《走遍天下书为侣》第二课时教学反思

时间:2021-08-14 10:58:42 教学反思 我要投稿

《走遍天下书为侣》第二课时教学反思

《走遍天下书为侣》这是一篇散文,作者用比较的手法向我们阐明了他的观点——走遍天下书为侣,文章以细腻独特的笔触,具体写出了读书给作者带来的乐趣,并穿插介绍了读书的方法,抒发了作者对精神世界的追求。针对目前学生不喜欢读书的症状,本文是一篇有教育性的课文

《走遍天下书为侣》第二课时教学反思

成功之处:

1.质疑铺垫,读中理解:

学生熟读课文后质疑,作者为什么以“书”为侣?“书”给作者带来什么好处?提出问题学生讨论并汇报,老师相应的进行指导。学生在质疑中抓住重点并理解了课文。

2.联系实际畅谈感受:让学生将作者对书的看法与自己的实际体验结合起来,作者认为“书”是自己的“朋友”“家”,学生体会后畅谈感受,激发读书的欲望,产生情感上的共鸣。对于文章谈到的读书方法,更是让学生联系自己的读书实际,想一想自己是怎样读书的,效果如何。在此基础上,结合教学参考书提到的.读书方法,让学生选择适合自己的读书方法,有了好的读书方法,将读书与思考相结合,才有收益。

1.教学中感到自己做的不到位的地方是朗读指导不到位。文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。

2.还有就是要加强对学生预习的指导和检查,让学生的预习起到作用,落在实处,真正提高课堂效率。

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