2010年上半年工作总结和下半年工作谋划
阳邑镇教育办公室2010年上半年工作总结和下半年工作谋划
2010年上半年在市教育局的正确领导下，镇教育办紧扣年度工作目标和二十项重点工作，强化管理、狠抓落实，以"建设一流队伍，打造一流业绩，创办人民满意教育"为宗旨，各项工作取得新成绩。
一、上半年工作总结
1、稳步推进学校布局调整，促进教育均衡发展
镇教育办把学校布局调整作为一项重要工作来抓，精心谋划学校布局调整工作，因地制宜，积极稳妥推进。在杏花小学四年级、北西井小学四至六年级撤并过程中，教育办联系镇党委政府，召开了由支村两委和学生家长参加的恳谈会，教师走访到学生家长，耐心细致做好、做实思想工作，坚持"成熟一个送一个"的做法，稳步推进，效果良好。阳邑镇中学整体顺利合并到武安市第四中学，建成阳邑中心小学和阳邑中心幼儿园，整合教育资源，促进教育均衡发展。
2、构建科学管理机制，整体提升学校管理水平
强化常规管理，依法治校，科学治校，努力完善目标管理体系。一是规范学校管理机制，全面落实《河北省义务教育阶段学校教学评估》和河北省实施《中华人民共和国义务教育法》条例，规范办学；二是出台《阳邑镇2010年教职工绩效工资发放方案》，激发了全体教师工作的积极性。三是建立中小学教育质量管理机制，完善了《中小学教育质量考核办法》，小学阶段取消统考，以中心校为单位严密组织期末考试，实行"等级+特长+鼓励"评价办法。四是积极推进依法治校，制订《阳邑镇学校领导班子议事规则》，保证了学校决策的民主化、科学化、规范化。
3、以教师专业成长为抓手，促进教师素质提高
在市"三名"评选的基础上，本学期全镇组织评选50佳，开展了"十佳师德标兵"、"十佳技能标兵"、"十佳管理标兵"、"二十佳教学能手"评选活动。加强师德师风建设，举办了第二届"感动教育、德绩双馨"师德报告会，树立以爱和责任为核心的高尚师德。在校长队伍建设上，举办阳邑镇首届学校管理校长论坛，促进校长专业化成长水平。班主任队伍建设方面，举办了阳邑镇首届小学班主任论坛，张金霞、郭静瑜、刘晓燕等教师赴北师大参加了小学班主任高级研修班，在全镇组织中小学班主任管理讲座。在提高教师队伍素质上，通过开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等方式促进教师专业化成长，开展以三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛为内容的教师岗位技能大练兵活动，提高教师素质。刘为娜、孟霞、曹焕梅被评选为全市名师，郭建明被评为名校长。孟霞老师代表邯郸市参加全国小学语文高效课堂教学比武荣获特等奖。
4、以课堂教学改革为重点，努力打造有效课堂
坚持科研兴校，立足课堂，推进课业革命。以实施新课程和课堂教学中的实际问题为切入点，开展小课题研究，实现"三定"，既定时间，每周六集中教研，上午汇总分析研讨，下午看名师课堂实录，集体研究优质教学设计，教育办间周组织活动；定内容，全镇确定校本课题36项，参加市级课题3项，校校有主题、组组有专题、人人有课题；定计划，学校因校制宜制定学校教研计划，严格落实。阳邑镇中学推行"学、导、练"三环节课堂教学实践，成功举办武安市初中有效教学现场会。北西井学校深入总结"自学-互动-检测"教学模式，得到有益的尝试。柏林学校以生为本，打造"五生"课堂，尊重学生主体、尊重个性化学习，努力构建"三五五"教学模式，不仅抓实课堂有效教学，而且注重学生行为习惯的养成，实现了师生成长上的共赢。
5、全面教学质量，促进教育优质发展
教育办把提高教育质量作为第一要务抓紧抓好，高度讲质量、全面促质量、重点抓质量。4月份组织召开了由初三全体教师和教育办校长参加的中招备考研讨会，从抓纲务本等十个方面认真研讨，形成了共识，为提高中考质量打下了坚实的基础。小学教育质量逐年逐年稳步提升。推进素质教育，开展"双爱好"和"十个一"，以"减负增效抓活动"为抓手，开展了校园舞蹈、手工制作、乐器演奏、书法、绘画、刺绣等社团活动，促进了学生全面发展。先后举办了"放飞希望"元旦联欢会，第十届中小学田径运动会，"春之韵"第二届校园文化艺术节，向玉树地震灾区捐助献爱心活动和庆"六一"文艺展演活动。各校开展了书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等系列活动，进行了书法、绘画、手工制作等作品展览，展示了全镇艺术教学和实施素质教育取得的丰硕成果
6、深入挖掘学校特色，全面提升学校内涵
深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，因校制宜，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化。南阳邑以师生共同成长为抓手、南丛井以构建墨香书法校园为依托、龙务以开展经典诵读为特色、柏林以活力校园为主题、邑东学校以手语操为亮点、北西井学校以校园舞蹈为突破、南西井则抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱，把学生当孩子，留住了学生，形成了特色。
