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生物质燃料购销合同

正文
生物质燃料购销合同

生物质燃料购销合同

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 合同范本
  [生物质燃料购销合同]

生物质燃料购销合同

买方:________(下称甲方)

地址:________

邮编:________

电话:________

传真:________

电子邮箱:____________

卖方:________(下称乙方)

地址:________

邮编:________

电话:________

传真:________

电子邮箱:____________

甲乙双方经过协商,本着自愿及平等互利的原则,就甲方向乙方出卖本合同约定的货物事宜,达成如下一致:

第一条名称、品种、规格和质量

1. 名称:________

2. 品种:________

3. 规格:________(应注明产品的牌号或商标),

生物质燃料购销合同

4. 质量,按下列第____项执行

(1)按照标准执行(须注明按国家标准或部颁或企业具体标准,如标准代号、编号和标准名称等)。

(2)按样本,样本作为合同的附件(应注明样本封存及保管方式,附件略)。

(3)按双方商定要求执行,具体为:____(应具体约定产品质量要求)。

第二条数量和计量单位、计量方法

1. 数量:________。

2. 计量单位和方法:________。

3. 交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然增(减)量规定及计算方法:________。

第三条包装方式和包装品的处理

________________。

第四条交货方式

1. 交货时间:________。

2. 交货地点:________。

3. 运输方式:________。

4. 保险:________。

5. 与买卖相关的单证的转移:________。

第五条验收

1. 验收时间:________;

2. 验收方法:________;

3. 验收标准:________;

4. 由谁负责验收和试验:________;

5. 验收如发生争议,由________检验机构按________检验标准和方法,对产品进行检验。

第六条损失风险

货物在送达交货地点前的损失风险由甲方承担,其后的损失风险由乙方承担。

第七条价格与货款支付

1. 单价:________;总价:________(明确币种及大写)。

2. 货款支付:

货款的支付时间:________;

货款的支付方式:________;

运杂费和其他费用的支付时间及方式________:。

3. 预付货款:________。

第八条提出异议的时间和方法

1. 甲方在验收中如发现货物的品种、型号、规格、色和质量不合规定或约定,应在妥善保管货物的同时,自收到货物后____日内向乙方提出书面异议;在托收承付期间,甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款。甲方未及时提出异议或者自收到货物之日起____日内未通知乙方的,视为货物合乎规定。

2. 甲方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的,不得提出异议。

3. 乙方在接到甲方书面异议后,应在____日内负责处理并通知甲方处理情况,否则,即视为默认甲方提出的异议和处理意见。

第九条保密

双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密(技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该商业秘密的原提供方同意,一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为____年。

一方违反上述保密义务的,应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。

第十条甲方违约责任

1.甲方中途退货的,应向乙方赔偿退货部分货款的____%的违约金。

2.甲方未按合同约定的时间和要求提供有关技术资料、包装物的,除交货日期得以顺延外,应按顺延交货部分货款金额每日万分之____计算,向乙方支付违约金;如____日内仍不能提供的,按中途退货处理,

合同范本

生物质燃料购销合同》(http://www.unjs.com)。

3.甲方自提产品未按乙方通知的日期或合同约定日期提货的,应按逾期提货部分货款金额每日万分之____计算,向乙方支付逾期提货的违约金,并承担乙方实际支付的代为保管、保养的费用。

4.甲方逾期付款的,应按逾期付款金额每日万分之____计算,向乙方支付逾期付款的违约金。

5.甲方违反合同规定拒绝接受货物的,应承担因此给乙方造成的损失。

6.甲方如错填到货的地点、接货人,或对乙方提出错误异议,应承担乙方因此所受到的实际损失。

7.其他约定:________。

第十一条乙方的违约责任

1.乙方不能交货的,向甲方偿付不能交货部分货款____%的违约金。

2.乙方所交货物品种、型号、规格、花色、质量不符合同规定的,如甲方同意利用,应按质论价;甲方不能利用的,应根据具体情况,由乙方负责包换或包修,并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。

3.乙方因货物包装不符合合同规定,须返修或重新包装的,乙方负责返修或重新包装,并承担因此支出的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的,乙方应赔偿甲方该不合格包装物低于合格物的差价部分。因包装不当造成货物损坏或灭失的,由乙方负责赔偿。

