「Do an experiment教学反思」激发兴趣 快乐学习

时间:2021-08-16 11:31:20 教学反思 我要投稿

「Do an experiment教学反思」激发兴趣 快乐学习

兴趣是最好的老师,同时是学生学习英语的动力。

「Do an experiment教学反思」激发兴趣 快乐学习

在七年级下册中的第5单元教学过程中,为了激发学生学习英语的'兴趣,让学生更易于理解how does salt become

crytals?,并同时理解link words-first

,then,next,finally等等一些词语,我通过设置一个real实验,大大的激发了学生的学习兴趣,再通过演示实验的全过程,使学生很快理解重点和难点知识;学生自己走上讲台亲自动手实验并用自己学到的句子和词语--add

to,disappear,stir the water,,become a part of

water…大胆地发言;通过设置真实的教学情景,耳濡目染,感受深刻。

我们教师在精心设计教学过程中,必须把知识性与趣味性相结合,运用适当的情景教学就可以有效的激发学生主动听说英语学习兴趣,从而使学习具有有效性!

【「Do an experiment教学反思」激发兴趣 快乐学习】相关文章:

激发兴趣快乐学习论文09-12

激发兴趣,快乐学习的论文06-11

激发学生兴趣 教学反思11-22

激发兴趣 自主学习01-20

在教学中我注意激发学生的学习兴趣的教学反思09-25

「教学反思」如何激发学生阅读的兴趣10-31

激发兴趣,活跃课堂历史教学反思06-05

激发兴趣活跃课堂的历史教学反思06-05

化学教学应激发学生的学习兴趣10-07