中国大学网 | 网站首页 | 考研专栏 | 高考列车 | 中考专递 | 自学考试 | 英语学习 | 公务员考试 | 资格考试
| 免费论文 | 免费教案 | 免费试题 | 作文园地 | 出国留学 | 幼儿教育 | 大学生就业 | 范文写作
| 大学导航 | 工作总结 | 心得体会 | 文摘博览 | 论文摘要 | 招聘信息 | 分享互联网 | 谜语大全
工作总结 工作计划 心得体会 思想汇报 工作汇报 工作报告 个人简历 述职报告 调查报告 整改报告 社会实践报告 规划方案 管理制度 实习报告 开题报告 入党申请书 演讲稿 发言稿 事迹材料 申报材料 承诺书 剖析材料 党团范文 入团申请书 入党自传 作风建设 党员思想汇报 转正申请书 党员自我评议 入党志愿书 入党思想汇报 党课思想汇报 转正思想汇报 入党积极分子思想汇报 预备党员思想汇报 党团知识 党性分析材料 党员承诺书 职业生涯规划 辞职报告 自我介绍 自我评价 合同范本 自我鉴定 自荐信 面试技巧 祝福语 实习总结 教学反思 教案 年度工作总结 年终总结 个人总结 简报大全 个人工作总结 半年工作总结 转正申请书 范文 致辞 主持稿 三句半 说话的艺术 导游词 句子 经典台词 评语 寄语 赠言 证明 读书笔记大全 秘书工作 书信范文 书信格式篇 辞职信 求职信 感谢信 分手信 倡议书 协议书 检讨书 情书大全 借条格式 表扬信 表扬稿 介绍信 道歉信 邀请函 保证书 决心书 工作计划范文 工作计划范文 班主任工作计划 销售工作计划 幼儿园工作计划 学校工作计划 小学工作计划 学生会工作计划 教学工作计划 德育工作计划 健康教育工作计划 团支书工作计划 少先队工作计划 班级工作计划 个人工作计划 团委工作计划 年度工作计划 财务工作计划 五五普法工作计划 党建工作计划 工会工作计划 教研工作计划 学习计划 学期工作计划 社区工作计划 后勤工作计划 教师工作计划 党支部工作计划 办公室工作计划 欢迎词 国旗下讲话稿 管理办法 考核办法 工作思路 发展规划 工作安排 广告设计 启事
 您现在的位置: 中国大学网 >> 范文 >> 教案 >> 

依法纳税的教学设计[1]

正文
依法纳税的教学设计[1]

依法纳税的教学设计[1]

曾舜怡 2017-08-08 教案
  [依法纳税的教学设计[1]]

《依法纳税》教学设计

教学目标:

(一)知识目标

1、识记纳税人、负税人的含义

2、理解纳税人和负税人的区别与联系,依法纳税是公民的基本义务,偷税、漏税、骗税、抗税是违反税法行为,应负法律责任

依法纳税的教学设计[1]

3、运用税收知识,联系实例,说明诚信纳税、依法纳税的必要性。

(二)能力目标

培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析观察社会经济现象的能力和调查研究能力。

(三)情感、态度与价值观目标

通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务,是国的具体表现,偷税等行为是违法的,可耻的。

教学重点:

依法纳税的重要性

教学难点:

纳税人和负税人

教学方法

学生收集、整理有关资料教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式。

课时安排:

一课时

教 学 过 程

[导入新课]

教师活动:简单复习上节课所学知识,随后让学生结合个人所得税的作用及当前的社会实际,谈谈我国目前为何要上调个税起征点?

生活动:积极思考,踊跃回答

教师适当点拨,进行点评:分成两层:

(1) 社会实际:经济发展,收入提高,物价上涨,人们的收入差距加大

(2) 个税作用:有利于社会稳定,实现共富,构建和谐社会

多媒体显示一则材料:在“梦想中国”中,明星获得高额奖金

教师活动:获奖选手需要交个人所得税吗?

学生根据上节课所学知识,积极发言,一致认为要交税。

教师过渡:很好,只要是纳税人就应该依法纳税,那到底什么是纳税人

这就是我们今天这节课我们要探讨的问题。

[推进新课]

多媒体显示:探究活动一“父子对话”

父“我纳税我光荣”,子“纳税与我无关”

教师提问:你认同父子俩的观点吗?并且说明理由。

学生活动:热烈讨论,积极回答

教师活动:进一步提问“中学生和纳税有关吗?”