4.乙方逾期交货的,应按照逾期交货金额每日万分之____计算,向甲方支付逾期交货的违约金,并赔偿甲方因此所遭受的损失。如逾期超过____日,甲方有权终止合同并可就遭受的损失向乙方索赔。

5.乙方提前交的货物、多交的货物,如其品种、型号、规格、花色、质量不符合约定,甲方在代保管期间实际支付的保管、保养等费用以及非因甲方保管不善而发生的损失,均应由乙方承担。

6.货物错发到货地点或接货人的,乙方除应负责运到合同规定的到货地点或接货人外,还应承担甲方因此多支付的实际合理费用和逾期交货的违约金。

7.乙方提前交货的,甲方接到货物后,仍可按合同约定的付款时间付款;合同约定自提的,甲方可拒绝提货。乙方逾期交货的,乙方应在发货前与甲方协商,甲方仍需要货物的,乙方应按数补交,并承担逾期交货责任;甲方不再需要货物的,应在接到乙方通知后____日内通知乙方,办理解除合同手续,逾期不答复的,视为同意乙方发货。

8.其他:________。

第十二条不可抗力

本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时,遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方,并应在不可抗力事件结束后____日内,提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料,双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。

第十三条通知

1. 根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用____(书信、传真、电报、当面送交等方式)传递。以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。

2. 各方通讯地址如下:________。

3. 一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起____日内,以书面形式通知对方;否则,由未通知方承担由此而引起的相应责任。

第十四条其他事项

1. 按本合同规定应付的违约金、赔偿金、保管保养费和各种经济损失,应当在明确责任后____日内,按银行规定的结算办法付清,否则按逾期付款处理。

2. 约定的违约金,视为违约的损失赔偿。双方没有约定违约金或预先赔偿额的计算方法的,损失赔偿额应当相当于违约所造成的损失,包括合同履行后可获得的利益,但不得超过违反合同一方订立合同时应当预见到的因违反合同可能造成的损失。

3. 合同有效期内,除非经过对方同意,或者另有法定理由,任何一方不得变更或解除合同。

第十五条争议的处理

1. 本合同受________国法律管辖并按其进行解释。

2. 本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第____种方式解决:

(1)提交________仲裁委员会仲裁;

(2)依法向人民法院起诉。

第十六条解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行,本合同的标题仅是为了阅读方便而设,不应影响本合同的解释。

第十七条补充与附件

本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充协议。本合同的附件和补充协议均为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。

第十八条合同效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。有效期为____年,自____年____月____日至____年____月____日。本合同正本一式____份,双方各执____份,具有同等法律效力;合同副本一式____份,送____各留存一份。

