十二周教学反思
五一劳动节放假归来，学生们作业质量总体来说不是很好，书写退步，可能是放假心思都放在玩了。本周继续讲解有关一般过去时的小故事，简单表达在过去的时间做了什么事发生了什么，在讲授过程中，特意进行设计，减低难度，由浅入深，老师加以引导和提示，从重点动作的单词深入到句子的表达。感觉学生们印象比之前单一学习句子要深刻很多，再加上前面知识的铺垫，这个短文内容学的'效果很好，大部分学生都能熟读，特别是看着课件的图片说出句子，这一点很棒，说明有故事情节发展的内容学生们印象深刻。
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