学生活动:继续认真思考,发表见解

教师过渡:带着这个疑问,我们一起来看纳税人的含义

一、纳税人和负税人

1、纳说人

(1)含义:纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人

教师活动:让学生抓住关键词“直接”、“税法”、“单位和个人”

(2)成为纳税人的条件:是否取得应税收入,是否发生应税行为。

教师提问:哪些单位和个人要交税?哪些行为和收入要交税?联系前面所学的税种。

学生活动:独立思考,积极回答

教师点评:不同的税种有不同的纳税人

教师活动:在开头的讨论中,我们提到在每个人消费时,间接地承担了部分或全部税款,那消费者是否就是纳税人呢?

2、负税人

含义:负税人是指实际或最终承担税款的单位和个人

教师活动:让学生抓住关键词“最终“、“单位和个人”

3、纳税人和负税人的关系

(1)区别:含义不同

(2)联系:

教师举例:教师的工资要交个人所得税,提问“此时,纳税人和负税人是否是同一人?”

学生活动:一致回答“是”

教师点评:以个人所得税为例,当纳税人缴纳的税款由自己承担时,纳税人和负税人是一致的,

教案

依法纳税的教学设计[1]》(http://www.unjs.com)。 教师过渡:那有没有不一致的时候呢?

教师活动:请学生阅读课本84页探究活动,思考两个问题:

1、案例中谁是电器生产的增值税纳税人?谁是负税人?

2、超市是电器零售环节的增值税纳税人,谁是负税人?

学生活动:根据纳税人和负税人的含义,回答该问题

教师点评: 纳税人不一定是负税人,如 服装厂 织布厂

支付9945元(原料费8500元+增值税1445元),其中织布厂把1445元上缴给税务机关,此时服装厂是负税人,织布厂是纳税人。

(注:运用多媒体显示上述材料时,做成动态的演示,让学生判断服装厂和织布厂谁是纳税人,谁是负税人。可进一步加深学生对纳税人与负税人的理解)

教师活动:让学生判断“每个人不一定是纳税人,但都是负税人”

学生活动:积极思考

大学
,踊跃回答

教师点评:要看是否符合纳税人的条件;因为每个人都是消费者,商家把税款的全部或部分通过抬高价格转嫁了我们消费者。因此,都为增加国家财政收入作出了贡献。

多媒体播放Flash《假如国家没有税收》,以此说明税收就发生在我们日常的社会经济活动中,我们每个人都间接或者直接与纳税发生着联系。

多媒体显示:探究活动二

教师活动:请同学们结合Flash的内容以及所学知识,谈谈你对公民依法纳税的必要性的认识。 学生活动:阅读课本,认真总结,发表见解。

二、依法纳税是公民的基本义务

1、依法纳税的必要性:

(1)我国税收的性质——取之于民,用之于民。我国的国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的。

比较中国的历史和现在,中国人民的地位有了很大的提升,都源于中国本身综合实力的提高,由此让学生体会到国家的兴衰与个人的荣辱是紧密联系在一起的。

(2)税收的作用——税收国家财政收入的主要来源,是国家赖依存在和实现其各项职能的物质基础。

(3)权利和义务的关系——公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须自觉诚信纳税。

多媒体展示:国家利用税收办的若干件大事

教师过渡:因此,我们每个公民都应依法纳税,但是在现实生活中,还有许多不尽如人意的地方。有的人受到利益的驱使,公然与法律挑战,干些违法事情。

2、违反税法的行为

教师活动:分别介绍这4种违反税法的行为

(1)偷(逃)税:(详讲)刘晓庆偷税案材料,让学生从案例中概括偷税的含义及偷税人惯用的手段,结合课本漫画《追星族》说明现在一些高收入者未承担依法纳税的义务。

(2)欠税(略讲)课本案例,教师提问,学生独立思考回答即可

教师活动:骗税和偷税都是利用欺骗的手段,两者有何不同?