甲方(盖章):________乙方(盖章):________

代表(签字):________代表(签字):________

____年____月____日____年____月____日

签订地点:____________签订地点:____________

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生物质燃料购销合同2
  第2篇 生物教师校本研修总结
  〖预览〗校本研修总结 有幸参加了这次生物教师校本研修,我了解到了很多。教师肩负着教书育人的责任和义务,教师是教授者,更是学习者,学习是教师的终身必修课。不进则退,随着现代教育的发展,时代对教师的要求越来越高,为了提高教师的师德素养和教学业务能力,也为了进一步提高学校教育工作质量,学校开展了一系列的校本培训。 一、师德为先 作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养。只有不断提升自己的修养和道德,才有可能“学为人师,行为世范”。作为教师不仅要一身作则,为人师表,也要具备全面的专业知识和技能。我们常说“课上三分钟,课下十年功”,“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这就要求教师不仅要拥有广泛的知识,透彻的理解教材,而且要灵活自如的运用。作为教师,要敬业爱岗,无私奉献。 二、公开课 课堂上,我力求注重学生多方面的知识培养,注重生物来源于生活的教学理念。知道教学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来阐述生物知识,让学生听懂,提教学质量,如何从生活中寻找素材,带领学生到生活中去,发现生活中的问题并且能够自己思考去解决。这些课关注学生学习的过程、学习的方式,是引导学生学会学习的关键。一方面在课堂教学中,把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中,学生的自学探究是基础,合……【全文阅读:生物教师校本研修总结
生物质燃料购销合同3
  第3篇 生物教师跟岗研修总结
  〖预览〗我有幸成为了这次生物教师跟岗研修的学员,开始了为期20天的跟岗培训。夏献平老师就是“春雨润物、明德育才”的名师代表,他用自己的人格魅力引领我们,为我们指引了前进的方向。 一、跟岗研修的任务,步步落实到位。 研修任务:(1)每人确定研究课题,集体研究讨论,各自完成课题开题报告(2)教学实习:听评课不少于10节,上课不少于2节(含1节汇报课),听课需填写并提交听课记录,上课需提交教案;(3)课题研究:在导师的指导下完成部分课题研究工作;(4)开发1节优秀课例(文字或光盘);(5)撰写3篇教学反思和2篇读书笔记;(6)撰写跟岗学习日志,详细记录各项培训活动、学习观摩的收获和体会,并上传至个人博客。(7)各位教师完成跟岗研修总结报告,发到导师邮箱 落实到位:从培训前到培训中再到培训结束,夏老师都做了详细的安排计划,如培训前的材料准备、注意事项、活动安排以及相关活动的意见征求都有安排,培训中的计划安排更是详实具体,很有针对性。从计划到实施及后期检查落实,夏献平老师亲力亲为。无论是集体备课、听课、评课,还是教学反思、博客,甚至学员的日常生活,夏老师都是无微不至的给予关心和帮助。每天深夜夏老师都要到各位学员的博客走走,检查督促学员的工作学习,其敬业精神时时在感动着我们,也使骨干教师们不敢有丝毫懈担 二、更新了理念,开拓了视野,收获了……【全文阅读:生物教师跟岗研修总结
生物质燃料购销合同4
  第4篇 高三生物教学反思
  〖预览〗高三生物教学反思(一)  弹指间时光流逝,我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学,有喜有忧,有可取之处,亦有不足的地方。  我所教的班级有150,也有平行班152。针对各班学生的特点,我采取了一系列的措施,自认为在以下方面取得了较好的效果。  一研究课标考纲,分析高考趋势,把握高考动态  2015是新课程高考。研究新课程标准及湖南省命题思路非常重要。在复习中我以新课标为依据,集中精力,重点突破核心和主干知识。这样,在复习中就具有里很强的针对性和有效性。  二紧扣教材,夯实基础,全面培养学生能力  高三的课堂教学既要源于教材,又要对教材内容进行调整拓展和深化。从往年的高考看,不管试题怎么变化,但考查的内容仍是书中基础知识。因此,在教学中我要求学生以教材为依据,抓住教材知识的主线,对知识进行梳理和归类。对教辅资料则以合理应用,并再三强调学生不可陷入资料的提海而不顾教材的复习。  三改革课堂教学方法,提高学生学习的兴趣  高三复习可以说是一个枯燥无味的过程。如果按照以往“满堂灌”的教学方法,学生可能走两个极端:一心走入高校大门而刻苦学习以苦为乐的学生;对前途感到迷茫对课堂教学感到厌烦而自暴自弃的学生。这样的教学方法是不受学生欢迎的。因此,我在教学中采取多种教学方法来活跃课堂气氛,给学生充分的发挥空间。  四通过专题复习,培……【全文阅读:高三生物教学反思
