小学中年级组的学期工作总结

时间:2020-12-01 09:28:09 工作总结 我要投稿

小学中年级组的学期工作总结范文

  难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的小学中年级组的学期工作总结范文,希望能够帮助到大家。

小学中年级组的学期工作总结范文

  为在新的学年度做好教育教学工作,切实改进和克服客观上存在的一些问题,对上学期的工作进行简要总结。

  一、抓好班主任,加强对班主任老师的工作方法、工作内容的指导、检查。

  做好班主任工作,培养带动有良好班风、班纪及集体意识的班级,对做好教育教学工作,使学生在各方面形成良好的行为习惯,落实好学校的各项规章制度,使学生在学校安全、快乐的进行学习生活,是一个非常重要的保证。因此,上学期,经常利用各种时间,通过不同的方式,加强了这方面的工作。有时通过单独交流、谈话,有时到班主任集中的办公室,有时将部分班主任召集到一起,对如何有效管理班级、树立保持细致耐心的工作意识,发挥班级干部和优秀学生的带动组织作用,协调好任课教师间的工作关系,经常相互沟通班级情况,和学生家长进行友好有效的沟通,做好班务日志的记录,创建并保持优美整洁的学习环境,对一些负面问题出现的有效防范等等和班主任们进行交流研讨:

  一是提出明确的要求。

  二是指明工作方法、形式。

  三是进行后续的了解、督促落实。

  四是发现问题及时指出,要求改进。

  五是倡导大家工作中相互交流、借鉴,以人之长补己之短,吸取同事间的好做法,好经验,努力完善各自的本职工作。

  由于重视了这项工作,所以,各个班级的班务工作得到了有效的开展与推进,总体上达到了工作目标和要求。

  二、发挥教研组交流沟通的诸多方便优势,做好教学研究和课堂教学工作。

  原四年级的语文、数学研究组的老师,几乎都是自一年级跟班上来的,大家彼此非常熟悉,又有比较负责任的两位组长,加上平时经常和她们提出这方面的要求,因此,在这两个组的教师身上,已经形成了一种自觉教研,自觉沟通交流的习惯与意识。多次去这两个教研组看到老师们为了一个教学问题的设计提问,为了一个新的教学环节的导入,怎样做好教学小结,选择怎样的练习题目,布置什么类型的作业等等进行热烈地交流讨论,有时一边批阅着作业,一边写着教案,一边就一些具体的教学问题进行着交流、讨论。就这样,在这种轻松和谐的气氛中,在这看似很随意的闲聊中,许多教学问题得到了解决,许多教学观点达成了一致,进而从整体上保证了教学工作的良好进行,保证了教学效果的共同优化。虽然每位老师课堂教学风格不同,课堂教学水平及风采看似有一定的差异与特色,但是,因为整体教研气氛良好,能够坚持经常自觉地交流研讨,也弥补了一些教师个体教学上的不足。所以,我觉得,发挥好教研组群体教研优势,选配好教研组长,创设好一种良好和谐的学习研究气氛及环境,对促进教学工作的提高是非常重要的。因此,在新的学期、新的学年里,继续在各方面做好这项工作。

  三、支持、鼓励优秀骨干教师在教育教学工作中积极探索,勇于创新,大胆尝试。

  当发现有的老师自觉地产生了要做好工作,想做好工作,并且已经积极进行着有益的实践尝试的时候,都及时、经常地了解、沟通并掌握工作情况,和他们做深入细致的研究讨论,进行有效的指导、启发,帮助完善工作思路,充实工作内容,提高工作成效。如李雅华在语文教学中的作文与阅读的思考探索,在实际中怎样拓宽学生的写作途径,扩大学生的阅读量,培养、调动学生的兴趣,求得家长的支持与配合,让家长积极地参与到这项工作中来,进行作品的整理,阅读内容的搜集、推荐,阅读活动的有效组织,作业布置上的创新改进,对问题学生的教育管理,家长会内容的规范组织、安排等等,在班级教育、学习环境上的创新、布置各方面的工作都做到及时详细地了解情况,给予热情地支持鼓励。张丽在作文教学及批阅交流方面也有着相似的做法,都同样地给予鼓励,提出进一步的要求。赵丽敏担任三年级的音乐课以后,也多次和我交流,沟通想法,就具体的.教学内容、设想,征求意见,都跟她进行了有益的讨论,帮助她达到了工作设想,使三年级的音乐教学很好的得以实施开展,并且深受学生欢迎和喜爱。像张屹立、张雪飞、马春莲、时雪婷、王艳梅、赵桂敏、任曼丽等,在具体的工作中,我和高希军老师都在不同的方面给予了关心、支持、帮助、鼓励,让这些老师在工作实践中得到了不同程度的提高,让她们增强了自信,享受到了工作进步、水平提高、充实和成功带来的快乐。我们办公室里的电脑,在这方面也得到了有效使用,很多时候,在安排老师讲课时,我查阅到了一些参考资料,好的教学案例,教学设计等等,都通知老师共同观看阅读,并进行交流、研讨,为改进教学提供了很大帮助。由于经常进行这样的活动,部分老师像上面提到的那些,几乎经常自觉地前来办公室利用电脑查阅资料,学习讨论,这也算是另一种很好的教研活动和学习方式吧!我和老师们都感觉效果非常好,既做好了工作,提高了水平,也加强了和老师们之间联系沟通,融洽了工作关系,促进了工作的健康开展。

  四、工作中存在的值得改进的问题

  1、部分教师的工作纪律需要加强。如少数教师上班晚来早走的现象,不能准时上课,私自调课,参加集体活动态度不够积极。

  2、有的教师缺乏学习、钻研的精神。工作上,尤其是在课堂教学中墨守陈规,不求进取,不能按照新课程理念和教育教学思想进行教学改革的探索、尝试,不能积极参加教学研究活动,得过且过。既不听课,也不注重交流学习,致使课堂教学效率低下,不能调动学生学习的积极性,学生的各种能力得不到培养。

  3、有的教师在对学生的教育管理上,方法简单,对学生尊重不够,缺乏耐心、爱心,缺乏细致入微的说理、说明教育,使学生不能从思想上对自身的问题有正确的反思和认识,导致教育效果不够理想,一些问题频发、反弹。

  对以上问题,在新的学期里,要通过教育和引导相结合的方式,克服这些问题,并通过提出明确要求检查落实等手段真正使问题得以有效解决。在管理上,还需要不断改进工作作风,在深入教育教学工作实际,细致、准确、全面地掌握第一手信息、资料上做得更好,为有效正确的指导工作、开展工作,积累充实、客观的依据。同时,继续注重加强学习,不断提高自身的理论水平,以更扎实、细致、务实的工作,带动全组老师圆满完成本职工作,为学校整体工作的进一步提升做出贡献。

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