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如何进行有效的教学反思 崔志远

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如何进行有效的教学反思 崔志远

如何进行有效的教学反思 崔志远

田菀嫣 2017-11-14 教学反思
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如何进行有效的教学反思 崔志远
在进行教学反思方面,我总结了以下几个方面来帮助我们进行有效的教学反思:
(一)忽视教材的特点,旧教法教新教材,

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而且对教材的深度挖掘不够,课前准备不足导致课堂效率低下,教学手段落后,受自身理论平和专业知识的局限,没有按照新课程标准的要求去认真学习和领会新教材的编写意图,沿用传统的教学方法上课,这种教学方法不能适应新教材的要求,不能达到预期的教学效果。
(二)教师唱独角戏,学生参与意识差。
教学中,多是传统教法,热衷于填鸭式、满堂灌、唱“独角戏”。自始至终一个劲地讲,一人说给大家听,犹恐讲不明白。语言繁杂、枯燥无味。造成学生不知如何学习的被动局面,学生的学习兴趣不高,机械地记单词、背语法规则。课堂上被动的吸收,学生的思不能与教师同步,没有培养成良好的学习习惯,缺乏行之有效的学习方法。
(三)违背语言教学规律,教学效果事倍功半。
英语是一门工具性极强的课程,学习英语就是为了培养和提高语言交流能力,为了更好地讲给别人听,更好地听别人说话;为了更好地写文章给别人看,更好地看别人的文章。不能“蹲”在学生感兴趣的高度,选择贴近学生实际生活话题,来激活学生已有的知识,培养学生的语言技能。上完一节课,有的学生脑海里不仅毫无积累,甚至连原有的知识都派不上用场
(四)、没有做到尽量用英语授课。
通过听鲁教授的这几节课,我决定尝试改变我的教学方法和教学态度,我要让学生喜欢上我的课,我要赢得孩子的心,让大部分的学生都喜欢我,让他们觉得上英语课是一种享受,而不是一种负担,

教学反思

如何进行有效的教学反思 崔志远》(http://www.unjs.com)。那么我一定得做到以下几点:
1、认真钻研,吃透教材,对教材内容进行科学筛选。由于本学校的学生大都来 自农村,外面的世界接触少,知识面较窄,
同时大多是寄宿生,查阅方法也有限,所以我们要根据新课改的要求结合本学校学生的实际情况对单元内容进行筛选,
特别是有选择进行口语、听力部分的训练
2、尽量用英语授课,对于不懂的地方会再次用中文说明,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题。为了培养学生用英语进行思维的能力,避免“中国式英语”。让学生背诵课文中的精彩句子或书面表达的范文,培养学生使用地道英语进行表达的能力。
3、通过扎实掌握单词、短语等英语基础知识,提高学生的知识运用能力和表达能力。
4、创造宽松、和谐的气氛
,面向全体学生,满足不同的需求,建立良好的师生关系。课堂上设置学生感兴趣的话题让他们讨论。鼓励学生大胆地说英语,并对他们在学习过程中犯的错误采取宽容的态度。经常和学生一起反思学习过程中的不足,并加以改正,并让学生以不署名的方式给我的教学提意见,经常深入学生中询问他们的听课效果,学习情况,以改进自己的教学方法,最大限度的提高教学质量。
5、在上完每一节课后,都及时地对这节课的得失进行充分分析,认真地反思与总结,认真评估自己的教与研的能力,重新审视和完整教案,扬长避短,精益求精,形成新的“二度”教案。从课堂上来,到课堂上去,让我们的后续教学更有针对性,效果更理想有人说:“优秀的教师是善于反思的。”虽然我不够优秀,但反思会使我做得更好。让我们在不断积累、不断探索、不断评估、不断研究中不断提升自己的专业水平,真正成为深受学生欢迎和戴的“研究型”的英语教师。
第25期顶岗实习雄安文分队
文安县实验中学
英语崔志远

