芜湖县赵桥中心学校2009--2010学年度第二学期学校工作总结
匆匆又忙忙，忙忙又碌碌。一晃眼，本学期已经结束了。在上级主管部门的正确领导和高度重视下，赵桥中心学校行政班子、完小校长团结协作，以"办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校"为宗旨，按照"以人为本，德育为首，教学为主，全面发展"的工作思路，举全学区教师之力，奋力拼搏，开拓进取，圆满完成了本期的各项工作任务。现就主要工作总结如下：一、德育为首，形成强大的教育合力
建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。
1、加强党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用。本学期召开了三次党员会议，组织党员学习"沈浩先进事迹"，召开学习沈浩精神座谈会，开展党员民主评议活动、民主生活会等，增强了以德育人的意识，提高了业务水平，为教育教学注入了"源头活水"。自6月份起，党支部将要开展为期两年半的创先争优活动，向党的十八大献礼。
2、发挥工会的积极作用，狠抓师德师风建设。组织教师学习《义务教育法》，规范教师的教学行为，做到依法治教；进行师德师风教育活动，学习先进，学习典型，全面提高教师的思想政治素质，树立优秀教师典型。3月20-21日，组织在职女教师赴太湖鼋头渚、苏州旅游。5月7日，召开了教代会修订了《赵桥中心学校绩效工资实施方案》。工会全程监督、具体负责了评优考核过程。评出王芳任班主任的中心四年级班、胡小妹的桃园小学五年级班为县级先进班集体，丁美保、周德玉、许明才任班主任的班级被评为校级先进班集体。将对张定兰等16名骨干教师进行考核，并发放考核奖。关注教师健康，暑期将组织86名在职、离退休教师体检。
3、狠抓少先队工作建设。充分发挥少先队组织的作用，调动少先队员的积极性、主动性和创造性，通过组织丰富多彩的文体活动，完善少先队阵地建设，开展雏鹰红旗大中队的评比，形成教育合力。本学期，各校围绕"学雷锋争做文明学生"为主题开展学雷锋标兵评选、三好学生评选、优秀少先队员评选。各校少先队组织了各有特色的六一庆祝活动，既丰富了校园生活，又让孩子们得到了锻炼。以"唱红歌、诵经典"的评比活动，拉开迎接纪念建党89周年活动的序幕。我校学生参加省级国学知识网上答题150人次及书面答题310人次活动，县级的综合知识比赛2人获奖(零的突破)，接下来将有书信比赛、规范字书写比赛请各校少先队及时上交。胡小妹老师辅导的舞蹈《春天的故事》参加市少年宫的比赛，获得好评。
4、各校都能利用每周一的升旗仪式，进行国旗下的讲话，内容涉及到爱国、礼貌、安全、卫生、心理健康教育等方面；每校都能发挥少先队组织的作用，积极开展主题队会。5月14日，中心学校的杨梅老师执教的五年级《红领巾，我为你骄傲》主题队会、丁冬英执教的六(1)《谢谢您，老师；感谢您，母校》主题队会效果很好。毕业班进行"我为母校添光彩"活动，带领学生赴方特旅游城游玩。他们均培养学生的感恩之情，现场气氛感人之深令与会人员久久难以忘怀。
5、加强了学校、家庭、社会的联系，每所完小至少召开了一次家长会，石坝、桃园小学各两次，经常进行家访工作。邀请了县公安局的奚邦意警官来校进行法制讲座。
6、加强班主任培训，暑期将有25名班主任参加"知行中国"网上远程培训，今后，聘用班主任的前提是是否参加了网上远程培训。
二、教学为主，全面提升学校办学质量
教学工作是学校的生命线。学校实行规范化、科学化管理，概括地说是要做好教学管理三部曲：抓好常规、落实教研、推出成果。
1、继续抓好常规管理，中心学校立足实际，根据《芜湖县教学常规管理规定》，对教学五个环节提出明确要求，对新课标的学习培训有具体任务。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常交流；教务处建立了教师业务档案，定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况，确保教师落实教学常规，为提高教学质量奠定基础。每月检查一次。本学期检查4次。
2、以教育科研为先导，科研兴校为主题，切实开展校本教研活动。
加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作，使他们尽快理解新课标、领会新教材、掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。本学期，参加市级学习的达15人次，县级学习的达55人次。
"问题学生"的课题研究开展了两次活动，班主任工作论坛一次，向课题组成员每人发放《问题学生诊疗手册》一本。建立教育博客的23名教师大部分发挥了作用，值得一提的是周德玉的博客点击率达4900余次。
