教学教研工作总结

工作总结 时间:2011-10-18 我要投稿
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教学教研工作总结

   宋代的教育家朱熹在《观书有感》中写到“半亩方溏一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”这也正是我们的桃园中学的真实写照。九校合并为我们学校教师队伍注入了的新鲜的血液。如今学校的各项事业蓬勃发展。我有幸加入这个集体感到无比的自豪。面对新的机遇与挑战我更感觉到做为一名教师的责任。现在,我就开学以来的教学教研工作总结如下:请各位领导和老师批评指正。

  在学校和年部领导正确领导下,在各位教师大力支持下,我们的教学工作正在紧张而有序的开展,学生的行为习惯已经逐渐规范,学生的学习兴趣日益浓厚,良好的学习氛围已经形成。

  1、理论学习

  开学以来我们认真学习和领会了《语文课程标准》,以贯彻落实素质教育为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以实施高效的课堂教学为中心,优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。

  从课堂教学做起,转变教学观念,坚持教为主导,学为主体,树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。坚持语文学科的工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录。努力做到语文学科合格率,优秀率达到或超过学校的要求,各项检测、课时检测、第一次月考圆满完成。

  2、认真备课:做到四个"精心"。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。集体备课定时、定点、定主题内容,定中心发言人(语文教师轮流主持)。备课活动应以课改精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,本学期我们组确立了“在语文教学中,培养学生自主创新能力”的课题研究,以提高研究的实效性。

  备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。

  3、认真上课:努务提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,利用有限的资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话讲普通话,老师板书写规范字。课后写好教学反思。坚持开展了课前一分钟古诗背诵,让学生尽早进入学习状态,坚持上课师生问候,提示学生开始上课了,让学生认真紧张起来。

  4、认真布置作业及批改:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。

  5、认真辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,不吝表扬。利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。建立学生学习互助小组,学习洋思中学兵教兵,兵练兵,兵强兵,既减轻了老师的繁重工作负担,又给了学生提供了锻炼和提高的机会,力争不让每一个学生掉队。

  6教研组听课:组内公开课做到了必听,边听边思,及时评注,老师相互之间学习,交流日益增多。9月份开展每人一节的组内公开课,取得了良好的效果。刘会琼老师和刘晓光老师所授的公开课,得到了师校教研员的充分肯定。给我们起了很好的带头示范作用。听课、评课做到了全员参加,并收齐了评课记录和教学设计全部资料存档。为了更好的搞好教研活动我们成立的一对一的帮扶互助小组,中年骨干教师帮助青年教师优化教学过程,青年教师帮助中年教师制作多媒体课件。尽管我校电子白板教学系统还尚未安装完成,我们教师已经在制作多媒体教学课件,为了能让多媒体教学发挥它的优势,我们利用课余时间查阅资料和制作电子课件已经超过20件。

  总结过去是为了更好的服务于现在和将来,为了下阶段语文教学更上一个新台阶,为了每个学生的语文水平有一个新的突破。还需要我们教师共同努力。最后,我用魏书生老师的一句做结语,希望和全体老师共勉:“我以我心付童心,笑看花苑迎朝阳”

  谢谢大家!

  良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来光明,给孱弱的身躯带来强健,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人,最有可能成为幸福生活的创造者和自由社会的建设者”,