7、狠抓作风建设，塑造教育形象
教育办把"纠风、正己、树形象"作为行风工作重点。镇教办一班人团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求，推行一线工作法，实行领导包片责任制，经常深入学校，深入课堂，走近学生。本学期，班子成员超额完成听课任务，全镇的学风、教风、校风得到根本好转。镇教办采取定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式，全面、准确掌握全乡的教育动态。本学期编办《教育信息》17期，客观反映了全镇的工作情况。全镇教师深刻剖析自己，从思想上找不足，在行动上多反思，使日常工作中存在的突出问题得到较好解决，形成一个扎实工作、开拓进取的风气，树立起教师在群众中的良好形象。
8、多措并举，进一步做好安全稳定工作
在全镇范围开展了学校安全"隐患大排查、矛盾大化解、环境大整治、安全大教育"，深入开展"五查五看"活动，使全镇学校普遍建立校园安全防护工作体系，完善了内部管理的各项工作机制，使学校周边环境明显改善，师生安全意识和防范能力明显增强，学校安全管理的长效机制得以落实，切实维护了校园安全稳定。
9、全员理财，推行阳光财务运行制度
教育办制定了《阳邑镇学校财务管理细则》，学校成立了民主理财小组，严格签字公示，落实校务公开，全程监督。实行教育用品统一供应制度，建立学校教育用品台帐和征订、验收、进出库、保管、使用登记制度，规范使用管理，提高了资金使用的效益。
10、做好普三迎检的准备工作
教育办以学校布局调整为契机，利用邑东学校舍改造标准化幼儿园，装备南丛井幼儿园、北西井幼儿园，做好柏林、北丛井、南阳邑、龙务、南西井校中园建设，做好幼儿园内、外环境的粉刷布置，美化绿化环境等基础工作。
二、下半年工作谋划
下半年，我镇教育工作的指导思想是：围绕办好让人民满意教育的目标，落实教研兴校、质量强校战略，完善教学管理体制，以课改为契机，以师资为保障，以质量为核心，促进教育均衡发展。明确"一二三四五"工作思路。即抓住一个中心：提高教育质量；打造两支队伍：校长和教师队伍；树立三种意识：政治意识、大局意识、服务意识；围绕四项建设：学校标准化建设、学校管理机制建设、校园文化建设、教育行风建设；实施五方面管理：课程管理、教学管理、学生管理、安全管理和综合治理。
为实现上述工作目标，要重点做好以下几方面工作：
1、抓队伍，促提升
加强师德师风建设，发挥"三名"和"五十佳"的骨干作用，狠抓教师业务提高和业务培训，促进教师专业成长。实行一线工作法，落实校长听任课制度。
2、抓管理，上质量
落实"三全"管理目标，围绕质量抓管理，抓好管理促质量，抓好制度化、规范化、精细化管理。实行"常规+过程+细节"的过程管理，推进"双爱好"、"十个一"、"六爱塑魂"活动，组织召开镇级学校管理和课堂教学现场会，争取召开市级现场会。
3、抓规范，夯基础
全面落实河北省实施《中华人民共和国义务教育法》条例和武安市中小学教学常规，依法治教，规范办学。
4、抓布局，促均衡
将邑东学校一至六年级学生，邑西小学、邑北小学的三至六年级学生整合建成四轨制农村标准化小学，创建邯郸市一流名校。在邑东学校原址建成农村标准化幼儿园。完成南阳邑校安工程建设。
5、抓机制，提水平
落实《河北省义务教育阶段学校教学评估细则》、《阳邑镇2010年教职工绩效工资发放方案》、《中小学教育质量考核办法》、《阳邑镇学校领导班子议事规则》，优化学校管理机制，健全各项管理制度，提升管理水平。
6、抓行风，树形象
全镇学校深入推行校务公开，阳光运行，开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，促进教育行风建设，树立教育和教师形象。
7、抓课堂，促改革
实施课业革命，推进基础课程改革，严格落实课程计划，转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的学习方法，以"双领"为教学着力点，中学段进一步探讨"自学-互动-检测"教学模式，小学段努力构建"三五五"教学模式，力争取得阶段性成果。
8、抓安全，保稳定
深入开展"学校安全管理年"活动，强化安全责任、硬化安全管理、深化安全教育，细化安全措施，切实抓好校舍安全、交通安全、饮食安全、消防安全、活动安全、实验安全，抓好卫生防疫工作，完善学校疾病防控体系，确保全镇各校不发生学校安全事故和安全责任事故。
9、抓投入，扩规模
按照标准化学校建设标准，建成阳邑中心小学，完善各专用教室，实现教育资源优化配置。建成阳邑中心幼儿园规范园建设，打造新环境，按标准完成配置。各校进行图书、仪器设备更新，积