学生根据课本上关于两者的描述,能够回答两者的目的不同:偷税的目的是为了少交或不交,而骗税的目的是为了骗取税收优惠。

(3)骗税(详讲) 主要让学生从案例中知道骗税主要指获得国家的税收优惠,特别是骗取出口退税。教师在这里可适当提一下有关出口退税的知识。(对于出口商品实行出口退税是国际通行的一项鼓励外贸出口的重要政策。我国从1985年开始实施。)

中国成立以来涉案金额最大的骗取出口退税案材料:略

(4)抗税(略讲):主要指纳税人以暴力,威胁等手段拒不缴纳税款的行为

在掌握四种违反税法的行为后,由学生总结各种行为的异同点。

教师活动:实战演练

多媒体显示4则材料,让学生判断分别属于哪一种违反税法的行为

学生活动:积极思考,踊跃回答

教师活动:让学生归纳这4种行为的相同点:

(1)都是没有履行依法纳税的义务

(2)都是违反税法的行为

(3)都应受到法律的制裁

多媒体显示:探究活动四:

小明去一家数码专卖店买一款心仪已久的MP3,在进行付款的时候,售货员这样对小明说:“你如果不要发票,可以享受八折优惠。”小明陷入了两难。

教师提问:(2)购物时你是否索要发票呢?

学生活动:结合课本P86下面的相关链接回答

教师点评:发票不仅是消费者维权的凭证,也是税务机关依法收税的依据,索要发票能够保证税收足额入库。

多媒体显示:探究活动五

小明:爸爸,我们市中心广场的雕塑又换了,都换了三次了。

爸爸:我要向有关部门反映一下,不能拿我们纳税人的钱随便乱

教师提问:你认为小明爸爸的做法正确吗?请简要说明理由.

学生活动:热烈讨论,积极发言

教师点评:这叫要求我们每个人都树立“纳税人”意识

3、“纳税人”意识

一方面,公民应当自觉履行依法纳税的义务

另一方面,公民还要行使权利:以主人翁的态度积极监督国家公职人员及公共权力的行为,关注税收的征收和使用情况,对他们的违法行为进行批评、检举,维护国家利益和自身利益。

[课堂小结

这节课我们重点学习了依法纳税的有关知识,知道了什么是纳税人、负税人,以及依法纳税的必要性,各种违法行为的表现和应受到的法律制裁。这对于我们在经济生活中正确地理解国家税收政策,认识我国税收的性质和意义,增强依法纳税意识,自觉抵制违法行为等将有重大指导作用。

【课余作业】

辨析:1、我国的每一个公民应具有”纳税人”意识,所以每一个公民都应纳税.

