班6个学生从高一开始就是校醒狮队的绝对主力，在校运会肯定有一展身手的机会，果然在全班同学的配合下，以醒狮为亮点，我们班入场式勇夺桂冠；以梁锦俊为代表的一批有表演天赋的文艺积极分子，相信元旦文艺汇演也能取得很好的成绩，果然在元旦文艺汇演中梁锦俊和周佩仪同学的相声《今时不同往日》勇夺全校第一名和最高人气奖；以廖丽銮为代表的一批学习尖子同样在法律知识竞赛和学科竞赛肯定也会取得不俗的成绩。
四、发挥模范带头作用，营造良好的学习氛围
营造良好的学习氛围要成分发挥班级精英的模范带头作用。榜样的力量是无穷的，一个班级的凝聚力，战斗力，榜样起着至关重要的作用。本学期我班有9人通过学校的层层选拔入选计算机竞赛班培训，这些同学分布在网页、flash和计算机网络三个方向，经过2个月的高强度培训后他们应该具备很强的能力，可以慢慢放手让他们去替专业老师上课，一来对他们自己来说是学以致用，提高独立解决问题的能力，增长他们做事的责任意识和工作能力，二来对每个同学都有约束、感染、熏陶和激励作用，鼓励其他同学努力学习，从而营造良好的学习氛围。
五、经常与家长取得联系本学期，主要和几位后进生如林颖娴、吴振聪家长联系比较多。第一是向家长汇报学生在校情况，第二是和家长共同商量教育的对策。具体了解学生的各种情况后，制定的对策更加针对有效。以上几位学生在本学期的表现都有不同程度的进步。
六、小结
本学期是我担任班主任的第三学期，工作千头万绪，很多东西都需要从头开始。如何搞好纪律，仪容，卫生三大方面的工作，成了我每天都在思索的事情，在工作中不断改进自己的管理方法和手段，发现和解决问题的能力在不断提高。但也有不少困难，比如后进生的反复，中等生的惰性，优等生的方向的迷茫，都需要班主任花大量的时间精力去处理，去指导。如何对他们进行就业教育?后进生与社会的关系更加密切复杂，转化的难度进一步加大，如何对付?这些都是面临的实实在在的问题。