生物质燃料购销合同5
  第5篇 高中生物研修总结
  〖预览〗有幸参加了这次高中生物研修,经过十多天的研修,收获很大: 一、聆听了多位专家的讲座: 在学习期间,我们有幸聆听了朱正威、汪忠、黄原、张迎春、安书成、马晓雄、王哲之、李高峰、陶銘等多位专家的讲座。这些专家的讲座主要分为三类:第一类是有助于专业提升的,如黄原、安书成、王哲之、陶銘等专家的;第二类是课改培训类的,如朱正威、汪忠、张迎春、李高峰等多位专家的讲座;第三类是提高师德修养类的,如马晓雄教授。 二、在专家指导下参与了多项研讨: 在各位专家的指导下,我们又开展了多项讨论,其中既有教学目标制定的讨论,也有针对陕西地区部分优秀教师提供的教学案例的教学讨论。党全明老师、肖邦国老师、闫峰老师都为我们带来了优秀的教学案例或教学展示,都很值得我们学习和研讨。 三、参加了多项实践和参观活动: 在陕西师大的半个月里,我们也进行了三次考察或参观,在这三次考察或参观中给我印象最深刻的还是陕西的生物多样性和经济发展、生态环境建设的有机统一。 四、心得体会: 1.专业知识得到了提升:在这半个月的学习中,我们的专业知识在专家的指导和帮助下,有了一定的加深和拓展,也了解了一些现代生物学的发展趋势。如黄原老师的生物进化、安书成老师的生命活动调节等课程。我们都是一些工作十多年、二十多年的“老教师”,专业知识的更新没有年轻老师快,这是我们这些所谓“老教师……【全文阅读:高中生物研修总结
生物质燃料购销合同6
  第6篇 生物工程师岗位说明书范本
  〖预览〗   生物工程师是指运用工程学、生物学和生物力学的知识和原理,设计、制作和评估生物和健康系统和产品的专业人才。  生物工程师岗位职责  1、评估生物医疗设备的安全性、效率与效果;  2、针对医疗设备的规划、收购和使用,给予医院管理人员建议;  3、针对仪器的临床应用,提出咨询与协助;  4、研究产品使用的新材料,如人工器官;  5、建立人类生理行为系统模式或利用计算机仿真来取得数据,以用来测量和控制生命运作;  6、利用工程与生理行为原理,设计与开发医疗诊断和临床检测仪器、设备和流程;  7、与生命科学、化学、医学人员一同进行人类与动物生物系统方面的工程研究;  8、通过书面或咨询的方式,教授生物医学工程或倡导相关知识;  9、开发与提供技术协助残疾人士;  10、利用讯号处理技术,诊断与解读生物电子数据。  生物工程师岗位要求  1、具有生物学、医学相关专业本科及以上学历;  2、具有生物工程师职业资格证书,经验丰富;  3、具有丰富的专业知识储备,熟练掌握工作流程;  4、具有严谨的工作态度能力和独立研发的创新能力;  5、具有良好的职业素质,有责任心;  5、具有较强的分析能力和评估能力;  6、具有良好的身体素质,能承受一定的工作强度;  7、具有良好的电脑操作能力和英文理解能力。  生物工程师关键技能  专……【全文阅读:生物工程师岗位说明书范本
生物质燃料购销合同7
  第7篇 初中生物研修总结
  〖预览〗初中生物研修总结 通过这次生物研修学习,我受益匪浅,尤其是专家的讲授让我的学习、工作、思 想改变了很多,我们学校每一位教师都以极大的热情投入到网络教研中去。尽管我在校是一线教师,在工作、生活的重负有时让我难以有喘息的机会,但我还是每天都准时融入在网络研修中,积极参与在线研讨活动。精心准备每一次研讨内容。期待后期的学习会有大的收获!,现将这次培训体会总结如下: 生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天,我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。这就要求我们在课堂教学中应牢牢把握“求实、求活、求新”的教学三原则,不断取得新的教学成果。创设情景,激发兴趣 。兴趣是最好的老师,因此,激发学生学习生物学的兴趣对于每个生物教师来说就显得尤为重要。通过学习,我认为学生学习的兴趣可通过教师课堂上创设各种情景来激发。而情景可以各种各样,可以是一个教具的呈现,一个问题的提出,还可以是一段视屏资料的演示,故事等等,而这必须从学生的心理特征和年龄特征出发,学生对自己发现或提出的问题最感兴趣。为此在生物教学的探究性学习中,教师首先要创设好一个优良的学习情景,把学生……【全文阅读:初中生物研修总结
生物质燃料购销合同8
  第8篇 初中生物教师述职报告
  〖预览〗初中生物教师述职报告(一)  一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:  一、教学思想方面:  本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。  二、教学工作与学习方面:  在教学上我的一贯作风是:  1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生……【全文阅读:初中生物教师述职报告】   〔生物质燃料购销合同
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