班主任工作总结
班主任工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学期又结束了。五年二班在学校领导的统一组织下，在副班主任和任课教师的大力支持配合下，各项工作顺利开展，学生的学习、生活等方面都取得较突出的成绩。就本学期的工作做如下总结：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格加特长的人才。为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益学生身心健康发展的活动。例如：积极参加"首届校园文化艺术节"、"我是学校小管家"的主题班队会、"我是学校小管家"的实践活动、"学雷锋活动"、"沐浴书香遨游书海我是小诗人"活动等。同时，我经常利用班队会对学生进行教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。涌现出了"学雷锋标兵、校园、班级小管家邓德民、林威、苏馨"、"拾金不昧捡mp3主动上交的李浩然、捡手机主动上交的褚天宇、邓德民、白宝红"、"小诗人胡佳玉、赵泯杰、仲文文、姜明明等"、"班级主持人关欣、胡佳玉"、"小歌手关欣、秦志鹏、丁佳宇、关雨婷"、"舞蹈明星关欣、刘巧玉、郑爽、裴伟婷、苏馨"等等。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"勤奋守纪，求实创新"的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重的选择和培养班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委的个人在知识、能力上取得的更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班级体开展批评与自我批评的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好没周一的班会开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、劳动、安全常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力形成习惯。保证整个班级体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。成立了班级板报组，以关欣为组长的板报组，每个月更新班级板报；成立以李悦为组长的红领巾广播站小组，定时向全校广播；以秦志鹏为组长的升旗小组，认真做好升降国旗的任务；以胡佳玉为组长的班级储蓄组等。
三、根据学校工作安排和本班事迹情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了满目、低效的学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好学困生的转化工作，尽可能创造条件和机会让学困生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的'位置和学习方向。成立"一帮一一对红"学习小组，每次测验考试，都进行总结表彰有进步的小组、组长、组员，批评后进小组、成绩下滑的组长、组员，用班级储蓄的钱、用平时积攒的废纸、饮料瓶等变卖的钱买奖品，进行奖励。积极开展学"永威"活动，在平时教学中，应用自主学习模式，让学生主动学习、主动求知，已取得一定效果。学生学习成绩有明显进步。
四、积极开展好文体活动，认真参加学校组织的各种劳动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。在劳动中，亲自带领学生干活，保质保量完成任务，保证学生安全。
五、积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信。增进师生情谊。
总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境，学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向其他教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。更好地做好班主任工作，把本班工作提升到一个新的高度。
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