三语(下)28* 中国国际救援队,真棒-小学课时备课教案
学习目标: 1、培养默读能力。 2、读懂课文内容,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。 教学过程: 一、阅读资料,提示课题 1、学生阅读课后资料袋。激发学生的兴趣。 2、出示课题:中国国际求援队,真棒!(指导学生用骄傲的语气读出来。) 3、师:你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的`事吗?就请继续阅读课文吧! 二、整体感知 1、师指名学生阅读提示,并分组议议阅读要求。 2、在学生讨论的基础上,师提出具体明确的要求。 (1)练习默读课文,读通读准课文。 (2)读一读,想一想,课文主要讲了一件什么事情?表达了怎样的思想感情? (3)想想这篇课文里有哪些好词好句。鼓励学生使用跳读的方法。 三、讨论与交流 1、交流自读疑难 师:读了课文,你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗?生汇报。 2、重点讨论交流从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助?用小组合作的方式引导学生互相补充。 首先,地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队,而且一下飞机,就赶往受灾最严重的地方(救灾最重要的就是速度要快) 其次,在受灾不行严重,余震还在不断发生的情况下,救援队仍然投入工作(在困难和危险的处境中仍然坚持救灾,体现了人道主义和牺牲精神。) 最后,救援队在搜索犬的帮助下,救出了一个男孩(高超的救援技术使得救援成功) 四、有感情地朗读课文 1、用自己喜欢的方式读课文,找不最喜欢的地方。 2、展示:学生读自己最喜欢的地方,其他同学参与评价。 3、齐读课文。 五、综合拓展 1交流:与同学交流,你知道中国救援队的其他事情吗? (1)小组交流。 (2)班级交流。 2教师小结。 3课后自主选择感兴趣的词句段进行摘抄,养成积累的习惯。 六、板书设计 28、中国国际救援队 速度快 不怕危险 真棒! 援救技术高超【三语下28* 中国国际救援队,真棒-小学课时备课教案】相关文章:
《中国国际救援队,真棒》教案09-22
中国国际救援队真棒07-23
《中国国际救援队,真棒!》教学反思08-14
三语(下)语文园地七 -小学课时备课教案03-05
三语(下)16* 绝招 小学课时备课教案-优秀教案03-05
《中国国际救援队,真棒!》教学反思范文09-21