充分发挥教师本身的资源优势，开展"上好课"教学竞赛活动(语数英综各开设了21、19、4、4人的公开课)、相互听课、评课、写教学反思、集体备课、看教学光盘(远程教育资源)等活动，使教研活动真正做到全员参与，并以此为载体，教师之间互帮互学，取长补短，提升业务素养。
校本培训方面：6月12日，邀请了县教研室潘静老师讲座，王芳、史和平组织的中低年级教师新教材培训，县教研室的段天兵主任、后德玉老师组织全县中老年教师的光盘培训活动；5月22日，组织全体教师参加《上好课》考试。
3、教研活动结硕果，教研工作尉然成风。
教研室、片区有几项活动在我校举行，是对我校的`信任：桃园体育三节公开课；中心科学两节课；中心两节光盘课。
许晶晶信息技术课获市级三等奖，骆月红语文课堂教学、束红霞的英语说课、束红霞的语言机应用比赛获县级三等奖。
"上好课"征文上交9篇，9篇均获奖。葛维敏、王芳、史和平、丁冬英、童亚玲、张定兰、陶贤敏、张俊、周德玉分获一二三等奖。
电教六项作品、教学设计有29余人次上交作品，正等待获奖。目前，尚未发现我校的抄袭论文现象。
张定兰、周德玉、鲁芳芳、束红霞、骆月红、潘开忠等六人参加湾沚片区"上好课"竞赛，取得了较好成绩。
三、管理为轴，确保学校长足发展
1、安全教育本着"安全第一，预防为主"的方针，学校定期进行安全工作自查，坚持了安全工作零报制度，发现安全隐患及时处理和上报。同时，各学校加大了宣传力度，每天利用晨会、集会、中队活动、图片展、出刊等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力，树立"生命不保，何谈教育"的观念，开展安全教育的几个活动：安全讲座、紧急避险安全演练、一封防溺水致家长公开信、观看一场安全教育影片、一期安全教育班刊。本学期，全校没有出现过重大的安全事故。
协助县教育局、消防队、镇政府、派出所对幼儿园进行三次安全检查、评估，发现问题及时纠正，限期整改。中心、新竹已配备保安分别是2、1名，其它两所完小正在安排中。各校还将安装电子摄像头，以加强安全防范工作。新竹小学在校围墙陡坡处设置警示牌。
2、健康教育：开学初，各班就进行了"春季防传染病"知识教育宣传活动；坚持手足口病的零报告制度；预防甲型H1N1流感传染的宣传；利用活动课的时间对学生进行常规的健康教育，健康教师有备课笔记等提出要求，避免教师应付。
3、严格执行上级收费政策，实行了收费公示制度、收费承诺制度，做到收入入帐。严格执行发票报销手续，定期公开学校经费使用情况；禁止购买未经省教材审定委员会审定的教辅资料，切实减轻家长的经济负担和学生的课业负担；做好了春蕾计划等救助工作，使贫困家庭学生都能上学。5月31日，芜湖县妇儿工委来校捐助20名学生，每人200元另赠送书包等文具。
4、宣传报道工作：中心学校撰写新闻稿32篇，在县级网站上发布25篇。石坝、桃园小学县级网站上各发布1--2篇信息。
5、积极开展体质健康达标活动，上好体育课，协助卫生防疫部门搞好卫生防疫工作，为每位学生体检一次，每生5元。值得关注的是：孩子的视力随着岁数、年级的增长而下降，我们作为教师要时刻提醒学生注意用眼卫生。
6、加强对毕业班的管理。组织60余名六年级学生赴方特欢乐城旅游活动，孩子们长了见识，开了眼界，流连忘返。开展"我为母校添光彩"活动，要求学生为母校做"五个一"：做一件好事、捐一本书、记住一位恩师、留一句名言、提一条合理化的建议。学生的热情高、参与率高，为学校的安全稳定打下了基础。召开毕业班典礼，表彰优秀毕业生，发放毕业证，对即将毕业的学生进行理想前途、尊师重教教育，让他们感受到学校的温暖，让他们学会感恩。
四、后勤为基，营造良好育人环境
1、多媒体网络配套设施建设进一步加强，四月份，为桃园小学配置了激光打印机。5月份，县教研室奖励我校一台电子白板。下半年，我校还将配置6台电脑用于电子备课。我校网站的内容丰富，欢迎积极使用。
2、体现人文管理，创建良好育人环境。环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用。各个班级的布置均有自己的特色，营造了班级环境育人的氛围。
3、学校各室管理责任到人，层层落实。各种音、体、美器材使用率都比往年提高。
4、想尽一切办法，争取上级支持。暑期工程是桃园小学的道路围墙建设15万元，中心学校的危楼加固工程、水冲式厕所建设也将开工。
五、存在问题
1、经费极其缺乏，成为各项工作发展的瓶颈。
2、安全工作还令人担忧，如各校的平房年久失修、旧教学楼均没有抗震强度，都存在着很大的安全隐患。安全防范不到位。
3、教研力度还要加大，教师参与教研的积极性不高，教研工作要有自己的创新。得过且过的教师思想像瘟疫一样在传播扩散。
4、教师队伍建设任重道远，学校管理有待加强，远程教育资源的作用有待发挥更大的作用。
5、学校与家长等沟通不够，不能互相理解，导致误会的事件较多。牵涉我们的精力，耗费了我们的人力财力，都应该引起我们高度重视。沟通是解决问题的良药
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