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《小数除法整理与复习一》教学反思

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《小数除法整理与复习一》教学反思

《小数除法整理与复习一》教学反思

江佚燕 2017-11-14 教学反思
  [《小数除法整理与复习一》教学反思]

  《小数除法整理与复习教学反思
     《小数除法》这个单元,是小学阶段计算最复杂的一个单元,同时也是学生的加减乘除所有竖式计算的最后一个学习内容,

《小数除法整理与复习一》教学反思

。其难度和重要地位显而易见!对学生今后的学习有着极其深远的影响!除数是小数的除法是小数除法的重点内容,教材在编排时重点突出怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。商的近似值和循环小数都是进一步研究商,通过学习学生可以根据具体情况灵活地处理商,并认识循环小数等有关概念

教学反思

《小数除法整理与复习一》教学反思》(http://www.unjs.com)。
      针对本单元的重难点,结合本班的实际情况,我们大致制定了单元复习思:1、先指导学生完成单元知识的整理,结合自身情况突出重点、难点和易错点;2、教师收集本班学生易错题,结合单元的重点难点知识,编复习题;3、在前两个环节的铺垫下,完成单元复习课,并及时查漏补缺。
      循环小数的复习时,由学生自己展示自己整理的知识点,并提醒同学们易错点,学生的参与意识得到了体现。但在定义的判断上,很多学生对定义细节没有完全理解,缺漏明显,值得及时去弥补,同时今后的概念性的教学时,需要更注重学生对概念的理解,而不仅仅是运用。

  第2篇 小班语言《小雪花》教案与反思
  〖预览〗小班语言《小雪花》教案与反思  设计背景  冬天刚刚来临,才下了第一场雪,幼儿对玩雪的兴趣极为浓厚,在外出活动时,孩子都要踩着雪走路,特别开心,抓住幼儿的兴趣点开展了本次语言活动。  活动目标  1、感知雪与动植物的关系,萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。2、培养幼儿自觉遵守游戏规则,体验集体生活的快乐。  3、进一步培养幼儿欣赏、跟读常规,会划指。  4、初步感知儿歌内容,认读目的字:雪花、冬天、是。  重点难点  感知雪与动植物的关系,萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感;初步感知儿歌内容,认读目的字:雪花、冬天、是  活动准备  1、多媒体课件:教学图、儿歌、识字游戏、歌曲。  2、雪人、麦苗图、冬眠动物图、害虫图。  3、欣……【全文阅读:小班语言《小雪花》教案与反思
  第3篇 《小数乘分数》教学反思
  〖预览〗 《小数乘分数》教学反思 刘 燕 “教必有法而教无定法”,只有方法得当,才会有效。本课的教学,我采用了自主学习教学法、合作探究法、讨论交流法以及练习法的组织学生参与学习。学生在老师的指导下,通过独立思考、合作交流,利用已有的知识基础和生活经验开展探究性的学习,在学习中形成了多样性的解题思路。 教学中,我放手让学生联系已有知识经验,用自己思维方式进行自由的、多角度的思考,学生自主地构建知识,充分体现了“不同的人学习不同的数学”的理念。学生通过讨论、合作交流,得出三种不同的处理方法:小数化成分数,分数化成小数,小数和分母约分。再通过形式多样、不同层次的练习,使程度不一的学生在巩固新……【全文阅读:《小数乘分数》教学反思
  第4篇 《小小足球赛》教学反思
  〖预览〗 《小小足球赛》教学反思 一、教学环节不新颖,教法学法的研究有待加强 在对待基础知识的教学中抓得还行,歌词教得很扎实,难点部分也做了强调,并且花费了时间。但教学环节不够新颖,仍是以前的老套路,应把知识化难为易,要让学生带着问题来学。在教学中,可先学词,针对难点问题可让学生用自己觉得顺口的字词代替,如哼唱“lu”来过渡,让学生能轻松的来学。在以后的教学中,要加强教法和学法的研究和探索。 二、要吃透教材,备课要全面、精细 在课堂上,学习前半部分还不错,但在唱第二句时学生出现了问题,对前八分后十六这个节奏型掌握的不够扎实,总唱不准,让这句也差点变成了难点。课后分析原因,找到根本的原因是我备课时大意,对学生、对教材……【全文阅读:《小小足球赛》教学反思
  第5篇 《小数除法练习课》教学反思
  〖预览〗 《小数除法练习课》教学反思 教学中放手让学生去探索、去尝试解决问题,体现了学生的自主性,也有利于学生深刻地理解和掌握知识。在作业反馈中,我发现学生计算错误较多。 主要表现在以下几个方面:   一、不能顺利的移动小数点。通过移动小数点把除数变成整数,所有的学生都知道,也都能顺利完成,关键是后进生总是忘了同样移动被除数的小数点。或者移动得次数与除数不一致。虽然他们知道除数与被除数的小数点移动是根据商不变的性质来的,但是他们在做作业的时候,就忘记了。   二、在完成练习的过程中,取近似数的方法较多,容易混淆。学生不会结合生活实际采用合理的方法取近似数。这也是部分学生错误的原因之一。   三、学生们……【全文阅读:《小数除法练习课》教学反思
  〔《小数除法整理与复习一》教学反思
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