2、增强纳税人意识,就是要求纳税人自觉依法纳税。

  第2篇 依法治国学习心得体会
  〖预览〗 依法治国,是社会主义法治的核心内容,是我们党领导人民治理国家的基本方略。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国,建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家的要求。为了实现这一目标,需要完成一个很重要的任务,必须提高官员的法治思维水平和法治实践能力。依法治国,就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来,实现民主的制度化、法律化,从而保障人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,保证国家各项工作都依法进行。依法治国理念具有十分丰富的内涵,它不因领导人看法和注意力的改变而改变。其基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务,实行的是法治而不是人治;其核心是确立以宪法和法律为治国的最……【全文阅读:依法治国学习心得体会
  第3篇 00县民政局依法行政工作总结
  〖预览〗Xx民政局依法行政工作总结2010年,我局在推进依法行政工作中全面落实科学发展观,以国务院《全面推进依法行政实施纲要》为指导,按照《00县人民政府关于做好2010年度依法行政责任目标考核工作有关具体事项的通知》(0政办明电„2010‟84号文件)的具体要求,认真践行“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨,严格落实行政执法责任制,大力开展民政普法宣传教育活动,进一步规范民政执法行为,有效提高了行政效能和服务质量,扎实推进了法治诚信服务型民政机关建设,更好地发挥了民政在构建和谐社会中的重要基础性作用。一、全面推定行政执法责任制。严格落实行政执法的各项规章制度,规范了民政行政执法行为。年初局主要负责人与相关股室、二级机构签订了《行政执……【全文阅读:00县民政局依法行政工作总结
  第4篇 教师依法执教案例
  〖预览〗教师依法执教案例单位:尤古庄镇西塔庄中学姓名:霍丽梅时间:、3依法执教案例上周四下午第三节课是1班的体育课,但体育老师有事,因此我答应去上这节课,况且这周的教学任务多,我的讲课速度慢,不抓点时间真的讲不完了,于是课前我就告诉了学生这节课上英语。 铃声一响,我就进了教室,我准备这节课处理一下练习。我让学生把书翻到指定的页,做指定的题,做完后小组讨论答案。安排好后,我就环视了一下教室,看看有没有同学有不认识的单词或不明白的地方,同学们很快就进入了状态。这时我发现坐在第一桌的张营同学拿着英语课程练习,他把书卷成了一个卷儿,往斜后方看,想要递过去的样子。我当时没有说什么,因为这个学生是个问题学生,可以说没有学习目标,没有什么理想,比较赖……【全文阅读:教师依法执教案例
  第5篇 增值税一般纳税人资格认定办法
  〖预览〗1、《增值税一般纳税人资格认定办法》所称的销售额都包括哪些销售额?答:认定办法第三条所称年应税销售额,包括纳税申报销售额、稽查查补销售额、纳税评估调整销售额、税务机关代开发票销售额和免税销售额。稽查查补销售额和纳税评估调整销售额计入查补税款申报当月的销售额,不计入税款所属期销售额。2、《增值税一般纳税人资格认定办法》所称的经营期含未取得收入的月份吗?答:认定办法第三条所称经营期,是指在纳税人存续期内的连续经营期间,含未取得销售收入的月份。3、《增值税一般纳税人资格认定办法》第五条第(一)款所称其他个人,是什么意思?是指个体工商户吗?答:不是的。认定办法第五条第(一)款所称其他个人,是指自然人。个体工商户销售额超过小规模纳税人标准……【全文阅读:增值税一般纳税人资格认定办法
  〔依法纳税的教学设计[1]
【上一页】  【下一页】  【手机版】
  把依法纳税的教学设计[1]收藏起来以后再看!依法纳税的教学设计[1]所属栏目:〖教案
  “依法纳税的教学设计[1]”相关专题211大学名单_211工程大学_211高校_211院校_211学校_211大学排名 985大学名单_985大学_985大学排名_985工程_985高校_985院校_985工程学校 c9高校_c9联盟_c9大学_九校联盟 两学一做心得体会 四级作文,英语四级作文,英语四级作文万能句子,四级作文题目 四级作文万能模板 撒谎作文,关于撒谎的作文 听后感,听后感大全,听后感范文 禁毒作文,关于禁毒的作文 作文大全600字,初中作文大全600字,小学作文大全600字 胜似亲人,胜似亲人作文,胜似亲人作文400字 高考零分作文 感谢师恩 师恩难忘,师恩难忘作文 租房合同协议 预备党员转正思想汇报 高考分数线预测 合伙协议,合伙协议范本,合伙协议书 就业协议书 协议书,协议书范本 记一件难忘的事,记一件难忘的事作文 一件难忘的事作文 难忘的旅行 难忘的一件事 劳动合同法 门面租赁合同 合同书 厂房租赁合同 商铺租赁合同 商品房买卖合同 借款合同,借款合同范本 劳务合同 租赁合同 商业策划书 创业策划书 品牌策划 广告策划 婚庆策划,婚庆策划方案 项目实施方案 活动策划,活动策划方案 营销策划 影楼策划,影楼策划方案 标语,标语大全 承包合同范本 入党介绍人发言稿 入党介绍人意见,入党介绍人意见范文大全 工作措施,工作措施范文大全 大学生自我评价,大学生自我评价范文

更多专题

  〖依法纳税的教学设计[1]〗链接地址:http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoan/20170808000008_1420612.html
  教案提供的依法纳税的教学设计[1]由网友原创或转发,若依法纳税的教学设计[1]侵犯了您的权益,请与本站联系,谢谢!
中国大学网 http://www.unjs.com

教案

  • 上一篇范文:

  • 下一篇范文:
  • 依法纳税的教学设计[1]相关范文
    依法治国学习心得体会
    00县民政局依法行政工作总结
    教师依法执教案例
    增值税一般纳税人资格认定办法
    关于对市市场监管局依法行政和履行职责情况调
    市人民防空办公室依法行政工作方案
    乡镇依法行政工作报告
    纳税人自查报告
    中国大学网 | 移动版 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 范文文库 | 网站地图 | 欢迎投稿 |