《Unit 3 My Week》教学反思
《Unit 3 My Week》教学反思
珠海市鲍当洪教师工作室成员 香洲区荣泰小学 陈玲
2016年10月20日上午，笔者跟随珠海市鲍当洪教师工作室一行到阳春送教，给阳春的孩子上了一节广东开心学英语四年级上册《Unit3My Week》，得到了鲍sir及听课老师的一致肯定。
笔者反思这节课的课堂教学，觉得这节课的成功之处有两点：一、目标设计合理。这是一堂新授课，笔者设计这节课的教学目标时，考虑到了阳春孩子的因故水平，把原本的教学内容简化，合理设计教学目标：1、学生能很好地掌握Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、week、day八个单词以及句型“What day is it? It’s Monday.”,在掌握目标单词及句型之余可以用I like Monday，I can cookon Monday的句子来表达自己喜爱的'天数；2、学生能在实际生活中运用到目标单词及句型。3、学生能在学期星期的过程中知道一些节日，如父亲节、母亲节、感恩节等，还要学会快乐过好每一天。有了这些明确的目标，笔者在实施课堂教学时，达到了较好的教学效果。二、教学活动多样有趣化。为了提高学生的兴趣，让学生更好的参与课堂，笔者在本堂课中设计了多样的教学活动，在呈现单词的部分，笔者通过图片、声音、找规律等环节让学生学习新单词。在操练单词和句型时，笔者设计了unfinished calendar的游戏，这个游戏比上次试讲完善了一点，笔者不提供日期，让孩子说出天数，虽然难度加大了，但孩子们显得挺感兴趣。另外，笔者还设计了dice game及chant让孩子们有趣地去操练本课的句型，也取得了较好的教学效果。
上完课后鲍sir对笔者的课进行点评，提出了一些修改建议，给笔者带来了很大的收获。笔者通过思考，觉得这节课可以改进的地方有：1、板书的设计。板书不仅仅只是放新授知识，教师可以把这节课重要的句型或者说得多的句型都摆在黑板上，要充分利用黑板，不要浪费。2、PPT内容的使用。要充分利用PPT上的每一个信息点，把信息用到位；3、教具的使用。本节课dice game用的骰子可以考虑用两次，不要浪费教具；4、难点单词的教授。在教授难点单词时可用多种方法，比如Wednesday这个多音节单词，可以分组分音节操练。5、情感教育。情感教育环节出现的句子可教孩子读一读，不要只是过一遍。这些都是需要笔者改进的。最后，非常感谢工作室给笔者提供这样的学习机会，笔者一定会更加努力前进的！
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