蒲公英的梦(我的教学设计)

时间:2017-08-01 12:00:08 教案 我要投稿

蒲公英的梦(我的教学设计)

蒲公英的梦

蒲公英的梦(我的教学设计)

一、 导入

同学们,通过上节课的学习,我们已经了解了蒲公英开花前一天的心情,它的心情怎么样?(担心)她担心什么?(担心开不出漂亮的花)

她的担心是多余的吗?这节课我们继续来学习课文《蒲公英的梦》。 二、 请打开课文,选择自己喜欢的方式自由阅读课文7—11自然段,看一看蒲公英开花前后的心情有什么变化,并找一找描写蒲公英心情的词语。 谁来说一说你都找到了哪些词语?

担心 高兴 难过 快乐

评价:你们找的真准确! 一块来读读你们找到的词语吧。

总结:昨天还在担心开不出漂亮花的蒲公英,今天怎么一下子变得高兴了呢?(开花了)

对,她开花了,她的心情很高兴。你能用文中的话说说吗?

第二天一早,她伸了伸懒腰,揉揉惺忪(xīnɡsōnɡ)的眼睛,赶紧摸摸脸颊(jiá)。“哈,开花了!真的开花了!”蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极了。

现在我们就是因为开出漂亮花而高兴地蒲公英,我们一起读读吧。 过渡:从你们的读中,我感受到了蒲公英高兴的心情。刚开出花的蒲公英多么兴奋啊!可她怎么又难过了呢?她遇到了什么让她难过的事情?请默读课文第8自然段,找出蒲公英感到难过的原因。

评价:你说的真好! 找的真准确!

这时,蒲公英心情?

总结:是啊,蒲公英很难过,很伤心,她还没来得及欣赏自己漂亮的身姿,就接二连三地遇到了不幸的事情。她遇到了几件事?

(三件)谁来说说第一件?

①“不料,一辆旧汽车,边咳嗽(késou)边喘气,从蒲公英身旁驶过,喷出一股黑烟,呛得她直咳嗽,嫩黄色的花瓣也被弄脏了。”(你的回答真响亮!) 一辆汽车经过了,它是怎么经过的?(边??边?? 做动作) 喷出一股黑烟。 我们每天也在马路上经过,遇到冒着黑烟的汽车,我们会怎么做?(捂鼻子,用手扇风,因为汽车尾气难闻。)

你感觉怎么样?(难受) ——读

②我们都受不了汽车冒出的黑烟,对于娇嫩的蒲公英来说,这该是多么难以忍受啊!她又遇到了什么?

“还有一辆汽车,发出震耳欲聋(lónɡ)的叫声,从她身旁呼啸(xiào)而过,差点儿震落她的花瓣。”

这辆汽车是怎么过去的?——“呼啸而过” 发出什么样的声音?——“震耳欲聋”

你能读读吗?让我们也感受一下“震耳欲聋”的声音。

③你们看,这棵娇嫩的蒲公英不仅要忍受旧汽车喷出的黑烟,还要忍受“震耳欲聋”的声音带来的痛苦,还不仅仅是这些,还有什么?

“地上一只空饮料罐(ɡuàn)被汽车轮子碾(niǎn)飞了起来,不偏不倚(yǐ)砸在蒲公英的身上。‘啊!”蒲公英大叫一声,眼前一黑,痛得昏了过去。” 大马路上哪里来的空饮料罐?——人们乱扔

正好砸在蒲公英的htTp://www.unjs.com/news/55969BD470B8FD15.html身上,她有什么反映?大叫一声“啊”(短促有力) 蒲公英感到痛吗?疼 我们来读读

人们乱丢的空饮料罐给蒲公英带来了多大的痛苦啊!

总结:对于蒲公英来说,高兴的时间太短了,还没好好欣赏自己,就被黑烟呛脏了,被“震耳欲聋”的声音震得花瓣差点掉了,被空饮料罐砸中了。她该是多么难受啊!

带着我们的感受读一读第8自然段吧。

过渡:通过你们的`读,我听到了蒲公英痛苦的声音。是啊,刚开出漂亮小花的蒲公英,就遇到了这么多不幸的事情。你是她的好朋友,她向你诉说了自己的痛苦遭遇,你会怎么安慰她?

评价:你真是一个善解人意的孩子! 你真是一个有同情心的孩子!

总结:听了你们的安慰,蒲公英心里好多了。我们来看看,椰子树伯伯是怎么安慰她的。分角色朗读第9—10自然段。思考一个问题:你体会到了什么? 男生是安慰蒲公英的椰子树伯伯,女生是娇嫩的蒲公英,老师来读旁白。 读过之后,谁来说说自己的体会。

过渡:蒲公英是多么渴望生活在没有被污染的环境中啊。于是,蒲公英带着美好的愿望、憧憬很快进入了梦乡。蒲公英梦见了什么?

她梦见自己住在——

梦见太阳——

梦见微风——

梦见蝴蝶和蜜蜂——

总结:多么甜美的梦啊,在梦中她实现了自己的愿望,她快乐地笑了。让我们伴着音乐声,一起来美美的读读她的梦吧。

①齐读 (你们读出了她的快乐)

②个别读 (掌声鼓励)

③女生读

④引读

总结:看,梦中的蒲公英是多么快乐啊。梦中的她快乐地笑了。但是白天发生在她身上的故事还在我们周围继续着。请看一组图片。

看了这组触目惊心的图片,你有什么想说的?

结束语:

同学们,你们说出了蒲公英的心声。保护环境及改善我们现在的居住条件不仅是蒲公英的愿望,也是我们所希望的。只有保护环境,蒲公英的梦才能真正实现。同学们,你们愿意用实际行动去保护我们周围的环境吗?你会怎么做? 作业超市: 1.写一则环保宣言。2.在我们的周围你发现环境污染的情况了吗?采取哪些措施可以保护环境?3.假如蒲公英的生活环境一夜之间改变了请同学们大胆发挥想象,续编故事。

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