  第2篇 关于“如何让学生深入理解”教学反思
  〖预览〗 关于“如何让学生深入理解”教学反思 ——以“元角分换算”为例 在进行“认识小面额人民币”的教学时,教学的重难点就是让学生知道“1元=10角”、“1角=10分”,进而体会购物时付钱方法的多样性。我和师父经过讨论后,决定侧重“1元=10角”,让学生深入理解元和角之间的关系。深入理解和只凭记忆的不同之处在于,经过深入理解后,遇到相似问题时,能够凭借自己的理解解决。而这一版块教学内容中,学生深入理解元和角的关系后,就能比较容易地理解角和分之间的关系。 那么如何让学生对“1元=10角”能深入理解呢?我们设计了以下几个活动: 1、在初步认识了小面额人民币后,出示一些1角的人民币,并让学生跟着一起清点:“1角、2……【全文阅读:关于“如何让学生深入理解”教学反思
  第3篇 如何写夏令营申请书
  〖预览〗1、关于学校和专业申请时,学校的因素可能也有些,但影响不大。对于名校,给的名额相应的会多些,但关键还是个人三年来的积累,毕竟机遇只给有准备的人。专业的话,经济学与金融学可以不必在意,被选进夏令营的人专业背景迥异,有学空间物理、地质、自动化、数学、计算机等等与经济金融不是很挂钩的专业,光华金融有很多老师本科、研究生阶段都是学理的,所以应该不存在专业歧视。所以大家不必在意自己的专业,你应当表现出你有很强的学习能力,你的数学、英语、研究能力等等比别人优秀。至于会计学夏令营,我觉得对专业还是比较看重的,从去年最后保上研的同学上看,一般都是会计专业,不过有过人之处,确实很厉害的同学不妨试试。 2、关于论文很多同学担心自己没发表过文章会处于……【全文阅读:如何写夏令营申请书
  第4篇 班主任培训感悟:如何利用主题班会进行德育教育
  〖预览〗班主任培训感悟:如何利用主题班会进行德育教育  宁俊丽  班会课是在班主任的引导下,全体学生共同参加,为解决班级中的教育问题,围绕某一主题而实施的班级教育活动。班会课是教育学生和学生自我教育的重要形式,是增强班级凝聚力的有效手段,.qiang菇己檬ι叵档那帕海鞘凳┧刂式逃闹匾揪叮茄5掠逃闹髡蟮亍N颐前嘀魅斡Ω萌绾纬浞址⒒影嗷峥卧诘掠ぷ髦械淖饔茫敲扛霭嘀魅卫鲜Ρ匦胨伎嫉摹! ∫弧⒖怪魈獍嗷岬哪康摹 「叨倒骸鞍⒆邮悄讣σ不岬氖拢朴诮逃牵褪且幌钗按蟮氖乱盗恕!闭饩桶寻嘀魅蔚慕逃ぷ魍频搅艘桓鱿嗟备叩母叨龋诰匆凳腔疽螅匾氖侨绾胃玫目菇逃ぷ鳎寡谡飧黾逯校唤鲆刹模挂瘸伞全文阅读:班主任培训感悟:如何利用主题班会进行德育教育
  第5篇 如何投诉和申请仲裁
  〖预览〗在权益受到侵犯的时候,投诉有关部门是非常重要的。在上海,投诉企业有违背《劳动法》做法的地方很多,在劳动和社会保障局的各个区县局里都有劳动监察处可以进行投诉,同时,如果双方有争议,也有相应的仲裁庭进行裁决。 关于劳动争议的仲裁,是专门有条令规定的。 争议的当事人规定: 企业与职工为劳动争议的当事人。企业法人由其法定代表人参加仲裁活动。依法成立的其它企业或单位由其主要负责人参加仲裁活动。 当事人可以委托一至二名律师或其他人代理参加仲裁活动。委托他人参加仲裁活动,必须向仲裁委员会提交有委托人签名或盖章的授权委托书,委托书应当明确委托事项和权限。无民事行为能力和限制行为能力的职工可由其法定代理人代为申诉;死亡职工可由其利害关系人代为申诉……【全文阅读:如何投诉和申请仲裁
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