小学语文王伟佳《地球爷爷的手》教学反思

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小学语文王伟佳《地球爷爷的手》教学反思

时间:2016年6月24日

小学语文王伟佳《地球爷爷的手》教学反思

地点:多媒体教室

指导老师:苏玉萍

由于一(3)班的投影设备故障,所以本次汇报课在多媒体阶梯教室授课。

本次授课总体来说还是在我的设计安排之内的。但是,在课文内容学习结束之后,我有一个环节是分角色扮演:请学生到讲台前读对话,并给他们佩戴了动物头饰。在这个环节,由于同学们比较热情、积极,都争相恐后地想参与,因此课堂有些混乱。对此,我认为这是我没有提前备课堂的.原因,我只是单纯地通过“1.2.3,坐端正”这样的口号来调整课堂纪律,但在当时的情景中,学生们太过积极,并不是很有效果。所以,如果今后遇到这样的情况,我可以通过给表现好的学生发星星章的形式来鼓励大家学习效仿;还可以评选最佳小组……这样的经历,我认为对我是很有必要的,让我能够去反思、去总结、去想办法来应对今后的课堂。

第一方面,在角色扮演环节,为了方便听课教师了解课文,我把课文内容打在了PPT上,学生上前面来的时候,我并没有叫他们带着自己的书,所以他们都是回头去看投影的,因此我准备的头饰是背对着大家的,并没有展现得很好。

第三方面,由于以上原因,我对第一轮的角色扮演并不是很满意,所以我请同学来了第二轮。其实我本来设计是想一轮就可以的,然后将头饰送给学生。结果,因为有了第二轮,所以时间延长了,导致在最后的总结阶段很匆忙……这也是我比较遗憾的。

虽然不是一次很完美的授课,但是,我依然很欣慰,因为正是因为这些不完美,我才可以有反思、有总结、有进步!加油吧!

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