高品质素质人才培养工程路漫漫--第三周工作总结
随着学校单元组管理的进一步深入，随着学生知识学习的进一步深入和能力的逐步提高，我深深感觉到，作为一名教师和学生一样，高素质的提高并非一朝一夕就能成就的，追求之路路漫漫，看来幸福也就在这追求路上的无限风景了。1、所负责的九人单元小组成绩再创新高。同层评价的课外作业总名次由第二周的102上升为96，距离第二周所定的基础目标90还有6个名次。树立坚定的`"金牌意识，永争第一"的誓言也由第二周的10人次，上升到了17人次。课堂第一由第二周的5个变成了美丽的6个。每一名学生都在进步中享受到了进步的喜悦(进步最大4个名次，只有两人后退1和2个名次，其中还包含着生病的特殊情况)，顽强的生命力就像这春意无穷的季节一样，令人心动；无限的生命潜能，也想窗外的迎春花那样，次第开放，令人惊喜无限。
2、群星灿烂星空魅力无限。不论是语文作文中于淑文、曹海霞、王楚卉、赵伊凡、王莹等"献给母亲的歌"中那份引人震撼和感动的真情，还是于淑文由问得多到讲得多，一直到周名次一直名列第一，再到充分利用周末时间挑战自我，自我补加升华数学英语数学难题。不要说贾广博、许晓静早上检查作业时对同学的帮助；也不要说王梓馨、杨淼泠、于淑文《陈涉世家》中考题的完美无误。单是高才琳和王旭的进步，徐才晶跟家长的密切协作酒令我们师生惊诧不已。
3、不可否认，我们的高素质追求之路还是路漫漫的。王旭、李晓瑄的书写问题，闫广地的好问及时解决问题，许晓静等的提出问题的能力等，都有待于进一步强化和提高。
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