《长城放鸽》教学反思
这是一周爱国主义教育歌曲，旋律优美动听。开始第一乐句运用了合唱的形式，来模仿鸽子发出的声音。因此，学唱这一句时，先让同学们观看了一段放飞哨鸽的视频，让学生直观感受哨鸽的声音，从而体会这一句选择合唱方式的`原因。这首歌中切分节奏较多，而且还是弱起的切分节奏，比较难。在学唱前，我先带领学生拍击了这一节奏，然后再歌曲中找出这一节奏，这样既熟悉了歌曲，有熟悉了节奏。歌曲中的弱起节奏较难把握，我让同学们用拍手的方式代替休止符，从而感受弱起节奏的感觉。 总的来说这堂课教学目标完成，但是在课堂教学的趣味性上还有待增加。在课的后半段有些同学开始走神，因此还需丰富些教学方法，从而保持学生对音乐的兴趣。【《长城放鸽》教学反思】相关文章：
音乐《长城放鸽》教学反思04-18
樊鸽 语法教学反思11-20
《鸽巢问题》教学反思10-24
鸽巢问题教学反思01-18
“鸽巢”问题教学反思05-12
鸽巢原理教学反思04-12
《鸽巢问题》的教学反思11-05
放小鸟教学反思11-03
长城的教学反思07-25