情绪是可以调控的教学反思

时间:2021-08-17 19:44:01 教学反思 我要投稿

情绪是可以调控的教学反思

情绪是可以调控的教学反思

情绪是可以调控的教学反思

设计过程中,深感力不从心,整个过程好像都苍白无力。这都是自己平时没有积累的结果。在今后的教学中一定不能泛泛悠悠,一定要积极投身教学研究中,做一个给自己减负给学生减负的轻轻松松的好老师

附录一、真实案例:

语文老师和马明的故事

马明学习很好,在班里担任劳动委员,可就是有些任性,不太会控制自己的`情绪。有一次口语训练课,同学们训练得都很艰难,不能很好完成训练任务,老师说:“不会说的同学,可以大大方方的说声:‘对不起,我没有准备好。’我们可以让下一位同学先说,不要沉默不语,在台上耽误时间。”到了马明这一组,有两位同学都说了对不起,轮到马明了,马明阴沉着脸走上台,也说了一声:对不起,我没有准备好。转身就往下走。老师在后面说了:你们都没有准备好,我们怎么完成训练任务?马明,你和你前面的刘凯,下节课必须完成训练。马明回过头来说:我不会说。老师说:不会说,可以学。马明说:我学不会。我整个暑假都被关在家里看电视,你让我们说“暑假趣事”,我拿什么说。老师生气了,说:马明,你下午叫家长到学校来一趟……

后来才知道,马明早上刚刚被奶奶批评了一顿,心情特别不好,连早饭都没有吃,所以才导致了课堂上的一幕。

【情绪是可以调控的教学反思】相关文章:

《学会调控情绪》教学反思08-19

《学会调控情绪》教学反思范文10-05

《学会调控情绪》的教学反思范文10-09

《学会调控情绪》的生物教学反思范文05-07

调控情绪的方法01-18

《学会调控自己的情绪》教学设计11-02

高中英语教学中的焦虑情绪调控10-18

教你在情绪低落时调控心理04-26

情绪低落时怎么调控心理04-26