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求一个数是另一个数的几倍?教学反思

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求一个数是另一个数的几倍?教学反思

求一个数是另一个数的几倍?教学反思

蔺洪涛 2017-11-14 教学反思
  [求一个数是另一个数的几倍?教学反思]

求一个数是另一个数的几倍?教学反思

本课的主要教学目标是通过学习使学生进一步理解“求一个数里包含几个另一个数”的含义,建立“倍”的概念,初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系和解题方法,运用知识的转化解决问题,使学生会用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果,并且在学习中培养学生独立思考和合作交流相结合的良好习惯

求一个数是另一个数的几倍?教学反思

。通过对该课的教学我反思如下:

1.从孩子的生活经验出发,学习新知。

这节课,主要通过孩子的生活经验,让学生提炼出“求一个数是另一个数的几倍”,实际是求“一个数里有几个另一个数”,通过实际操作、观察、思考,让学生明确:在两数已知的情况下,求一个数是另一个数的几倍,就应该用“一个数”除以“另一个数”,让学生在理解的基础上体会并记住这一题型的结构和计算方法,为后续学习提供知识基础与支柱,

教学反思

求一个数是另一个数的几倍?教学反思》(http://www.unjs.com)。教学中我通过让学生同桌合作摆飞机图,突破这一知识点,学生学的轻松愉快。

2.关注学生的发展,培养学生的思维意识。

数学的主要任务在于培养学生的思维能力,本节课我利用多媒体的直观形象性,引导学生多观察,多用数学已有的知识去解决实际问题,使学生在实际情境中感受数学的魅力。能根据图片提供的大量信息,选择一些有用的数据,提出相关的问题,并应用所学的知识进行解答。同时,引导学生仔细审题,根据具体的题意,按要求提问、并解答。

3、注重低年级学生习惯的培养。低年级学生听课中,往往注意力不够集中,并且说话,课堂上我经常让学生注意坐姿,写字姿势。反复提醒学生专心听讲,不但要听老师的话语,最主要的还要听回答问题的同学的发言,因此,我时不时的让学生重复别人发言中的要点以及问题,比如,学生对除法的读法,往往爱丢“除以”的“以”,这样不但引起回答错误同学的重视,更主要的是引起全班同学的重视。

4、注重合作意识的培养。低年级学生合作中,往往缺乏时效性,因此,合作前,我注意讲清合作学习的要求,并及时进行个别指导,让学生学会合作学习。

5、在课堂上对个别学困生指导不够,这些学生思维不活跃,积极性没有完全调动起来。板书过多使用彩色粉笔,导致后面学生看不清楚。今后继续努力,不断提高自己的教学素质。

  第2篇 《世界上第一个听诊器》教学反思
  〖预览〗 《世界上第一个听诊器》教学反思 课文讲述的是世界上第一个听 诊器诞生的经过,是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现,从中受到启发,通过 反复实验,发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要平时善于观察,肯动脑筋,就能有所发现,有所创 造的道理。 为激发学生的学习兴趣,在教学中我抓住课前质疑,课中实践,课外延伸的教学步骤引导 课伊始,先板书课题,指名说说见过的听诊器是什么样子的。再读课题质 课中,学习课文第二段,讲的是雷奈克从两个孩子玩跷跷 学生走进文本,走出文本。 疑。学生们提的问题有:世界上第一个听诊器是谁发明的?是什么样子的?是什么东西做的?是怎么发明 的?问题直奔主题,自然进入新课的教学。 板……【全文阅读:《世界上第一个听诊器》教学反思
  第3篇 校长竞聘演讲稿——追求一流开拓创新
  〖预览〗一、一流的校长 有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢? 1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略;它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程;办学思想不是抄来的,是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。 2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性,又有捕捉……【全文阅读:校长竞聘演讲稿——追求一流开拓创新
  第4篇 11月入党思想汇报《做一个最幸福的人》
  〖预览〗敬爱的党组织: 马克思在《青年在选择职业时的考虑》中提到:“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”那么如何做一个幸福的人呢? 首先,我们要自觉树立甘于奉献、敢于牺牲的意识。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。培养正确的思想意识和思想态度是成为一名合格的***员的首要条件,同时也是成为最幸福人的必经之路。只有这样,在党和人民需要我们的时候我们才能做出无愧于心的选择。 其次,我们要主动替他人着想,为他人分忧。这就需要我们充分发挥自己的主观能动性,积极广泛联系群众,深入群众,把握群众的思想动态和需求,能帮就……【全文阅读:11月入党思想汇报《做一个最幸福的人》
  第5篇 13《世界上第一个听诊器》教案、教学反思、说课稿
  〖预览〗 13世界上第一个听诊器 教学要求:    1.能正确、流利地朗读课文。    2.学会本课10个生字,两条绿线内的9个字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果……就……”“果然”造句。    3.理解课文内容,懂得任何发明创造都离不开观察和实践,我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。 教学重点: 通过诵读感悟,知道任何发明创造都来源于实践的道理。 养成教育训练点: 1.帮助学生养成爱观察的习惯。 2.培养学生爱科学的习惯。 教学时间: 两课时 第二课时 教学要求: 凭借对课文的朗读感悟,懂得任何发明创造都来自于实践的道理,从而培养学生从小爱观察、肯动脑的良好习惯。   教学过程……【全文阅读:13《世界上第一个听诊器》教案、教学反思、说课稿
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